Kiểm tra nội bộ

PHÒNG GD & ĐT ĐAK PƠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MG HOẠ MI Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Số …./ KH - MGHM
An Thành, ngày 5 tháng 10 năm 2012


KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ CỦA TRƯỜNG MG HỌA MI
NĂM HỌC 2012-2013

Kiểm tra nội bộ là một biện pháp quản lý nhằm xem xét, điều tra và theo dõi công việc, các mối quan hệ của các thành viên, các hoạt động của nhà trường đã thực hiện như thế nào so với kế hoạch đã đề ra. Từ đó tìm ra nhân tố tích cực, những vấn đề tồn tại để khắc phục nhằm đạt chất lượng cao trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học.
Căn cứ Công văn số 5156/BGD&ĐT ngày 10/8/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học;
Căn cứ Hướng dẫn số / SGD-TTr về hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012-2013 cho bậc học Mầm non của Sở Giáo dục & Đào tạo Gia lai;
Căn cứ Hướng dẫn số 95/HD-SGDĐT-TTr ngày 26/9/2012 về thực hiện nhiệm vụ công tác thanh tra, kiểm tra năm học của Sở Giáo dục & Đào tạo Gia Lai;
Căn cứ hướng dẫn của Phòng GD & ĐT Đak Pơ về công tác kiểm tra nội bộ.
Để thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ năm học 2011-2011, trường MG Hoạ Mi đề ra kế hoạch kiểm tra nội bộ năm học như sau:
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1/ CÁN Bộ - GIÁO VIÊN – NHÂN VIÊN:
a/ Cán bộ - Nhân viên: 11
b/ Ban giám hiệu: 02
c/ Giáo viên: 08
+ Biên chế: 07
+ Hợp đồng : 01

d/ Trình độ chuyên môn, hệ đào tạo của giáo viên:
Số TT
Họ Và Tên
Chức vụ
Năm Sinh
Ngành ĐT
Trình Độ ĐT
Ghi chú

01
Phan Thị Ngọc
HT
1969
Mầm Non
ĐHSP


02
Hồ Thị Yến Vâng
PHT
1981
Mầm Non
ĐHSP


03
Nguyễn Thị Lý
TTCM
1971
Mầm Non
ĐHSP


04
Đinh Thị Tân
GV
1981
Mầm Non
ĐHSP


05
Trảo Thị Hồng Vân
Gv
1974
Mầm Non
ĐHSP


06
Hoàng Thị Huệ
GV
1988
Mầm Non
THSP


07
Lê Thị Thu Thảo
GV
1988
Mầm Non
CĐSP


08
Cao Thùy Diễm
Gv
1989
Mầm Non
THSP


09
Thái Thị Thanh Tiếng
Gv
1989
Mầm non
 CĐSP


10
Nguyễn Thị Liên
Gv
1989
Mầm non
THSP


11
Trần Thế Ngân
Gv
1978
Báo vệ




2/ THUẬN LỢI – KHÓ KHĂN:
Thuận lợi:
Được sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của Lãnh đạo các cấp, sự phối hợp chặt chẽ của các ban ngành đoàn thể trên địa bàn. Đặc biệt là sự chỉ đạo sát xao, kịp thời của Phòng Giáo dục & Đào tạo Đak Pơ.
Cơ sở vật chất được quan tâm đầu tư xây dựng, trường đủ phòng học cho các lớp, khu vực trung tâm có hàng rào, sân bê tông. Cơ sở hạ tầng trên địa bàn xã được quan tâm đầu tư đúng mức hầu hết đường đến các khu vực lớp được trải bê tông.
Trường được cấp hai bộ máy vi tính, đã kết nối mạng Intenet, đảm bảo được việc áp dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý chỉ đạo và giang dạy.
Được Nhà nước quan tâm cấp vở cấp không cho học sinh dân tộc, mỗi lớp có một đồ dùng do Phòng GD & ĐT cấp, các lớp Làng có đủ tài liệu để thực hiện chương trình phù hợp trẻ 5 tuổi vùng đồng bào dân tộc Bah Nar.
Việc huy động con em ra lớp được phụ huynh và các tổ chức xã hội quan tâm.
Đội ngũ cán bộ giáo viên trẻ, khoẻ, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, yên tâm công tác,yêu nghề mến trẻ, có tinh thần đoàn kết nội bộ, đạt chuẩn về trình độ chuyên môn.
- Khó khăn:
Trên 50% học sinh là đồng bào dân tộc, 100% số lớp là lớp ghép 3 độ tuổi.
Có 3 lớp thực hiện chương trình giáo dục Mầm non mới dành cho lớp 5 tuổi nhưng chưa qua chương trình của lớp Bé, Nhỡ, đây là lớp ghép 3 độ tuổi nên gặp khó khăn trong truyền thụ kiến thức, kỹ năng cho trẻ.
Địa bàn hoạt động không tập trung nên công tác quản lý và việc giảng dạy gặp nhiều khó khăn.
Đồ