Kiem tra Hinh 9

* CHƯƠNG I : ĐOẠN THẲNG .
Tiết :1 ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG.
I. Mục tiêu :
+ - HS nắm được hình ảnh của điểm, đường thẳng.
- Hiểu được quan hệ điểm thuộc hay không thuộc đường thẳng.
+ - Biết vẽ, đặt tên, kí hiệu điểm, đường thẳng.
- Biết sử dụng kí hiệu
+ Tích cực tham gia hoạt động để nắm được kiến thức cơ bản.
II. Chuẩn bị :
+ GV:Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ, bút dạ.
+ HS: Thước thẳng, bảng con, phấn (bút dạ), bút đỏ, bút chì .
III.Tiến trình dạy và học :
Ổn định : Nói nhanh về chương trình, sách vở, cách ghi bài…
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới :

Giáo viên
Học sinh
Ghi vở

+Hoạt động 1: Giới thiệu về điểm : (10 ph).
+ Giới thiệu nhanh chương I như Sgk ( Hình đơn giản nhất là “điểm”. Điểm được vẽ như thế nào? Đặt tên ra sao ?
* Thông báo : Điểm là 1 khái niệm cơ bản của hình học, không định nghĩa, chỉ đưa ra hình ảnh để mô tả.
+ GV vẽ H.1 , yêu cầu HS vẽ theo rồi quan sát hình vẽ vàlần lượt thực hiện tiếp các yêu cầu sau :
- Đọc tên các điểm; nói cách viết tên điểm; cách vẽ điểm ? ( Ghi kí hiệu – nb- .
+ Cho HS đọc lại Sgk ( 3 hàng đầu về điểm ) , gạch dưới từ cần nhớ.
+ Gọi 1 HS lên bảng vẽ 2 điểm và đặt tên (khác tên đã có ), cả lớp cũng vẽ vào vở tập . Nhận xét hình vẽ của bạn .
* Giới thiệu thêm: 1 tên chỉ dùng cho 1 điểm ( không đặt cho nhiều điểm ) ( g/t 3 điểm phân biệt (H.1 ) .
* Đặt vấn đề : Ngược lại, 1 điểm có thể có nhiều tên hay không? Lúc đó ý nghĩa –ntn -? ( Vẽ hình bên ( g/t 2 điểm trùng nhau. ( Nói thêm : “Phân biệt có nghĩa là không trùng nhau” .
* Thông báo : “ Qui ước & Chú ý” – Sgk/ 103 ( in xiên )( cho gạch dưới tư øquan trọng.
+ Giới thiệu : Từ hình đơn giản nhất là điểm ta tìm hiểu hình đơn giản tiếp theo, đó là đường thẳng .



-Lắng nghe ( Ghi vở tên chương, bài…

-Tiếp tục lắng nghe.

- Vẽ H.1 theo GV .
- Quan sát, lần lượt trả lời. Lớp nhận xét. Ghi kí hiệu .
- Đọc Sgk, gạch dưới từ .
- Làm theo y/c của GV .

- Lắng nghe.Ghi vở.

- Lắng nghe, trảû lời (nếu được ) .Ghi vở Vẽ hình.

- Lắng nghe, gạch dưới từ quan trọng .

I. Điểm:
Sgk/103.

+ Hình vẽ :
A B
C
( H.1 ) .

+ Kí hiệu (Tên) :
A, B ,C…




+ 3 điểm phân biệt: A, B, C ( ở H.1) .
+ 2 điểm M, N trùng nhau .


+ Qui ước - chú ý:
Sgk/103.

+Hoạt động 2 : II. Đường thẳng : (15 ph).
+ G/t: Đường thẳng cũng là 1 hình cơ bản, không định nghĩa , chỉ mô tả bằng hình ảnh (nêu như Sgk ).
+ Vẽ H.3. Yêu cầu HS vẽ theo rồi quan sát hình vẽ, thực hiện các yêu cầu sau :
- Đọc tên các đường thẳng; nói cách viết tên đường thẳng; cách vẽ đường thẳng ? ( Không bị giới hạn về 2 phía ( Ghi kí hiệu .
+ Cho HS đọc Sgk , gạch dưới từ cần nhớ .
+ Gọi 1 HS lên bảng vẽ 2 đường thẳng & đặt tên , cả lớp vẽ vở tập ( 2 đường thẳng khác nhau có tên khác nhau ( 2 đường thẳng phân biệt, trùng nhau. (Tương tự điểm ) .
* Củng cố: - Trong hình vẽ sau có những điểm, đường thẳng nào ? Điểm nào nằm trên, không nằm trên đường thẳng đã cho ?

m

- Mỗi đường thẳng xác dịnh có bao nhiêu điểm thuộc (không thuộc) nó ? ( Đề mục III.

- Lắng nghe.

- Vẽ hình, quan sát .

-Trả lời lần lượt từng ý .
- Ghi vở .
- Đọc Sgk, gạch dưới từ.
- Làm theo yêu cầu