Kiểm tra Hình 8 CI- Thanh Hóa

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN: HÌNH HỌC 8 (Bài số 1)
TIẾT KIỂM TRA(PPCT): 25
Thời gian kiểm tra: 45 phút
Phạm vi kiểm tra: Từ tiết 1 đến tiết 24
Phương án kiểm tra: Tự luận
Phạm vi kiểm tra: Lớp 8A, 8B . Năm học 2012-2013
Giáo viên lập ma trận: Lê Sỹ Sơn
Ngày kiểm tra: 22/11/2012
I/ MA ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Tứ giác
Biết được tổng các góc trong 1 tứ giác bằng 3600





Số câu

Số điểm-Tỉ lệ
1 (C1)

2 - 20%



1

2 - 20%

Hình thang cân; ĐTB của tam giác, của hình thang

Hiểu được tính chất ĐTB của tam giác, của hình thang
Chứng minh được một tứ giác là hình thang cân



Số câu

Số điểm-Tỉ lệ

½ (C2b)

2 - 20%
½ (C2a)

2 - 20%

1

4 - 40%

Hình bình hành



Vận dụng c/m hai đoạn thẳng bằng nhau, tính số đo góc


Số câu

Số điểm-Tỉ lệ



1 (C4)

2 – 20%
1

2 - 20%

Hình chữ nhật, hình vuông


C/m được 1 tứ giác là HCN, tìm đ/k để HCN là hình vuông



Số câu

Số điểm-Tỉ lệ


1 (C3)

2 – 20%

1

2 - 20%

Tổng số câu

Tổng số điểm
1

2 - 20%
½

2 - 20%
1,5 (C2b)

4 - 40%
1

2 - 20%
4

10-100%









II. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (ĐỀ A)
Bài
Nội Dung
Điểm

1
Tứ giác ABCD có  +  +  +  = 1800
Thay số tính được  = 900

1
1

2
 a) MN là ĐTB của tam giác ABC
=> MN//BC => BMNC là hình thang
Lại do ΔABC cân tại A =>  = 
Hình thang BMNC có 2 góc  =  nên nó là
Hình thang cân


b) Vì MN là ĐTB của tam giác ABC => MN = ½ BC = ½ .12 = 6cm
PQ là ĐTB của hình thang BMNC => PQ =  = 9cm


1
0,5

0,5


1
1

3






a) Tứ giác AHDK có
 =  =  = 900 nên nó là HCN
b) Hình chữ nhật AHDK là hình vuông
( AD là phân giác của góc A
Vậy D là giao điểm của tia phân giác
Góc A với cạnh BC.

1

0,5
0,5

4
 a) Chứng minh ΔCBE = ΔFDC (c.g.c)
=> CE = CF

b) Chứng minh ΔCBE = ΔFAE (c.g.c)
=> CE = FE
ΔCEF có CE = CF = FE nên nó là tam
Giác đều =>  = 600

1

0,5


0,5



Ngày 14 tháng 11 năm 2012
KÝ DUYỆT GIÁO VIÊN RA ĐỀ




LÊ SỸ SƠN
Trường THCS BÀI KIỂM TRA HÌNH HỌC-LỚP 8 ĐỀ A
Hoằng Châu Học kỳ I-Năm học: 2012 – 2013
Tiết PPCT: 25. Thời gian 45 phút
Ngày kiểm tra: ....................................

Họ tên học sinh:......................................................Lớp 8......
Điểm
Lời phê của thầy, cô giáo
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Bằng số
Bằng chữ







Chữ ký:


Bài 1:( 2 điểm) Cho tứ giác ABCD có  =  = 1000 ,  = 700. Tính số đo góc D.
Bài 2: (4 điểm) Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi M là trung điểm của AB, N là trung điểm của AC.
a) Chứng minh tứ giác BMNC là hình thang cân
b) Gọi P là trung điểm của BM, Q là trung điểm của CN. Biết BC = 12cm. Tính độ dài PQ.
Bài 3: (2 điểm) Cho tam giác ABC vuông