Kiểm tra hinh 8 chương I

Ngày soạn : 24 / 11 / 2013.
Tiết 25: KIỂM TRA CHƯƠNG I
I. Mục tiêu:
- Qua kiểm tra để đánh giá mức độ nắm kiến thức của tất cả các đối tượng HS.
- Phân loại được các đối tượng để có kế hoạch bổ sung điều chỉnh phương pháp dạy một cách hợp lý hơn
* Về kiến thức :
- Hiểu định nghĩa tứ giác lồi, định lí tổng các góc của tứ giác.
- Hiểu các khái niệm về tứ giác, hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, nắm được tính chất, dấu hiệu nhận biết các hình đó.
* Về kĩ năng:
- Biết vẽ hình đúng, chính xác, chứng minh hình.
- Biết tính số đo góc và độ dài đoạn thẳng.
* Về thái độ: Giáo dục ý thức chủ động, tích cực, tự giác trong học tập.
II.Chuẩn bị:
*GV: Giáo án, đề kiêm tra
*HS : Bài cũ, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy- học:
1.Tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ: Không.
3.Bài mới:
A)MA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ MA TRẬN NHẬN THỨC

Chủ đề
Tầm quan trọng

Trọng số

 Tổng điểm





Theo ma trận
Thang điểm10

Đối xứng
20
2
40
2

Đường TB của tam giác, của hình thang
20
3
60
3

Các loại hình tứ giác đặc biệt
30
4
120
5

Tổng
100%

220
10

B) Ma trận đề kiểm tra:

Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
cộng




Thấp
Cao


1. Tứ giác lồi-Tính đối xứng
Biết định lí về tổng các góc của một tứ giác
Vận dụng được định lí về tổng các góc của một một tứ giác
Biết cách x/đ điểm đối xứng của một điểm qua 1 điểm ,qua 1 đường thẳng



Số câu
1
1


2

Số điểm
 1
1


3

Tỉ lệ: 100%
10%
10%


20%

2. Đường TB của tam giác,hình thang
Biết định nghĩa, định lí đường TB của tam giác,hình thang
Vận dụng được định lí đường TB của tam giác




Số câu
1
1


2

Số điểm
 1,5
 1,5


3

Tỉ lệ: 100 %
 15%
 15%


30%

3. Hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi
Vẽ được các hình tứ giác đặc biệt như hbh,hthoi,hcn, hvuông
Chứng minh được một tứ giác là hbh,hthoi,hcn, hvuông
Vận dụng được các kiến thức về hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi để giải các BT đơn giản


Số câu

2
1
1
4

Số điểm

 3
 2
1
5

Tỉ lệ: 100 %

30%
 10%
10%
50%

Tổng số câu
2
4
1
1
8

Tổng điểm
 2,5
 5,5
1
1
10

Tỉ lệ: 100%
25%
55%
10%
10%
100%

C) Nội dung :
1) Đề bài:
Câu 1:
a) Phát biểu định lí về tổng các góc của một một tứ giác.
b) Cho tứ giác ABCD vuông ở A, biết góc B bằng 400, góc C bằng 700. Tính số đo góc D.
Câu 2: Cho tam giác ABC có trung tuyến AM. Gọi E là điểm đối xứng của A qua M
a) Chứng minh rằng tứ giác ABEC là hình bình hành.
b) Tìm điều kiện của (ABC để tứ giác ABEC là hình chữ nhật? Hình thoi? Hvuông ?
Câu 3:
a) Biết: AM = MP = PB ; AN = NQ = QC và PQ = 5cm.
Tính độ dài x,y ?

b) Biết: AB = 5 ;
AC = 12;

.
Tính AM = ?
Câu 4:
Cho (ABC vuông tại A. M là trung điểm của BC. Kẻ MH
AC; MK
AB.
a) Chứng minh: AKMH là hình chữ nhật. Từ đó suy ra: AM = HK
b) Gọi P là điểm đối xứng của M qua H. Chứng minh: