Kiểm tra 1 tiết
Chia sẻ bởi Ngo Van Hung |
Ngày 13/10/2018 |
76
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra 1 tiết thuộc Hình học 8
Nội dung tài liệu:
TIẾT 30 – TUẦN 54 NGÀY SOẠN: 21/3/2018
KIỂM TRA 45 PHÚT
I/ Mục đích:
1. Kiến thức: Hệ thống hóa các kiến thức về định lí Ta-lét và tam giác đồng dạng đã học trong chương.
2. Kỹ năng: Biết vận dụng các kiến thức đã học vào bài tập tính toán, chứng minh.
3. Thái độ: Rèn luyện tư duy cho HS.
II/ Hình thức đề kiểm tra 1 tiết (tự luận 60% và trắc nghiệm 40%)
III/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra 1 tiết.
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Định lí Talet và hệ quả
Áp dụng định lý và hệ quả của đl Ta -let tính độ dài đoạn thẳng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
1,5
15,0
3
1,5
15,0
Tính chất đường phân giác trong tam giác
Vận dụng được tính chất đường phân giác của tam giác để tỉ số hai đoạn thẳng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1
10,0
1
1
10,0
Các trường hợp đồng dạng của tam giác
Nhận biết được các đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ.
Hiểu được tỉ số hai đường cao; tỉ số chu vi và tỉ số diện tích từ tỉ lệ các đoạn thẳng của tam giác đồng dạng.
Vận dụng được các trường hợp đồng dạng của tam giác để chứng minh hai tam giác đồng dạng, tính độ dài các cạnh; tìm tỉ số đường cao, chu vi và diện tích (bài 1 và bài 3)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5.0
4
2
20,0
2
3
30,0
2
2
20,0
9
7,5
75.0
Tổng só câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5,0
4
2
20,0
6
5,5
55,0
2
2
20,0
13
10
100
IV/ Đề kiểm tra 1 tiết.
Trường TH – THCS Vĩnh Bình Bắc Kiểm tra 45 phút
Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Môn: Hình học 8 (Năm học 2016 – 2017)
Lớp: 8 Ngày kiểm tra: /3/2018
Điểm
Lời phê
I)TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4đ)
HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG NHẤT TRONG CÁC CÂU SAU ĐÂY:
Câu 1: Nếu (A’B’C’(ABC theo thì: A). ; B). ; C). ; D).
Câu 2: Nếu (A’B’C’(ABC theo thì tỉ số hai đường cao là:
A). ; B). ; C). ; D).
Câu 3: Hình vẽ bên có x bằng: A. 9cm. B. 6cm. C. 3cm. D. 1cm .
Câu 4: Hình vẽ bên có y bằng: A. 2cm. B. 4cm. C. 6cm. D. 8cm.
Câu 5: Hình vẽ bên (ADE(ABC. Vậy tỉ số chu vi:
A. 2cm. B. 0,5cm. C. 3cm. D. 0,(3)cm.
Câu 6: Hình vẽ bên có x bằng: A. 0,7cm. B. 1,5cm. C. -0,7cm. D. -1,5cm
Câu 7: Hình vẽ bên có tỉ số diện tích:
A. 0,49cm. B. 2,25cm. C. -0,49cm. D. -2,25cm
Câu 8: Nếu (M’N’P’(DEF thì ta có tỉ lệ thức nào đúng nhất:
A. B. . C. . D.
II)TỰ LUẬN : ( 6 đ )
Câu 1: (3,5 đ) Hãy vẽ tam giác ABC vuông tại A và có đường cao AH.
Trong hình vẽ có bao nhiêu cặp tam giác đồng dạng? Đó là những cặp tam giác nào?
Cho biết AB = 12cm, AC = 20cm. Hãy tính độ dài BC,
KIỂM TRA 45 PHÚT
I/ Mục đích:
1. Kiến thức: Hệ thống hóa các kiến thức về định lí Ta-lét và tam giác đồng dạng đã học trong chương.
2. Kỹ năng: Biết vận dụng các kiến thức đã học vào bài tập tính toán, chứng minh.
3. Thái độ: Rèn luyện tư duy cho HS.
II/ Hình thức đề kiểm tra 1 tiết (tự luận 60% và trắc nghiệm 40%)
III/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra 1 tiết.
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Định lí Talet và hệ quả
Áp dụng định lý và hệ quả của đl Ta -let tính độ dài đoạn thẳng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
1,5
15,0
3
1,5
15,0
Tính chất đường phân giác trong tam giác
Vận dụng được tính chất đường phân giác của tam giác để tỉ số hai đoạn thẳng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1
10,0
1
1
10,0
Các trường hợp đồng dạng của tam giác
Nhận biết được các đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ.
Hiểu được tỉ số hai đường cao; tỉ số chu vi và tỉ số diện tích từ tỉ lệ các đoạn thẳng của tam giác đồng dạng.
Vận dụng được các trường hợp đồng dạng của tam giác để chứng minh hai tam giác đồng dạng, tính độ dài các cạnh; tìm tỉ số đường cao, chu vi và diện tích (bài 1 và bài 3)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5.0
4
2
20,0
2
3
30,0
2
2
20,0
9
7,5
75.0
Tổng só câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5,0
4
2
20,0
6
5,5
55,0
2
2
20,0
13
10
100
IV/ Đề kiểm tra 1 tiết.
Trường TH – THCS Vĩnh Bình Bắc Kiểm tra 45 phút
Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Môn: Hình học 8 (Năm học 2016 – 2017)
Lớp: 8 Ngày kiểm tra: /3/2018
Điểm
Lời phê
I)TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4đ)
HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG NHẤT TRONG CÁC CÂU SAU ĐÂY:
Câu 1: Nếu (A’B’C’(ABC theo thì: A). ; B). ; C). ; D).
Câu 2: Nếu (A’B’C’(ABC theo thì tỉ số hai đường cao là:
A). ; B). ; C). ; D).
Câu 3: Hình vẽ bên có x bằng: A. 9cm. B. 6cm. C. 3cm. D. 1cm .
Câu 4: Hình vẽ bên có y bằng: A. 2cm. B. 4cm. C. 6cm. D. 8cm.
Câu 5: Hình vẽ bên (ADE(ABC. Vậy tỉ số chu vi:
A. 2cm. B. 0,5cm. C. 3cm. D. 0,(3)cm.
Câu 6: Hình vẽ bên có x bằng: A. 0,7cm. B. 1,5cm. C. -0,7cm. D. -1,5cm
Câu 7: Hình vẽ bên có tỉ số diện tích:
A. 0,49cm. B. 2,25cm. C. -0,49cm. D. -2,25cm
Câu 8: Nếu (M’N’P’(DEF thì ta có tỉ lệ thức nào đúng nhất:
A. B. . C. . D.
II)TỰ LUẬN : ( 6 đ )
Câu 1: (3,5 đ) Hãy vẽ tam giác ABC vuông tại A và có đường cao AH.
Trong hình vẽ có bao nhiêu cặp tam giác đồng dạng? Đó là những cặp tam giác nào?
Cho biết AB = 12cm, AC = 20cm. Hãy tính độ dài BC,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngo Van Hung
Dung lượng: 173,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)