Kiem dinh 13-14 tt
Chia sẻ bởi Trần Hải Đường |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: kiem dinh 13-14 tt thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Trường Mẫu Giáo Tân Tiến
Nhóm 01
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lí, giáo viên và nhân viên.
Tiêu chí 2: Giáo viên của nhà trường đủ số lượng đạt các yêu cầu về trình độ đào tạo theo quy định của điều lệ trường mầm non có hiểu biết về ngôn ngữ dân tộc phù hợp với địa bàn công tác, có kiến thức cơ bản về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật:
a) Có đủ số lượng giáo viên theo quy định.
b) 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, trong đó có ít nhất 30 % giáo viên đạt trình độ trên chuẩn về trình độ đào tạo
c) Có hiểu biết về văn hóa ngôn ngữ dân tộc phù hợp với địa bàn công tác, có kiến thức cơ bản về giáo dục trẻ khuyết tật hòa nhập .
1. Mô tả hiện trạng
Trường mẫu giáo Tân Tiến có đủ số lượng giáo viên theo quy định , có hồ sơ quản lý nhân sự của nhà trường, gồm 18 CBGVNV trong đó: CBQL: 02, trình độ đào tạo CĐSP: 01/01 ; trình độ ĐHSP : 01/01, có 11 giáo viên trong đó trình độ CĐSP 4/11 đạt tỷ lệ 36,4 %, trình độ TCSP 07/11 đạt tỷ lệ 63,6 % ; có 05 nhân viên trong đó có 3 cấp dưỡng, 1 kế toán, 1 bảo vệ . [H1.1.04.05]
100 % giáo viên có trình độ chuẩn, trong đó có 36,4 % giáo viên có trình độ đạt trên chuẩn về trình độ đào tạo. Có danh sách giáo viên nhà trường và có thông tin về trình độ đào tạo. Có văn bằng đào tạo của giáo viên [H1.1.04.05]
Có hiểu biết văn hóa về ngôn ngữ dân tộc phù hợp có kiến thức cơ bản về giáo dục trẻ khuyết tật hòa nhập. [H1.1.03.03]
2. Điểm mạnh:
Trường có đủ giáo viên, nhân viên theo quy định. Hiện nay đã có 4/11 giáo viên đạt trình độ trên chuẩn. Đa số giáo viên có năng lực chuyên môn, nhiệt tình trong công việc, vận dụng kĩ năng sư phạm khá linh hoạt, sáng tạo và đạt hiệu quả .
3. Điểm yếu:
Một số giáo viên của trường là giáo viên mới ra trường chưa có nhiều kinh nghiệm và một số giáo viên chưa tự học hỏi, chưa có sự sáng tạo, chưa phát huy hết năng lực chuyên môn của mình.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Nhà trường có kế hoach bồi dưỡng chuyên môn cho các giáo viên.
Giáo viên cần năng động hơn tự tìm tòi, học hỏi chuyên môn cũng như kinh nghiệm làm việc.
5. Tự đánh giá:
5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt từng chỉ số:
Chỉ số a
Chỉ số b
Chỉ số c
Đạt
X
Đạt
X
Đạt
X
Không đạt
Không đạt
Không đạt
5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt
Người viết
Trần Thủy Thảo Nguyên
DANH MỤC MÃ THÔNG TIN VÀ MINH CHỨNG
TT
Mã thông tin,
minh chứng
Tên thông tin, minh chứng
Số, ngày / tháng
ban hành, hoặc thời điểm phỏng vấn, quan sát)
Nơi ban hành hoặc người thực hiện
Ghi chú
01
[H1.1.04.05]
- Hồ sơ quản lý nhân sự nhà trường.
- Năm 2010
- Trường
02
[H1.1.03.03]
- Báo cáo tổng kết các năm học .
- Năm học : 2012-2013, 2013-2014
- Trường
Nhóm 01
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lí, giáo viên và nhân viên.
Tiêu chí 2: Giáo viên của nhà trường đủ số lượng đạt các yêu cầu về trình độ đào tạo theo quy định của điều lệ trường mầm non có hiểu biết về ngôn ngữ dân tộc phù hợp với địa bàn công tác, có kiến thức cơ bản về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật:
a) Có đủ số lượng giáo viên theo quy định.
b) 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, trong đó có ít nhất 30 % giáo viên đạt trình độ trên chuẩn về trình độ đào tạo
c) Có hiểu biết về văn hóa ngôn ngữ dân tộc phù hợp với địa bàn công tác, có kiến thức cơ bản về giáo dục trẻ khuyết tật hòa nhập .
1. Mô tả hiện trạng
Trường mẫu giáo Tân Tiến có đủ số lượng giáo viên theo quy định , có hồ sơ quản lý nhân sự của nhà trường, gồm 18 CBGVNV trong đó: CBQL: 02, trình độ đào tạo CĐSP: 01/01 ; trình độ ĐHSP : 01/01, có 11 giáo viên trong đó trình độ CĐSP 4/11 đạt tỷ lệ 36,4 %, trình độ TCSP 07/11 đạt tỷ lệ 63,6 % ; có 05 nhân viên trong đó có 3 cấp dưỡng, 1 kế toán, 1 bảo vệ . [H1.1.04.05]
100 % giáo viên có trình độ chuẩn, trong đó có 36,4 % giáo viên có trình độ đạt trên chuẩn về trình độ đào tạo. Có danh sách giáo viên nhà trường và có thông tin về trình độ đào tạo. Có văn bằng đào tạo của giáo viên [H1.1.04.05]
Có hiểu biết văn hóa về ngôn ngữ dân tộc phù hợp có kiến thức cơ bản về giáo dục trẻ khuyết tật hòa nhập. [H1.1.03.03]
2. Điểm mạnh:
Trường có đủ giáo viên, nhân viên theo quy định. Hiện nay đã có 4/11 giáo viên đạt trình độ trên chuẩn. Đa số giáo viên có năng lực chuyên môn, nhiệt tình trong công việc, vận dụng kĩ năng sư phạm khá linh hoạt, sáng tạo và đạt hiệu quả .
3. Điểm yếu:
Một số giáo viên của trường là giáo viên mới ra trường chưa có nhiều kinh nghiệm và một số giáo viên chưa tự học hỏi, chưa có sự sáng tạo, chưa phát huy hết năng lực chuyên môn của mình.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Nhà trường có kế hoach bồi dưỡng chuyên môn cho các giáo viên.
Giáo viên cần năng động hơn tự tìm tòi, học hỏi chuyên môn cũng như kinh nghiệm làm việc.
5. Tự đánh giá:
5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt từng chỉ số:
Chỉ số a
Chỉ số b
Chỉ số c
Đạt
X
Đạt
X
Đạt
X
Không đạt
Không đạt
Không đạt
5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt
Người viết
Trần Thủy Thảo Nguyên
DANH MỤC MÃ THÔNG TIN VÀ MINH CHỨNG
TT
Mã thông tin,
minh chứng
Tên thông tin, minh chứng
Số, ngày / tháng
ban hành, hoặc thời điểm phỏng vấn, quan sát)
Nơi ban hành hoặc người thực hiện
Ghi chú
01
[H1.1.04.05]
- Hồ sơ quản lý nhân sự nhà trường.
- Năm 2010
- Trường
02
[H1.1.03.03]
- Báo cáo tổng kết các năm học .
- Năm học : 2012-2013, 2013-2014
- Trường
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Hải Đường
Dung lượng: 42,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)