Kiểm điểm BGH

12345PHÒNG GD & ĐT T.CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIA VIỆT NAM TRƯỜNG MN SƠN CA TH Độc lập - Tự do- Hạnh Phúc
Thuận Châu, ngày 25 tháng 5 năm 2011

BÁO CÁO KIẾM ĐIỂM
CỦA BGH TRƯỜNG MN SƠN CA THỊ TRẤN THUẬN CHÂU
NĂM HỌC 2010-2011

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1.Thuận lợi.
- Ban giám hiệu luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo của thường trực Đảng uỷ- UBND Thị trấn Thuận Châu.
- Tập thể Hội đồng Nhà trường có truyền thống đoàn kết, ý thức tập thể, quy chế dân chủ được phát huy, uy tín trong xã hội, phụ huynh: tốt.
- Năng lực chuyên môn, năng lực quản lý, uy tín của BGH tốt.
2. Khó khăn
- Cơ sở vật chất, thiết bị còn hạn chế, diện iện tích đất chất hẹp chưa tương xứng với sự phát triển và nhu cầu CSGD của nhà trường.
- Giáo viên , nhân viên thiếu nhiều, BGH tahy nhau đi học và tham gia công tác cho Phòng Giáo dục, nên cường độ lao động cao.
- Nhận thức của một bộ phận CBQL và nhân dân về ngành học mầm non còn phiến diện.

II. KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CỦA BGH VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ.
1. Ưu điểm.
- Ban giám hiệu có lập trường tư tưởng, phẩm chất đạo đức, tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, thống nhất, dân chủ, ý thức tập thể cao.
- Triển khai và thực hiện tốt Quy chế dân chủ Trường học, Quy chế công khai dân chủ trường học. Phátt huy được sức mạnh tập thể, ngăn ngừa phòng chống các biểu hiện tiêu cực, cá nhân chủ nghĩa. Làm tốt chế độ phê bình, và tự phê bình.
- Duy trì, xây dựng và phát huy được khối đoàn kết trong HĐSP.
- Tổ chức lãnh đạo chỉ đạo và điều hành đúng kế hoạch, khoa học, linh hoạt, hiệu quả. Hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, hoàn thành đạt và vượt chỉ tiêu giáo dục.
- Thực hiện tốt công tác phối kết hợp tổ chức các hoạt động với các tôt chức đoàn thể trong trường và ngoài xã hội. đặc biệt phối hợp chặt chẽ với tổ chức Công đoàn, Chi đàon thanh niên, Hội phụ huynh, Chi Hội Chữ Thập Đỏ trong việc triển khai các nhiệm vụ cụ thể.
- Phân công phân nhiệm phù hợp với yêu cầu công tác và khả năng, hoàn cảnh của CBGV. Xây dựng được đội ngũ quản lý tổ chuyên môn, giáo viên cốt cán có năng lực, trách nhiệm, khá hiệu quả.
- Chỉ đạo, giám sát công tác chặt chẽ, đặc biệt hiệu quả của chương trình GDMN non mới tốt. Đã hoàn thành hồ sơ PCGDMN, đang chờ thẩm định, công nhận.
- Quản lý, sử dụng đúng nguyên tắc, đúng mụcc đích, hiệu quả các nguồn tài chính. Quản lý ngân sách đúng Luật, có tiết kiện chi, lưu chứng từ đầy đủ. Báo cáo, quyết toán tài chính hàng quý kịp thời. Quản lý, sử dụng tài sản công khá chặt chẽ.
- Công tác đánh giá xếp loại CBGVNV, công tác thi đua tiến hành công khai dân chủ, công bằng, trong đó có tính đến tính phong trào và động viên hợp lý.
2. khuyết điểm.
- Công tác tuyên truyền vận động nâng cao lý luận, nhận thức xã hội, nắm bắt các cụ thể hoá các Chỉ thị, Nghị quyết, Luật, văn bản dưới Luật cho cán bộ giáo viên nhân viên còn chưa kịp thời chưa sâu sắc. Dẫn đến nhận thức, ý thức, sự thông hiểu về chế độ chính sách, chủ trương ở một số CBGVNV chứ đầy đủ, xem nhẹ nội dung này, khi cụ thể vào cuộc sống, vào công tác và đánh giá xếp loại có hiện tương không hiểu văn bản.
- Động viên về chế độ tài chính cho CBGV có thành tích, có đóng góp tốt cho nhà trường hỗ trợ chi phí học tập tuy đã có điều chỉnh tiến bộ song còn hạn chế chưa thoả đáng do văn bản nhà nước còn bất cập, nên tính động viên chưa cao.
- Còn nhiều yếu tố mang tính khách quan mà nhà trường không giải quyết được như: Thiéu GV, việc lựa chọn giáo viên, Quy mô phát triển hạ tầng, công tác phát triển Đảng còn chậm.
3. Bài học kinh nghiệm.
- Tiếp tục duy trì và xây dựng khối đoàn kết thống nhất trong tập thể nhà trường, triển kahi tốt Quy chế dân chủ.
- Phát huy vai trò của quản lý tổ chuyên môn, của tổ chức đoàn thể.
- Phân công quản lý, kiểm kê, giám sát việc sử dụng tài sản chặt chẽ hơn. Xây dựng Quy