KHCĐ : Các hiện tượng tự nhiên 4 - 5 tuổi mới nhất

I. Đóng chủ đề: “Giao thông”.
- Cho trẻ hát bài “Đèn xanh,đèn đỏ”.
- Hỏi bài hát nói về điều gì?
- Các con vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào?
- Con hãy kể lại những điều ấn tượng nhất về chủ đề : “Giao thông”.
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ... về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề “Giao thông”.
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới. “ Các hiện tượng tự nhiên”

II. chuẩn bị cho chủ đề mới:
“ các hiện tượng tự nhiên”.
- Bài hát : “Cho tôi đi làm mưa với” , “ Tập rửa mặt”;
“ Một con vịt”, “ Mưa rơi”, “ Nắng sớm”; “ Mây và gió’; “ Đếm sao”;
“ Lý chiều chiều”...
- Truyện : “ Cò mây”, “ Hồ nước và mây”, “ Đám mây đen xấu xí”, “ Câu chuyện về giọt nước” ..
- Thơ: “ Đám mưa con”, “ Giọt sương, “ Chị gió”, “ Nắng bốn mùa”, “ Trăng” ; “ Nắng’; “ Sấm”; “ Bình minh trong vườn”...
- Ca dao,đồng dao: “Trời mưa”; “ Trời gió”; “ Trăng mọc”; “ Ông sấm”; “ Ông sét”...
- Các tranh ảnh về “ Các hiện tượng tự nhiên”.
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát tông,rơm,rạ,hột,hạt...

III. Tổ chức thực hiện:
1. Mở chủ đề : “ các hiện tượng tự nhiên”
- Cho trẻ hát: “Cho tôi đi làm mưa với”
- Bài hát nói về điều gì?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới?
( Tranh,ảnh về Các hiện tượng nhiên).
- Các con thấy có những hình ảnh gì?
- - Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: “Các hiện tượng tự nhiên”nhé.
2. Khám phá chủ đề:
Chủ đề : Các hiện tượng tự nhiên
Thời gian thực hiện: 2 tuần, từ ngày 26/4/2010 đến ngày 07/5/2010

I. Mục tiêu.
1. Phát triển thể chất.
a.Phát triển vận động:
- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp
+ Trẻ thự hiện đúng đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh
+ Phối hợp linh hoạt các giác quan để chơi các trò chơi vận động

- Kĩ năng VĐ cơ bản :
+ Trẻ thể hiện được nhanh mạnh khéo trong bài tập tổng hợp : Trườn sấp trèo qua ghế thể dục, ném trúng đích thẳng đứng; Bật chum tách chân qua 5 ô, chạy theo đường dích dắc
- PT Vận động tinh :
Trẻ biết phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay trong một số hoạt động lắp ráp

b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ
- Biết ích lợi của việc mặc trang phục phù hợp với thời tiết
- Nhận biết một số biểu hiện ốm khi thời tiết thay đổi và cách phòng tránh đơn giản.

2. Phát triển nhận thức.
- Khám phá xã hội
+ Trẻ biết một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt con người. + biết sự khác nhau giữa ngày và đêm. + Biết các nguốn nước trong môi trường sống và ích lợi của nước .
- LQ với toán :
+ Trẻ biết : Đo dụng tích bằng một đơn vị đo.

3. Phát triển ngôn ngữ.
- Kỹ năng nghe :
+ Trẻ nghe và hiểu các từ chỉ mùa và các hiện tượng thời tiết
+ Nghe