Kham pha MTXQ 5 tuổi

GIÁO ÁN KHÁM PHÁ MTXQ
Chủ đề : Lá –Hoa
Đề tài : Phân biệt các loại lá

Đối tượng : 5-6 tuổi
Thời gian : 30-35 phút
Số lượng : 20-25 trẻ
Ngày soạn : ngày 10/01/2018
Ngày dạy : 15/01/2018
Người thực hiện : Ngô Thị Thu Hiền

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức: -
- Trẻ nhận biết và phân biệt được lá tròn, lá dài ,lá kim, lá răng cưa, lá tim… Gọi tên được một số cây quen thuộc có lá tròn, lá dài, lá kim, lá răng cưa, lá tim .
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng quan sát, so sánh, nhận xét và chú ý có chủ định
- Rèn kỹ năng phân loại phân nhóm lá cây theo dấu hiệu chung
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ cây.
- Giáo dục trẻ tính tập thể, sự cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ
II. CHUẨN BỊ:
- Máy vi tính
- Lá cây thật, rỗ đựng lá
- 2 tranh vẽ cây để trẻ dán lá
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo : Quan sát, Đàm thoại , Luyện tập.
- Biện pháp kết hợp : Trò chơi, Động viên khuyến khích.
III. NỘI DUNG
- Nội dung trọng tâm: Nhận biết, phân biệt lá tròn, lá dài
- Nội dung kết hợp: Âm nhạc, Tạo hình
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: lớp mình ơi , vào lớp rồi , cả lớp cùng cô hát bài “ Hoa bé ngoan” nhé !
+ Chúng mình vừa hát bài gì ?
+Bạn nào giỏi cho cô biết Bài hát nói về điều gì?
* Hoạt động 2: Khám phá lá tròn, lá dài, lá kim, lá răng cưa, lá tim .

- Trò chuyện về những hiểu biết của trẻ về lá cây
+ Con biết những cây gì?
+ Lá cây đó như thế nào?
+ Con còn biết cây gì nữa?
- Cô khái quát lại những hiểu biết mà trẻ đã kể
- Bây giờ Cô sẽ chia lớp làm 3 nhóm.cô phát cho mỗi nhóm 1 rỗ lá cho các con tự do khám phá lá tròn, lá dài. lá kim, lá răng cưa, lá tim .

Sau đó cô mời đại diện từng nhóm lên nhận xét về những chiếc lá của nhóm mình.
Câu hỏi gợi ý:
. Con nói gì về chiếc lá con đang cầm trên tay?
. Nó có hình dạng như thế nào?
. Lá có màu gì?
So sánh :
Vậy bạn nào biết lá tròn và lá tim khác nhau như thế nào ?
Lá răng cưa và lá dài ?
Lá kim và lá răng cưa ?
-Có điểm gì giống nhau?
-Có điểm gì giống nhau ?
=> Cô tổng hợp và chốt lại
Mở rộng : Cho trẻ biết thêm một số loại lá khác mà cô chuẩn bị
Giơ lá nào lên thì cô hỏi trẻ và giới thiệu đặc điểm của lá đó
* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập
- Trò chơi 1: Chọn lá theo yêu cầu.
+ Cô nêu đặc điểm của lá trẻ nói lá tròn, hoặc dài.
Cho trẻ phân loại lá tròn, lá dài
* Chuyển tiếp: Hát bài “Lá xanh” đi về 2 tổ
- Trò chơi 2: Chọn lá cho cây.
+ Cách chơi: chia tr ẻ thành 2 đội . Mỗi đội có 1 bức tranh có 3 cây. Nhiệm vụ của trẻ là tìm lá tròn ,lá dài lá kim, lá răng cưa, lá tim .
, gắn đúng cho cây theo yêu cầu của cô.
+ Luật chơi: Mỗi lần chạy lên trẻ chỉ được chọn 1 lá và gắn đúng cho cây. Đội nào gắn đúng gắn nhanh đội đó chiến thắng.
- Trò chơi 3: Bé chơi với những chiếc lá
Cô phát cho trẻ giấy và sáp màu , sau đó hướng dẫn trẻ in quanh viền lá , và sau đó là tô màu cho lá
* Kết thúc: Cô nhận xét kết quả chơi rồi hát bài hát “Hoa bé ngoan” đi ra sân

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời




- Trẻ trả lời theo hiểu biết


- trẻ lắng nghe


- trẻ đọc
thơ và về 3 nhóm
- trẻ tự do khám phá. Từng nhóm lên nhận xét








- Trẻ chơi trò chơi


- Trẻ chơi trò chơi



- Trẻ hát cùng cô


- Trẻ chơi trò chơi