KHÁM PHÁ MỐT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG
Chia sẻ bởi Võ Thị Phương Thảo |
Ngày 05/10/2018 |
52
Chia sẻ tài liệu: KHÁM PHÁ MỐT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN THAO GIẢNG KHỐI
Lĩnh Vực: Phát Triển Nhận Thức
Chủ đề : Động Vật
Đề tài: TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG
Giáo viên: Võ Thi Phương Thảo
Dạy lớp : Lá 3
Lứa tuổi : 5 – 6 tuổi
Ngày dạy: 18/1/2017
NDTH:
- PTTM: bài hát “Chị ong nâu và em bé”, bài:“Con chuồn chuồn”
- PTTC: TC chạy tiếp sức
I. MỤC TIÊU
- Trẻ nhận biết tên, đặc điểm của một số loại côn trùng , biết được một số con côn trùng có lợi và một số con côn trùng gây hại.
- Phát triển cho trẻ tính nhanh nhẹn, khéo léo thông qua các trò chơi
- Giáo dục trẻ bảo vệ côn trùng có lợi, phòng tránh những côn trùng gây hại
II. CHUẨN BỊ:
1ồ dùng của c
- Hình ảnh và đoạn video clip về côn trùng , hình ảnh vòng đời phát triển của con bướm trên PP - , đĩa nhạc bài hát “con chuồn chuồn”, và một số bài nhạc không lời trong chủ điểm động vật.
2. Đồ dùng của trẻ:
- 4 tranh mô phỏng môi trường sống của các con côn trùng
- Một số con vật tự tạo ( bướm, ong, muỗi, ruồitừ các nguyên vật liệu như giấy nhăn các màu, thìa sữa chua, mút xốp
- tô các loài côn trùng , bảng bông nhỏ cho từng trẻ.
III. cách tiến hành:
Hoạt động 1: con chuồn chuồn
Cho trẻ hát và vận động bài:“Con chuồn chuồn”
- Bài hát nói về con gì?
- Con chuồn chuồn thộc nhóm động vật gì?
- Cô cho trẻ kể một số loại côn trùng mà trẻ biết
- Trong thế giới động vật có rất nhiều các con côn trùng với những đặc điểm khác nhau. Hôm trước cô và các con đã cùng nhau sưu tầm được t một số con côn trùng. Cô mời 4 bạn tổ trưởng lên lấy các con côn trùng rồi về chỗ ngồi theo nhóm của mình nào.
* Cô cho 4 nhóm quan sát các con côn trùng và cho trẻ nhận xét đặc điểm của các con côn trùng:con ong, con bướm, con muỗi, con ruồi
- Trẻ quan sát nhận biết tên gọi, đặc điểm con côn trùng của nhóm mình
Hoạt động 2: bé cung khám phá
Tìm hiểu về con ong.
Cô đọc câu đố:
Con gì thích các loại hoa
ở đâu hoa nở dù xa cũng tìm
Cùng nhau cần mẫn ngày đêm
Làm nên mật ngọt lặng im tặng người.
- Đố là con gì?
- Nhóm nào vừa quan sát về con ong kể cho cô và các bạn cùng nghe? ( Mời 3- 4 trẻ)
- Cô cho trẻ xem hình ảnh con ong trên màn hình
- Con ong đang làm gì ?
- Con ong dùng cái gì để hút mật?
- Còn đây là cái gì ?
- Các con cùng đếm xem con ong có bao nhiêu cái chân?
- Ai có nhận xét gì về con ong ?
- Con ong ở đâu?
- Ong sống đơn lẻ hay thành đàn?
- Ong là côn trùng có lợi hay có hại?
=> Con ong là côn trùng có lợi, thuộc nhóm côn trùng có cánh. Ong sống thành đàn hút mật hoa để lấy thức ăn và kết mật ở tổ, ong đem đến cho con người một lượng mật rất lớn và bổ dưỡng. Lưng của con ong hơi cong và có thắt ở lưng, người ta vẫn thường hay ví vẻ đẹp của người phụ nữ là thắt đáy lưng ong để chỉ những người phụ nữ xinh đẹp, chăm chỉ, cần mẫn.
+Tìm hiểu về con bướm
- Cho nhóm tìm hiểu con bướm lên giới thiệu về con côn trùng của nhóm mình.
-Con bướm gồm có phần đ
Lĩnh Vực: Phát Triển Nhận Thức
Chủ đề : Động Vật
Đề tài: TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG
Giáo viên: Võ Thi Phương Thảo
Dạy lớp : Lá 3
Lứa tuổi : 5 – 6 tuổi
Ngày dạy: 18/1/2017
NDTH:
- PTTM: bài hát “Chị ong nâu và em bé”, bài:“Con chuồn chuồn”
- PTTC: TC chạy tiếp sức
I. MỤC TIÊU
- Trẻ nhận biết tên, đặc điểm của một số loại côn trùng , biết được một số con côn trùng có lợi và một số con côn trùng gây hại.
- Phát triển cho trẻ tính nhanh nhẹn, khéo léo thông qua các trò chơi
- Giáo dục trẻ bảo vệ côn trùng có lợi, phòng tránh những côn trùng gây hại
II. CHUẨN BỊ:
1ồ dùng của c
- Hình ảnh và đoạn video clip về côn trùng , hình ảnh vòng đời phát triển của con bướm trên PP - , đĩa nhạc bài hát “con chuồn chuồn”, và một số bài nhạc không lời trong chủ điểm động vật.
2. Đồ dùng của trẻ:
- 4 tranh mô phỏng môi trường sống của các con côn trùng
- Một số con vật tự tạo ( bướm, ong, muỗi, ruồitừ các nguyên vật liệu như giấy nhăn các màu, thìa sữa chua, mút xốp
- tô các loài côn trùng , bảng bông nhỏ cho từng trẻ.
III. cách tiến hành:
Hoạt động 1: con chuồn chuồn
Cho trẻ hát và vận động bài:“Con chuồn chuồn”
- Bài hát nói về con gì?
- Con chuồn chuồn thộc nhóm động vật gì?
- Cô cho trẻ kể một số loại côn trùng mà trẻ biết
- Trong thế giới động vật có rất nhiều các con côn trùng với những đặc điểm khác nhau. Hôm trước cô và các con đã cùng nhau sưu tầm được t một số con côn trùng. Cô mời 4 bạn tổ trưởng lên lấy các con côn trùng rồi về chỗ ngồi theo nhóm của mình nào.
* Cô cho 4 nhóm quan sát các con côn trùng và cho trẻ nhận xét đặc điểm của các con côn trùng:con ong, con bướm, con muỗi, con ruồi
- Trẻ quan sát nhận biết tên gọi, đặc điểm con côn trùng của nhóm mình
Hoạt động 2: bé cung khám phá
Tìm hiểu về con ong.
Cô đọc câu đố:
Con gì thích các loại hoa
ở đâu hoa nở dù xa cũng tìm
Cùng nhau cần mẫn ngày đêm
Làm nên mật ngọt lặng im tặng người.
- Đố là con gì?
- Nhóm nào vừa quan sát về con ong kể cho cô và các bạn cùng nghe? ( Mời 3- 4 trẻ)
- Cô cho trẻ xem hình ảnh con ong trên màn hình
- Con ong đang làm gì ?
- Con ong dùng cái gì để hút mật?
- Còn đây là cái gì ?
- Các con cùng đếm xem con ong có bao nhiêu cái chân?
- Ai có nhận xét gì về con ong ?
- Con ong ở đâu?
- Ong sống đơn lẻ hay thành đàn?
- Ong là côn trùng có lợi hay có hại?
=> Con ong là côn trùng có lợi, thuộc nhóm côn trùng có cánh. Ong sống thành đàn hút mật hoa để lấy thức ăn và kết mật ở tổ, ong đem đến cho con người một lượng mật rất lớn và bổ dưỡng. Lưng của con ong hơi cong và có thắt ở lưng, người ta vẫn thường hay ví vẻ đẹp của người phụ nữ là thắt đáy lưng ong để chỉ những người phụ nữ xinh đẹp, chăm chỉ, cần mẫn.
+Tìm hiểu về con bướm
- Cho nhóm tìm hiểu con bướm lên giới thiệu về con côn trùng của nhóm mình.
-Con bướm gồm có phần đ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Thị Phương Thảo
Dung lượng: 45,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)