Khám phá khoa học: Một số nghề nông quen thuộc

GIÁO ÁN
Khám phá khoa học
Đề tài : Trò chuyện về nghề sản xuất quen thuộc
NDKH: Âm nhạc, Toán, TD.
Đối tượng : 5 - 6 tuổi
Thời gian : 30 - 35 phút
I. Mục đích:
* Kiến thức : - Trẻ biết tên một số nghề sản xuất quen thuộc (Nghề nông, nghề XD, nghề may).
- Trẻ biết tên đồ dùng, dụng cụ của các nghề và sản phẩm của các nghề đó.
* Kỹ năng : - Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng .
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, chú ý có chủ định cho trẻ .
* Thái độ : - GD trẻ yêu quý, kính trọng các nghề và biết giữ gìn sản phẩm mà các nghề đó tạo ra .
- Nuôi dưỡng ước mơ cho trẻ sau này sẽ làm những nghề gì đó có ích cho xã hội.
II. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô :
- Giáo án điện tử powerpoint hình ảnh về công việc, đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề nông, nghề XD, nghề thợ mộc, nghề may ....
- Tranh nghề nông, nghề xây dựng, nghề may cho trẻ chơi. 3 cái rổ.
- Đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề nông, nghề thợ xây, nghề may…
- Máy tính xách tay, đèn chiếu; Tia lơde .
- 3 hộp quà đựng các đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề nông, nghề thợ xây, nghề may…
* Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 1 bộ lô tô về sản phẩm và nguyên vật liệu của các nghề XD, nghề nông, nghề may....
III. Cách tiến hành:

Nội dung HĐ
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


Hoạt động 1: Ổn định.









Hoạt động 2: Trò chuyện về các nghề.



























Hoạt động 3: Trò chuyện về các nghề sản xuất quen thuộc
















































































Hoạt động 4: Luyện tập.
* Xin chào mừng các bé đến với chương trình: “những nghề bé yêu”
- Đến với chương trình những nghề bé yêu hôm nay cô xin giới thiệu gồm có 3 làng nghề:
- Nghề nông
- Nghề xây dựng
- Nghề thợ may
=> Xin nhiệt liệt chào mừng (vỗ tay)
Chương trình hôm nay gồm có 3 phần:
- Phần 1: Khám phá
- Phần 2: Thông minh
- Phần 3: Chung sức
* Xin mời các bé đến với phần thứ nhất: “Khám phá”
Trước khi bước vào các phần thi cô xin mời các bé cùng múa hát thật hay bài: “Cháu yêu cô chú công nhân” để cho không khí vui tươi hơn, hào hứng hơn nhé.
- Các con vừa hát bài gì?

- Bài hát nói về ai?
- Cô chú công nhân gọi là những nghề gì?
Ngoài các cô chú công nhân làm thợ xây, thợ may ra thì các con còn biết thêm nghề sản xuất quen thuộc gì nữa?
Các con rất giỏi, chương trình sẽ tặng cho các làng nghề một phần quà.
Cô cháu mình cùng khám phá xem chương trình đã tặng món quà gì? Cô đến từng nhóm hỏi trẻ:
Chương trình tặng cho các con món quà gì?
Cái bừa, ngô, rau, cuốc là đồ dùng và sản phẩm của nghề gì?
Chương trình tặng cho các con món quà gì?

Thế viên gạch, cái bay, bàn xoa là đồ dùng và vật liệu của nghề gì?
Chương trình tặng cho các con món quà gì?

Cái kéo, cái thước, cái áo là đồ dùng và sản phẩm của nghề gì?
- Qua phần thi thứ nhất cô thấy các làng nghề vừa khám phá về một số nghề rất xuất sắc và bây giờ xin mời các làng nghề bước sang phần thi thứ 2 có tên gọi “thông minh”
Chương trình “Những nghề bé yêu” gửi tặng cho chúng ta một món quà xin mời các bé cùng hướng mắt lên màn hình để xem đó là món quà gì nhé.
Cả lớp đọc từ “Nghề nông”
Ai có nhận xét gì về nghề nông?

Công việc của nghề nông là gì?
Các bác nông dân đầu tiên phải cày ruộng, rồi bừa đất cho thật nhỏ, cấy lúa