Kham pha khoa hoc 5 tuoi

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Phân loại một số đồ dùng gia đình
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người thực hiện: Liễu Thị Hồng Nhung

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên đồ dùng và biết được công dụng, chất liệu của đồ dùng trong GĐ.
- Biết phân loại đồ dùng theo chất liệu, công dụng và vị trí để dồ đùng ở trong gia đình
- Biết được trong gia đình có rất nhiều đồ dùng để phục vụ cho sinh hoạt
2. Kỹ năng:
- Có khả năng quan sát, nhận xét, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Nói rõ ràng, mạch lạc, đủ câu.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ ý thức giữ gìn, sử sụng các đồ dùng trong gia đình
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử, máy chiếu, máy tính, loa, nhạc
2. Đồ dùng của trẻ:
- Một số đồ dùng thật: cốc nhựa, cốc inox, cốc sứ, cốc thủy tinh, bát inox, bát sứ, bát thủy tinh, đĩa inox, đĩa nhựa, đĩa thủy tinh, thìa inox, bàn là
- Một số đồ dùng bằng mô hình: giường, tủ, bàn ghế, quạt
- 3 tranh hình ảnh đúng sai, mặt cười, mặt mếu. Giá treo
III. Nội dung tích hợp:
- LVPT NN: Bài vè đồ dùng. đồng dao đi cầu đi quán
- GDKNS: Trẻ biết cách sử dụng và giữ gìn đồ dùng gia đình
- LVPT TM: Bài hát tôi là cái ấm trà, bé quét nhà
IV. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

HĐ1: Cùng bé đọc vè
- Cô cho cả lớp đọc bài vè đồ dùng gia đình

HĐ2: Hãy kể về đồ dùng trong gia đình của bé:
- Chúng mình vừa đọc bài gì?
- Hãy kể tên những đồ dùng trong gia đình gì được nhắc đến trong bài vè?
- Gia đình con còn có những đồ dùng gì khác? Hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe?
=> Trong gia đình có rất nhiều đồ dùng để ăn như bát, đĩa, thìa. Đồ dùng để uống, để mặc, đồ gỗ, đồ điện..... Mỗi đồ dùng đều có công dụng chất liệu khác nhau, nhưng đều phục vụ cho nhu cầu của mọi người trong gia đình.
HĐ3: Bé cùng khám phá:
- Hôm nay! Lớp mình có mở 1 gian hàng trưng bày rất nhiều những đồ dùng gia đình. Chúng mình có muốn đến thăm quan không?
- Đến gian hàng trưng bày, các tổ hãy chọn những món đồ dùng mà các con thích sau đó về tổ thảo luận nhé.
a. Giới thiệu 1 số đồ dùng trong gia đình
- Cô mời các trẻ 3 tổ lần lượt giới thiệu về các món đồ dùng của tổ mình chọn
+ Con lấy được đồ dùng gì?
+ Những bạn nào lấy được đồ dùng để ăn?
+ Ai lấy đồ dùng để uống?
+ Bạn nào lấy đồ dùng bằng gỗ?
+ Những bạn nào có đồ dùng bằng inox?
+ Ai chọn đồ dùng bằng thủy tinh?
+ Bạn nào lấy được đồ dùng bằng nhựa?

b. Phân loại đồ dùng gia đình theo công dụng và chất liệu
- Cô thấy các tổ có rất nhiều đồ dùng khác nhau, con có thể sắp xếp những đồ dùng có cùng công dụng thành 1 nhóm và giới thiệu cho các bạn cùng biết nhé.
* Nhóm 1
- Nhóm con có những loại đồ dùng gì?


- Đồ dùng để ăn có những gì?
- Ngoài bát ra còn có những đồ dùng gì để ăn?
- Cốc dùng để làm gì?
- Có những loại cốc gì?
- Ghế dùng để làm gì? Ghế được làm từ chất liệu gì?
- Có những loại ghế gì khác?
* Nhóm 2
- Nhóm con chọn những đồ dùng gì?
- Tủ dùng để làm gì? Tủ làm bằng chất liệu gì?
- Ngoài ra còn có những đồ dùng gì bằng gỗ?
- Có những đồ dùng gì để ăn?
- Những đồ dùng này dùng để làm gì?
- Những chiếc cốc được làm từ chất liệu gì?

- Thủy tinh là đồ đễ vỡ hay khó vỡ?
- Khi sử dụng đồ dùng bằng thủy tinh con phải lưu ý điều gì?
- Nếu không may con làm vỡ chiếc đĩa bằng thủy tinh con sẽ làm gì?
=> Thủy tinh là đồ dễ vỡ, khi sử dụng các con phải cẩn thận. Nếu làm rơi đồ vật sẽ bị vỡ, các mảnh vỡ sẽ làm các con bị thương và chảy máu. Vì vậy