Kham pha khoa hoc 4 tuoi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC


Tên hoạt động
Mục đích-Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành

KPKH:
Trò chuyện về mùa hè
 * Kiến thức: Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của thời tiết mùa hè: nắng, nóng, mưa rào, bão lũ…
- Biết một số hoạt động của con người trong mùa hè.
* Kỹ năng: Phát triển tư duy, ngôn ngữ, cung cấp và làm giàu vốn từ cho trẻ.
* Thái độ: Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết. 
- Trẻ tích cực tham gia trò chơi, có ý thức giữ gìn vệ sinh và sức khoẻ trong mùa hè.
- Lồng ghép sử dụng tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.

- Đồ dùng - Máy chiếu, đầu đĩa hình ảnh thời tiết, trang phục, các hoạt động trong mùa hè.
- Một số trang phục mùa hè và trang phục khác cho trẻ chơi trò chơi.
- Nhạc bài hát theo chủ đề.



 1.ổn định tổ chức :
- Cô và trẻ hát bài :”Mùa hè đến” trò chuyện về bài hát và chủ đề trẻ học
2.Phương pháp và hình thức tổ chức:  Tìm hiểu về mùa hè
* Thời tiết mùa hè:
- Cho trẻ xem hình ảnh trời nắng nóng, oi bức.
+ Các con vừa xem hình ảnh gì?
+ Qua hình ảnh, con cảm nhận về thời tiết mùa hè như thế nào?
+ Nắng có tác dụng gì? (khô đồ dùng, quần áo, diệt khuẩn, cây cối phát triển…)
+ Nắng nóng gay gắt sẽ ảnh hưởng gì đến cuộc sống của con người và mọi vật?
+ Khi ra ngoài trời nắng phải như thế nào?
+ Trời nắng quá, cô sẽ mặc áo phao ra ngoài trời nhé. (Trẻ phản đối)
+ Vì sao? Ai có ý kiến gì? (Trời nóng, ra nhiều mồ hôi, dễ bị cảm)
+ Mặc trang phục thế nào cho phù hợp trong mùa hè?
- Cô giới thiệu hình ảnh một số trang phục mùa hè nổi tiếng.
* Hát "Mùa hè đến".                  
+ Mùa hè rất nắng nóng, chúng mình nghĩ xem cần làm gì để chống nóng và tránh nắng? (chơi dưới bóng mát, mở thoáng phòng, bật quạt, hoặc dùng máy điều hoà…)
+ Chúng ta cần sử dụng nhiều thiết bị điện cho việc chống nóng, nếu trong mùa hè 1 ngày bị mất điện thì sẽ như thế nào?
+ Để tiết kiệm điện, chúng ta phải làm gì?
+ Để giữ gìn sức khoẻ trong mùa hè, chúng mình cần chú ý điều gì nữa?
(ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh, tắm rửa thay quần áo sạch hàng ngày…)
+ Như vậy mọi người cần sử dụng rất nhiều nước, chúng ta cần phải biết tiết kiệm nước, bởi vì nguồn nước đang có nguy cơ cạn kiệt, các con sẽ tiết kiệm nước thế nào?
* Chơi trò chơi: "Trời nắng, trời mưa"
- Cho trẻ xem hình ảnh mưa rào.
+ Mưa có ích lợi gì?
+ Những ngày mưa có nên ra ngoài không? Vì sao?
+ Đôi khi vẫn có việc phải ra ngoài trời mưa, chúng mình phải làm gì?
- Cho xem hình ảnh mưa to, lũ lụt.
+ Khi mưa to kèm theo gió mạnh, chúng ta cần đề phòng như thế nào?
* Một số hoạt động trong mùa hè:
+ Mùa hè được nghỉ hè, chúng mình được bố mẹ đưa đi chơi những đâu?
(Tham quan, nghỉ mát, tắm biển, đi bơi…)
- Cho trẻ xem hình ảnh một số hoạt động trong mùa hè.
* Giáo dục: Trái đất của chúng ta có nguy cơ  ngày càng nóng lên mỗi khi mùa hè đến, chúng ta sẽ làm gì để hạn chế những thiên tai khắc nghiệt: nắng, nóng, bão lũ…? (Trồng cây gây rừng, giữ gìn môi trường Xanh - Sạch - Đẹp).  
3. Hoạt động 3: Trò chơi "Chọn trang phục mùa hè"
- Phổ biến luật chơi: Mỗi bạn nhảy bật qua 3 vòng, lên chọn 1 trang phục mùa hè theo ý thích.
- Cách chơi:  Chia trẻ làm 2 đội xếp hàng dọc, bạn đầu hàng nhảy bật lên lấy 1  trang phục mùa hè xong chạy về cuối hàng, bạn tiếp theo mới được lên, cứ thế trong cùng 1 thời gian đội nào lấy được nhiều và đúng là đội chiến thắng.  
- Cho trẻ chơi - kiểm tra kết quả.
* Kết thúc: Đọc thơ "Trưa hè".   


Lưu ý
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………….













KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC


Tên hoạt động học
Mục đích-Yêu