Kham pha khoa hoc

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Ngày soạn: 25/2/2010
Ngày giảng: 1/3/2010
Người thực hiện: Vũ Thị Thuý
Đối tượng: MG 5 - 6 tuổi
Hoạt động chính : Khám phá khoa học - Một số loài hoa
Hoạt động bổ trợ :
- Phát triển thẩm mĩ
- Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển vận động
I) Mục đích yêu cầu:
+ Kiến thức:
Trẻ biết tên hoa đặc điểm của (cánh hoa,cuống hoa,lá hoa,nhị hoa,màu sắc, mùi hương
tác dụng của hoa. Như hoa hồng ,hoa cúc,hoa cẩm chướng,hoa đồng tiền)
+ Kỹ năng:
Biết tìm ra những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa các loài hoa
Rèn kĩ năng quan sát ghi nhớ có chủ định
+Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quí hoa
- Biết trồng, chăm sóc,bảo vệ hoa.
II) Chuẩn bị:
1. Đồ dùng đồ chơi:
- Máy chiếu, màn chiếu, các Sile có hình ảnh về các loài hoa
- Hoa thật về một số các loài hoa
- Hai nọ hoa để trẻ thi cắm hoa
- Bài hát “mùa xuân ơi” “ màu hoa”
2. Địa điểm:
- Trong lớp
3. Phương pháp:
- Quan sát ,đàm thoại
- So sánh
- Trò chơi
III) Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú:
- Cô nói: các con ơi! lại một mùa xuân nữa đang về,chúng ta hãy lắng nghe tiếng ca của mùa xuân nhé.
( Cô giới thiệu sile4 mở bài( mùa xuân ơi cho trẻ nghe)
-. Nghe xong cô nói: chúng mình thấy tiếng của mùa xuân có vui tươi rộn ràng không?
- Mùa xuân thời tiết thế nào?
-> Cô nhắc lại lời trẻ và nói: mùa xuân thời tiết ấm áp trăm hoa đua nở.chị mùa xuân nói nhỏ với cô th là các con ngoan lắm chị sẽ tặng các con một món quà mà cô th cũng chưa biết là quà gì? Chúng mình cùng khám phá nhé
2. Hoạt động 2: khám phá
* Hoa hồng
Cô mở màn hình sile 5 có hoa hồng và nói : chị mùa xuân đố các con đó là hoa gì?
->Sau đó cô khẳng định đúng là hoa hồng và hỏi: nhà con có trồng hoa hồng không?
- Ai có thể nói gì về loài hoa này?
( Cho một trẻ tự nói sự hiểu biết của trẻ về hoa hồng)
- Cho ba tổ quan sát và trao đổi ,nhận xét về hoa thật,kết hợp với các câu hỏi gợi mở
+ Chúng mình thấy cánh hoa như thế nào?
+ Cuống hoa ra sao?
+ Hoa màu gì?
+ Nhị hoa màu gì?
+ Ngoài màu đỏ hoa hồng còn có màu gì?


+ Các con thử ngửi xem có gì đặc biệt không?
->Cô nói đúng rồi hoa hồng cánh mịn màng,đẹp,cuống hoa màu xanh,cứng chắc,lá hoa có nhiều lá lên người ta gọi là lá kép đấy.
+ Các con vừa nói hoa hoa hồng rất thơm.vậy các con có biết người ta trồng hoa hồng để làm gì không?
+ cô nói: trồng hoa hồng để làm nước hoa,trang trí,tặng người thân.
* Hoa cúc:
- Tiếp theo là một món quà dễ thương nữa dành cho các con đấy.cô đọc bài thơ “ hoa cúc vàng” sáng tác của Văn Chương . sau đó cô nói: bài thơ nói về hoa gì? Trẻ trả lời ( Cô mở sile 6 )
-> Khẳng định đó là hoa cúc và cho trẻ quan sát hoa trên màn hình
Cô nói: hãy kể những điều con biết về hoa cúc?
( Gọi một trẻ nói về hoa cúc)
- Cho 3 tổ quan sát ,trao đổi nhận xét về hoa cúc
- Hoa cúc có màu gì?
- Cuống hoa thế nào?
- Lá ra sao?
- Các con thấy hoa cúc có đẹp không?
-> Cô tóm lại: hoa cúc là một món quà đẹp của chị mùa xuân đấy.hoa cúc màu vàng có cánh dài và nhỏ,chúng xếp lại thành một bông hoa thật là to là đẹp,cuống hoa màu xanh ngắn xẻ thùy,thường được mọi nhà trang trí vào ngày tết.ngôi nhà của chúng ta sẽ ấm áp hơn khi có những vầng mặt trời nhỏ này.
- Chúng mình thấy hoa cúc thường nở vào mùa nào?
-> Ngoài màu vàng còn có hoa cúc màu gì?
Cô khẳng định và khen trẻ
Cô nói: hoa cúc thật là đẹp đúng không nào! Nhưng còn thật nhiều các loài hoa khác cũng đẹp không kém đâu.
*