Khám phá khoa học

GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ
VÒNG 3 CHU KỲ-2012 - 2014

Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Phân nhóm các phương tiện giao thông theo môi trường hoạt động
Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông
Loại tiết: Rèn kỹ năng
Đối tượng: 5- 6 tuổi
Thời gian: 30 phút
Ngày soạn: 9/ 03/2014
Ngày dạy: 13/03/2014
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thủy

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Kiến thức
- Trẻ biết phân loại phương tiện giao thông theo 4 nhóm ( PTGT đường bộ, đường thủy, đường sắt, đường không) và theo môi trường hoạt động, Trẻ biết lợi ích và công dụng của các nhóm PTGT .
- Biết tìm dấu hiệu chung và gọi tên nhóm.
- Củng cố kiến thức nhận biết một số phương tiện giao thông , một số quy định khi tham gia giao thông, một số bài hát về giao thông .
Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng nhận biết , phân loại và ghi nhớ có chủ định các nhóm phương tiện giao thông .
- Có kỹ năng trả lời rõ ràng, mạch lạc.
- Củng cố kỹ năng ca hát , khả năng vận động và số đếm
Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Trẻ vui thích khi được cùng nhau khám phá các phương tiện giao thông , có ý thức khi tham gia giao thông .

II. CHUẨN BỊ:
Địa điểm :
- Trong lớp học .
Đồ dùng của cô - Giaó án soạn kỹ , máy chiếu , vi tính , loa , đầu đĩa , đàn ,
- Hình ảnh các PTGT trên máy tính
- Tranh môi trường hoạt động của các phương tiện giao thông .
Đồ dùng của trẻ - Các phương tiện giao thông đồ chơi
- Lô tô phương tiện giao thông
- Chiếu ngồi theo thiết kế của cô.
- Tâm thế trẻ vui vẻ thoải


III.CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 3 phút)
Cô tập trung trẻ , hát vận động bài
“ Đi xe đạp ’’
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Lớp mình đã bạn nào biết đi xe đạp chưa ?
- Đi xe đạp thì chúng mình phải làm gì ?
- Xe đạp là phương tiện giao thông đường gì ?
- Ngoài xe đạp ra các bạn còn biết loại phương tiện giao thông nào nữa ?
- Vừa rồi các con đã kể rất nhiều tên các phương tiện giao thông cô khen tất cả các con nào.

- Trẻ hát cùng cô

- Bài hát “ Đi xe đạp ” ạ !

- Trẻ trả lời theo ý của mình
- Đi bên phải ạ !
- Đường bộ ạ !

- Ô tô , xe máy , thuyền buồm , máy bay , tàu hỏa …




- Trẻ lắng nghe, vỗ tay

2. Hoạt động 2: Bài mới (26 phút)
* Phân nhóm phương tiện giao thông
Vừa rồi các con kể rất nhiều các phương tiện giao thông khác nhau, bây giờ các con hãy hướng mắt lên màn hình và cho cô biết có những loại PTGT đường gì nhé ( cô mở máy tính cho trẻ quan sát 1 số PTGT) cô hỏi nhiều trẻ.
- Các con nhìn thấy trên màn hình xuất hiện những loại PTGT nào?
- Cô chỉ vào máy bay hỏi trẻ: Máy bay là PTGT đường gì? dùng để làm gì?
- Bạn nào giỏi cho cô biết PTGT xuất hiện trên màn hình thì đâu là PTGT đường bộ? Những PTGT này có ích lợi gì?
- Cô mời bạn nào biết đâu là PTGT đường thủy ? PTGT đường thủy có tác dụng gì?
- Các con hãy đoán xem còn loại PTGT đường gì nữa không?
- Cô cũng đã phân nhóm các loại PTGT rồi , bây giờ chúng ta thử kiểm tra tra xem ý kiến của các bạn có giống với cô không nhé.
- Cô mở slide xuất hiện từng nhóm PTGT và kiểm tra cùng trẻ.
- cô mở Nhóm PTGT đường bộ:
+ Đây là nhóm PTGT đường gì?
- Cô mở nhóm PTGT đường thủy
+ Các PTGT này gọi là PTGT đường gì?
- Cô mở nhóm PTGT đường không
+ Thế còn tên gọi của nhóm PTGT này là gì?
- Cô mở nhóm PTGT đường sắt?
+ Ai biết đây là PTGT đường gì?
- Vừa rồi cô và các con đã cùng nhau phân nhóm 4 loại PTGT. Bạn nào giỏi nhắc lại tên các nhóm PTGT đó nào?
- Cô thấy lớp mình học rất giỏi, cô quyết định tặng cả lớp một chuyến thăm quan môi trường hoạt