KHÁM PHÁ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015

KPKH: KHÁM PHÁ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

I .YÊU CẦU:
- Cháu biết tên, công dụng, nguyên vật liệu làm ra những đồ dùng trong gia đình.
- Rèn kỹ năng phân biệt công dụng, chất liệu của những đồ dùng trong gia đình.
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình.
II.CHUẨN BỊ:
- Một số đồ dùng trong gia đình bằng nhiều chất liệu khác nhau (nhựa, gỗ, sành sứ,nhôm ...)
- Lô tô đồ dùng trong gia đình.
- Máy tính có hình ảnh các đồ dùng trong gia đình.
III. TIẾN HÀNH:
* Ổn định.
- Lớp hát bài: “Cả nhà thương nhau”.
- Cùng trò chuyện với cháu về gia đình của mình.
- Cô giáo dục cháu yêu quý người thân trong gia đình.
* HĐ1: Khám phá đồ dùng trong gia đình.
- Cô chia lớp thành 2 nhóm cùng quan sát những đồ dùng trong gia đình.
- Cô hỏi cháu vừa quan sát những đồ dùng gì?
- Cô hỏi khi đi ngủ chúng ta nằm ở đâu? (Giường)
- Cô xuất hiện cái giường.
- Lớp đọc từ: Cái giường.
- Gọi cháu nhận xét về cái giường (về cấu tạo, chất liệu, công dụng ...)
- Cô khái quát lại về tên gọi, công dụng, chất liệu của cái giường.
- Chơi trời tối trời sáng cô xuất hiện: “Cái tủ”.
- Cho lớp đọc từ: “Cái tủ”.
- Gọi cháu nhận xét về cái tủ (về tên gọi, công dụng, chất liệu của cái tủ).
- Cô khái quát lại về tên gọi, công dụng, chất liệu của cái tủ.
* So sánh sự giống và khác nhau giữa cái tủ và cái giường.
- Khác nhau:
+ Cái tủ dùng để đựng đồ.
+ Cái giường dùng để ngủ.
- Giống nhau: Đều là đồ dùng trong gia đình.
- Cô cho cháu xem trên máy có nhiều loại tủ, giường được làm từ những nguyên vật liệu khác.
- Cô đọc câu đố: Cái phích. Gọi cháu đoán.
- Cô xuất hiện: Cái phích.
- Lớp đọc từ: Cái phích.
- Gọi cháu nêu công dụng,chất liệu, cách sử dụng ...
- Cô giáo dục cháu tránh xa phích nước vì nguy hiểm.
- Cô xuất hiện cái nồi.
- Lớp đọc từ cái nồi.
- Hỏi cháu cái nồi dùng để làm gì? Có những bộ phận nào và làm bằng nguyên vật liệu gì?
* So sánh sự giống và khác nhau giữa cái phích và cái nồi.
- Khác nhau:
+ Cái phích dùng để đựng nước, nấu nước.
+ Cái nồi dùng để nấu, đựng đồ ăn.
- Giống nhau: Đều là đồ dùng trong gia đình.
- Ngoài các đồ dùng trong gia đình các con vừa quan sát thì con còn biết những đồ dùng nào nữa? (Tủ lạnh, máy giặt, máy điều hòa, ti vi….)
- Cô cho cháu quan sát và trò chuyện các đồ dùng trong gia đình khác qua máy tính.
* HĐ 3: Trò chơi: “Phân loại đồ dùng”.
- Cô chia lớp thành 2 đội.
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi.
Luật chơi: Chỉ chọn một đồ dùng theo yêu cầu đội nào nhanh và đúng là thắng
cuộc.
Cách chơi: Khi có hiệu lệnh của cô thì hai bạn đầu hàng chạy lên chọn một đồ
dùng theo yêu cầu chạy về bỏ vào rổ của đội mình rồi về cuối hàng bạn thứ hai cũng lên thực hiện giống bạn thứ nhất, cứ như vậy thực hiện cho đến hết thời gian.
- Cho cháu chơi.
- Cô nhận xét kết quả của 2 đội.
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương.

**********************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

*TCVĐ:
+ Gia đình ai (Trang 35)
+ Đi cầu đi quán (Trang 49)
*Chơi tự do:
**********************
HOẠT ĐỘNG GÓC

**********************
CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Cháu dùng phấn vẽ các đồ dùng trong gia đình.

**********************
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

**********************