KH tổ mẫu giáo

Phần I: kế hoạch

I.Đặc điểm tình hình của tổ:
1.Cán bộ giáo viên

STT
Họ và tên
TĐ đào tạo
Năm vào ngành
Công việc được giao


1

Cao đẳng
1997
NT

2

Cao đẳng
1994
NT

3

Cao đẳng
1987
NT

4

Cao đẳng
1990
MGB

5

Cao đẳng
2005
 MGB

6

Cao đẳng
1993
MGN

7

Đại học
1986
MGN


2. Tình hình cháu ở các nhóm lớp mà giáo viên trong tổ trực tiếp giảng dạy.

STT
Tên lớp
T. số
Giáo viên dạy
Chất lượng chuyên môn





Đạt
Chưa đạt

1
NT
30

80- 82%
18%

2
MGB
25

83- 85%
15%

3
MGN
30

85- 90 %
10%










Phần II: Các nhiệm vụ cụ thể.
I.)thực hiện chủ đề năm học.
A) Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
* Đối với giáo viên:
- Mỗi giáo viên phải có kế hoạch biện pháp tu dưỡng rèn luyện đạo đức, lối sống theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân.
- Gương mẫu trong lời nói, việc làm. Sống giản dị, hoà nhã. Phải biết lắng nghe mọi người.
- Đảm bảo giờ giấc làm việc( đi về đúng giờ, không bớt xén giờ làm việc)
- Bảo quản các đồ dùng của lớp, của nhà trường cẩn thận , sử dụng xong cất ngay vào vị trí củ không vứt bừa bãi.
- Tham gia kí cam kết kết và đưa ra các tiêu chí để tu dưỡng rèn luyện.
- Thực hiện nghiêm túc chương trình chăm sóc giáo dục trẻ theo từng chủ đề.
- Thương yêu chăm sóc trẻ chu đáo.
- Gần gủi giúp đỡ đồng nghiệp giúp nhau cùng tiến bộ.
* Đối với cháu:
- Cháu biết chào hỏi lễ phép đối với người lớn, chào hỏi khi có khách đến lớp.Ngoan ngoãn, biết đoàn kết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau.
- Biết chơi với bạn, giúp đỡ thương yêu bạn.
- Cất giữ đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định và biết giữ gìn vệ sinh chung.
B. thực hiện trường học thân thiện học sinh tích cực
1. Môi trường thiên nhiên.
- Cùng với các đoàn thể trồng và chăm sóc cây xanh ở trong và ngoài lớp học.Vườn rau sạch của tổ được thay đổi theo mùa.
- Làm vườn cây của bé ở lớp mẫu gáo nhỡ B2.( Đa dạng về chủng loại, môi trườn sống).
2. Môi trường vật chất.
- Lớp học đảm bảo vệ sinh an toàn theo yêu cầu. Các lớp thiết kế góc chơi theo hứng thú nhu cầu của trẻ.
- Nhà vệ sinh trai, gái riêng biệt , luôn khô ráo, an toàn, không có mùi khai.
- Khăn lau tay, xà phòng đặt ở vị trí phù hợp với trẻ.
3. Môi trường tâm lý- xã hội.
Xây dựng tốt mối quan hệ giữa giáo viên với trẻ, giữa đồng nghiệp với nhau và giữa giáo viên với phụ huynh.
- Các nội dung tuyên truyền ở các biểu bảng đầu đủ, kịp thời, chính xác giúp phụ huynh, nhà trường thuận tiện