KH MG lon

Kế hoạch năm học lớp a3
Lứa tuổi 5 - 6 tuổi

I. Mục tiêu phát triển giáo dục
1. Phát triển thể chất:
Hình thành và phát triển ở trẻ:
- Cân nặng của trẻ nằm trong kênh A. Trẻ trai: 16 - 26,6 kg; Trẻ gái: 15 - 26,2 kg.
- Chiều cao của trẻ nằm trong kênh A. Trẻ trai: 106,4 - 125,8 cm; Trẻ gái: 104,8 - 124,5 cm.
- Khả năng nhận biết và phân loại được những loại thực phẩm thông thường và cách chế biến đơn giản.
- Trẻ có ý thức ăn uống đầy đủ và hợp lý. Biết một số ích lợi của ăn uống và tác dụng của luyện tập đối với sức khỏe.
- Biết cách bảo vệ, chăm sóc các bộ phận trên cơ thể, các giác quan và cách bỏa vệ cho bản thân.
- Tạo cơ hội để thỏa mãn nhu cầu vận động của trẻ, giúp cho trẻ phát triển cân đối, hài hòa thông qua các bài tập vận động.
- Trẻ thực hiện các động tác hô hấp, tay, chân, lưng, bụng và các bài tập thể dục một cách thuần thục, nhịp nhàng, uyển chuyển.
- Thực hiện các bài tập vận động (đi, chạy, nhảy, ném...) thuần thục, đúng tư thế vận động nhịp nhàng, biết định hướng trong không gian. Phát triển sự nhanh nhẹn, khéo léo, khả năng phối hợp vận động, phối hợp các giác quan và vận động.
- Thực hiện tốt các kỹ năng tự phục vụ ( Đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng, thay tất, mặc cởi quần áo, thắt, cởi dây giày, thực hiện các công việc trực nhật).
- Phối hợp tay, mắt chính xác, biết cắt bằng kéo, sử dụng đồ dùng trong sinh hoạt thành thạo, có kỹ năng thực hiện tốt một số công việc tự phục vụ, biết cầm bút tô viết chữ cái.
- Có nề nếp, thói quen, hành vi trong sinh hoạt hàng ngày: ăn, ngủ, vui chơi.
- Nhận biết và tránh nơi nguy hiểm, bảo đảm an toàn cho bản thân(không nghịch ổ điện, không chơi gần hồ, không chơi vật sắc nhọn, đi bộ trên vỉa hè...) biết gọi người lớn khi đau bụng, ốm ...
- Nhận biết và phân nhóm một số loại thức ăn thông thường. Nhận biết, gọi tên, biết cách ăn 1 số món ăn của địa phương. Gọi tên thực phẩm và phân loại thực phẩm theo 4 nhóm. Biết nguồn gốc thực phẩm động vật hay thực vật. Biết chế biến một số món ăn đơn giản như pha nước chanh, nước cam, pha sữa, làm nước sinh tố….
2. Phát triển nhận thức:
Hình thành và phát triển ở trẻ:
- Tính tò mò, tích cực tìm tòi, khám phá và phát hiện sự thay đổi của các sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Khả năng so sánh, phân loại các đối tượng theo 2-3 dấu hiệu cho trước. Khả năng suy luận, phán đoán, óc tưởng tượng, khả năng chú ý và ghi nhớ.
- Khả năng phát hiện và giả quyết những vấn đề đơn giản trong cuộc sống hàng ngày theo các cách khác nhau.
- có khả