Kh giảng dạy chủ đề thực vật

Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần)
(Thời gian thực hiện: từ ngày ( 25/1/2010-26/3/2010)

I. mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
a.Phát triển vận động
- Phát triển cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp
+Trẻ thực hiện được các động tác hô hấp ,tay chân bụng nhịp nhàng
+ Thực hiện vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống và phối hợp nhịp nhàng.
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: Tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây.
- Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vận động
-Kỹ năng vận động cơ bản:
+Trẻ biết truyền bóng trên đầu, chạy chậm 100m.
+Trẻ biết đi trên ván dốc đi khuỵu gối.
+Chạy 18m trong khoảng 10 giây.
+Bật tách khép chân qua bẩy ô ném xa bằng 2 tay.
+Đi chạy dích zắc theo hiệu lệnh- nhảy từ trên cao xuống.
- Phát triển vận động tinh( VĐbàn tay, ngón tay)
+ Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: Tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây.
b.Giáo dục dinh dưỡng, sức khoẻ
- Biết một số thực phẩm nguồn gốc thực vật và ích lợi của chúng.
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống.
2. Phát triển nhận thức
*Khám phá xã hội :
- Quan sát, hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa cây cối với môi trường sống của cây.
- Biết cách so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số cây, hoa, quả. Biết cách phân loại một số loại rau: ăn lá, ăn củ, ăn quả theo 2-3 dấu hiệu và giải thích tại sao.
- Biết cách phân nhóm cây theo loài, nơi sống hoặc theo lợi ích của cây.
* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Nhận biết được số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 9. Tách, gộp các đối tượng trong phạm vi 9. Biết đo độ dài (chiều cao) bằng một đơn vị nào đó.
- Phân biệt khối cầu khối trụ khối vuông , khối chữ nhật.

3. Phát triển ngôn ngữ
* Kỹ năng nghe:
- Trẻ nắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc ,thơ ,ca dao ,đồng dao,câu đố về chủ đề thế giới thực vật.
* Kỹ năng nói:
- Trẻ biét bày tỏ tình cảm nhu cầuvà hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng dễ hiểu .
- Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao, phân biệt sự giống nhau và khác nhau.
-Trẻ trả lời đúng và bước đầu biết đặt câu hỏi về nguyên nhân.
- Trẻ biết kể lại truyện đã được nghe theo trình tự- trẻ thuộc thơ
* Làm quen với việc đọc viết :
- Biết sử dụng vốn từ của mình để nói về những điều trẻ quan sát được trong thiên nhiên, vườn trường.
- Nhận biết được một số chữ cái và phát âm được những âm của chữ cái