KH chuyen mon 2011-2012

Phòng GD&ĐT
Trường MN

Số: /KH-MN
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc

, ngày 18 tháng 09 năm 2011



Kế hoạch
Chỉ đạo chuyên môn năm học 2011-2012.

I.Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:
- Căn cứ vào chỉ thị của Bộ Giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012.
- Căn cứ vào hướng dẫn số /PGD&ĐT-GDMN ngày 31/8/2011 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học đối với giáo dục mầm non
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 của trường Mầm non Quang Minh.
- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường, thực tiễn của địa phương. Phát huy kết quả đã đạt được, khắc phục những tồn tại của năm học trước.
Trường Mầm non xây dựng kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2011 – 2012 với các nội dung cụ thể như sau:
II.Đặc điểm tình hình
1.Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Phòng giáo dục và đào tạo Hiệp Hoà.
- Được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng uỷ - HĐND- UBND các ban nghành đoàn thể trong toàn xã.
- Được sự quan tâm ủng hộ của các bậc phụ huynh trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học. Đặc biệt với sự nỗ lực phấn đấu của đội ngũ giáo viên luôn yêu nghề mến trẻ, quyết tâm phấn đấu thực hiện tốt chỉ tiêu nhiệm vụ được giao.
2.Khó khăn:
- Trường tôi nhỏ,dân số ít,dân cư không tập chung, nhân dân chủ yếu làm nông nghiệp, thu nhập thấp đời sống kinh tế còn nhiều khó khăn, trình độ dân trí không đồng đều, còn nhiều gia đình thuộc hộ nghèo, một bộ phận nhân dân nhận thức về ngành học còn hạn chế.
- Đội ngũ giáo viên chưa đạt trình độ chuẩn cao, Đa số giáo viên có con nhỏ, đời sống kinh tế của một số giáo viên còn khó khăn.. Một số giáo viên đã có tuổi, giáo viên trẻ chưa qua đào tạo vẫn còn nên việc tiếp cận đổi mới nội dung phương pháp hình thức tổ chức còn hạn chế.
- Kinh tế đầu tư xây dựng cơ sở vật chất,trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học còn hạn chế,chưa đáp ứng được yêu cầu chăm sóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.
IIi. Nhiệm vụ cụ thể:
- Năm học 2011-2012, tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Tiếp tục triển khai sâu rộng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cụ thể, thiết thực, phù hợp với điều kiện tình hình của nhà trường.
-Thực hiện chủ đề năm học 2011-2012 “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”.
-100% nhóm trẻ và lớp mẫu giáo học 2 buổi/ngày thực hiện Chương trình giáo dục mầm non mới; thực hiện đánh giá chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi tiến tới phổ cập cho trẻ 5 tuổi, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, tạo chuyển biến về đổi mới hình thức, phương