KH CHU DE TRUONG TIEU HOC 5T

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN HẢI AN
TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG HẢI 2
==========*&*=========


KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
Lớp: 5A2
Chủ đề: “TRƯỜNG TIỂU HỌC ”
Thời gian thực hiện: 1 tuần (từ ngày 13/5 -18/5/2013)
Giáo viên: - vũ thị vân
Nguyễn thị tuyền

Năm học 2012-2013

Chủ đề: “TRƯỜNG TIỂU HỌC ”
Thời gian thực hiện: 1 tuần (từ ngày 13/5 -18/5/2013)
I. Mục tiêu giáo dục
1. Phát triển thể chất :
- Cháu biết ăn uống hợp vệ sinh, bảo vệ chăm sóc các giác quan. Biết phòng bệnh giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Hào hứng tham gia các hoạt động phát triển vận động như: Bật nhảy, lăn bóng, chạy nhanh…
- Thực hiện được một số công việc tự phục vụ, chăm sóc vệ sinh cá nhân và giữ gìn vệ sinh trường lớp.
-Sử dụng được một số dụng cụ học như: kéo, viết,…

2. Phát triển nhận thức :
- Thích tìm hiểu trường tiểu học, nhận ra sự khác nhau giữa trường tiểu học và trường mầm non.
- Biết địa điểm của trường tiểu học, một số đồ dùng học tập và cách sử dụng.
- Nhận biết các chữ số các biểu tượng về số lượng trong phạm vi 10.
- Nhận biết phân biệt được khối vuông, khối chữ nhật.

3. Phát triển ngôn ngữ :
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc miêu tả, kể chuyện về trường tiểu học, đồ dùng học sinh tiểu học.
- Đọc và phát âm đúng các nhóm chữ cái v, r nhận ra được chữ v, r và các chữ cái đã học trong từ.
- Tập tô: v, r
- Hiểu nội dung câu chuyện “món quà của cô giáo”

4. Phát triển thẩm mỹ :
- Biết yêu quí cái đẹp, mong muốn tạo ra cái đẹp
- Hoàn thành tốt sản phẩm: Vẽ bạn trai bạn gái, cắt dán các đồ dùng học tập.
- Thuộc và hát đứng các bài hát: Cháu vẫn nhớ trường mầm non, trường em, tạm biệt búp bê.
5. Phát triển tình cảm-xã hội :
- Mong muốn trở trành người học sinh và được học ở trường tiểu học.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp gọn gàng .
- Thích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của nhóm lớp.
- Biết làm theo yêu cầu chỉ dẫn của cô giáo. Thực hiện các quy định chung của nhóm lớp.
II – MẠNG NỘI DUNG:































iii. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Khám phá khoa học:
Bé thông minh:
- Trẻ tìm cách sắp xếp các đồ dùng học tập làm sao cho gọn nhất.
Làm quen với toán :
- Đếm số lượng , nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi
1->10, thêm bớt, nhận biết số 1->10.
- Trẻ làm quen với phép thêm bớt ở lớp 1.

Tạo hình
+ Vẽ, nặn, xé dán,tô màu…các cảnh của trường tiểu học.
+ Vẽ , nặn , xé, dán các đồ dùng học tập của học sinh tiểu học .
+ Làm cặp sách.
+ Gọt bút chì.
Âm Nhạc :
+ Học hát, nghe hát, vận động theo nhạc các bài về trường tiểu học.
Dạy hát :
+ Tạm biệt búp bê
+ Cháu vẫn nhớ trường mầm non.









- Đọc thơ, kể chuyện, câu đố, trò chuyện về Trường tiểu học.
Kể cho bé nghe:
+Anh chàng mèo mướp.
+ Gà tơ đi học.
Dạy trẻ đọc thơ:Bé vào lớp 1.Cô giáo của em.
- Trẻ ôn các chữ cái có trong chương trình: v-r-s-x.
-Thực hành xếp sách vở.
- Trò chuyện về các
loại vở, sách và cách giữ gìn sách vở.
- Trò chơi đóng vai: biểu lộ cảm xúc, tính hợp tác qua trò chơi:
+ Cô giáo.
+ Xây dựng trường tiểu học.

- VĐ: Bò bằng bàn tay và cẳng chân.
+ Bò theo đường hẹp.
+ Ném bóng bằng 2 tay.
-TCVĐ:
+ Cướp cờ.
+ Bỏ giẻ.
-TCDG :
+ Mèo đuổi chuột



iv. kế hoạch thiết kế môi trường - Dự