Ke họch trường mầm non

CHỦ ĐỀ I:TRƯỜNG MẦM NON (3 TUẦN)
Thời gian thực hiện: 3 tuần
Từ ngày 26/08 đến ngày 13/09/2013
I/ MỤC TIÊU: Sau khi thực hiện chủ đề "Trường mầm non" trẻ có thể biết:
1. Phát triển thể chất:
a) Phát triển vận động:
- Cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:
+ Cân nặng:
. Trẻ trai: 15,9 – 27,1 kg
. Trẻ gái: 15,3 – 27,8 kg
+ Chiều cao:
. Trẻ trai: 106,1 – 125,8 cm
. Trẻ gái: 104,9 – 125,4 cm
- Thực hiện các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp: Hô hấp,tay, bụng, chân, bật.
- (CS 3). Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m;
- (CS5) Tự mặc và cởi được áo.
- (CS 11) Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m).
- (CS 13). Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian;
b) Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- (CS16) Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày.
- (CS22) Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm.
2. Phát triển tình cảm xã hội:
- (CS27)Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình.
- (CS32) Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc.
- (CS35) Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác.
- (CS42) Dễ hoà đồng với bạn bè trong nhóm chơi.
- (CS 50) Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
- (CS 54) Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn;
- (CS 60). Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- (CS61) Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức, giận, ngạc nhiên, sợ hãi.
- (CS 65) Nói rõ ràng.
- (CS78) Không nói tục, chửi bậy.
- (CS 81) Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách.
- (CS83) Có một số hành vi như người đọc sách.
- (CS91) Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.
4. Phát triển nhận thức:
a) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Ôn số lượng trong phạm vi 5.
- Tách, gộp hai nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng trong phạm vi 5.
- (CS 104) Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10;
- (CS 107) Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu;
b) Khám phá xã hội:
- Nói đúng tên, địa chỉ và mô tả một số đặc điểm nổi bật của trường mầm non.
- Nói tên, công việc của cô giáo và các bác công nhân viên, các bạn trong trường khi được hỏi và trò chuyện.
- (CS109) Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự.
- Kể tên và hoạt động trong lớp, trường Mầm non ( hoạt động học, hoạt động ngoài trời, hoạt động vui chơi... ).
- ( CS 117). Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát;
c) Khám phá khoa học:
- Biết tên gọi, cách sử dụng của đồ dùng đồ chơi trong lớp, trường mầm non.
- (CS 92) Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung.
- (CS96) Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng.
- (CS112) Hay đặt câu hỏi.
- ( CS115) Loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại.
5. Giáo dục phát triển thẩm mỹ:
a) Âm nhạc :
- (CS100) Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em.
- Thích nghe các bài hát, bản nhạc có nội dung về trường lớp, cô giáo và các bạn.
- Thích hát, vận động các bài hát về trường lớp mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc.
b) Tạo hình:
-Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản.
- Phối hợp các kỹ năng vẽ để tạo thành bức tranh về trường mầm non.