Kế hoạch tuần chủ đề" Trường Mầm non" lớp 5-6 tuổi năm học 2010-2011 trường MN Yên Đức
Chia sẻ bởi Đoàn Thị Hiền |
Ngày 05/10/2018 |
69
Chia sẻ tài liệu: Kế hoạch tuần chủ đề" Trường Mầm non" lớp 5-6 tuổi năm học 2010-2011 trường MN Yên Đức thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
1.Mở chủ đề trường mầm non:
- Cô cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường Mầm Non”
Cô hỏi trẻ có cảm nhận gì về bài hát này?
Cô cùng trẻ trò chuyện về trường,lớp MN,về cô giáo,về các bạn trong lớp...
Cô cùng trẻ quan sát xung quanh lớp học và hỏi trẻ thấy gì mới lạ( tranh,ảnh...)
Cô hỏi trẻ đến lớp trẻ thấy có vui không?
Đến trường đến lớp con được làm quen với nhưỡng ai? những hoạt động nào?
Đề biết được trường,lớp MN của chúng mình có những ai?làm những việc gì? Các con được làm quen với những hoạt động gì? Và những hoạt động đó ra so chúng mình cùng cô kkám phá chủ đề trường Mầm non nhé.
2. Khám phá chủ đề:
Chủ đề trường Mầm Non
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 6/9/2010 đến ngày 24/9/2010
I.Mục tiêu.
1. Phát triển thề chất.
a. Phát triển vận động
- Biết phối hợp nhịp nhàng các bộ phận trong cơ thể để tham gia các hoạt động trên cơ thể một cách nhịp nhàng
- Phói hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như đi chạy, bò ….
- Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe
- Biết một số món ăn thông thường ở trường Mầm non
- Sử dụng các đồ dùng trong trường Mầm non, có thói quen tự phục vụ
- Biết các món ăn tại trường, ăn hết xuất, có hành vi văn minh trong ăn uống.
- An toàn : Tránh những nơi nguy hiểm trong trường mầm non
2. Phát triển nhận thức
- Biết tên, địa chỉ trường mình đang học
- Phân biệt các khu vực trong trường và công việc của cô bác trong trường Mầm non
- Biết tên và một số đặc điểm khác nhau của các bạn trong lớp
- Phân biệt đồ dùng đồ chơi theo 2- 3 dấu hiệu khác nhau : Hình dạng, màu sắc, kích thước,củng cố kỹ năng nhận biét,phân biệt hình vuông,hình tam giac,hình chữ nhật ,xác định vị trí trên,dưới của đồ vật trong không gian...
Biết tên một số trò chơi và hoạt dộng nổi bật trong ngày tết trung thu
- Nhận biết những vật dụng, nơi an toàn và không an toàn tại trường. Không theo người lạ, không ra khỏi lớp, trường khi chưa được sự đồng ý của cô giáo
3. Phát triển ngôn ngữ
+ Kỹ năngNghe:
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói , biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi của người lớn, cô giáo và bạn bè
+Kỹ năng Nói:
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói
- Biết kể về các hoạt động trong trường Mầm non
- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm về trường lớp mầm non và ngày tết trung thu
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng ,mạch lạc, lễ phép
- Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp
+ Làm quen với việc đọc,viết:
- Nhận biết,phân biệt và phát âm đúng chứ cái, ký hiệu chữ viết qua các từ
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
+ Phát triển tình cảm
- Biết kính trọng yêu quí và vâng lời ,giúp đỡ cô giáo và các cô bác trong trường mầm non những việc vừa sức , thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp
- Thực hiện được một số quy định ở lớp ở trường ( biết chào cô,bố mẹ khi đến lớp,ra về,biết thưa gởi lễ phép,và biết xin cô ra vào lớp khi cần...cất gọn gàng đồ chơi khi chơi xong )
+ Kỹ năng xã hội:
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường( bỏ rác vào nơi qui định,tiết kiệm nước khi sử dụng làm vệ sinh hay tắt điện khi không dùng nữa)
- Biết yêu quí cảnh đẹp của thiên nhiên
5. Phát triển thẩm mỹ.
+Kỹ năng:
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp đúng theo chủ đề trường Mn
- Biết thể hiện bài hát , trò chơi dân gian trong ngày tết trung thu.
- Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường lớp Mầm non
II.Mạng nội dung.
Tên gọi,địa điểm của trường
Ngày hội đến trường
Ngày khai giảng
Các khu vực trong trường,các lớp
Công việc của cô,bác trong trường
Các hoạt động của trẻ trong trường
- Cô cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường Mầm Non”
Cô hỏi trẻ có cảm nhận gì về bài hát này?
Cô cùng trẻ trò chuyện về trường,lớp MN,về cô giáo,về các bạn trong lớp...
Cô cùng trẻ quan sát xung quanh lớp học và hỏi trẻ thấy gì mới lạ( tranh,ảnh...)
Cô hỏi trẻ đến lớp trẻ thấy có vui không?
Đến trường đến lớp con được làm quen với nhưỡng ai? những hoạt động nào?
Đề biết được trường,lớp MN của chúng mình có những ai?làm những việc gì? Các con được làm quen với những hoạt động gì? Và những hoạt động đó ra so chúng mình cùng cô kkám phá chủ đề trường Mầm non nhé.
2. Khám phá chủ đề:
Chủ đề trường Mầm Non
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 6/9/2010 đến ngày 24/9/2010
I.Mục tiêu.
1. Phát triển thề chất.
a. Phát triển vận động
- Biết phối hợp nhịp nhàng các bộ phận trong cơ thể để tham gia các hoạt động trên cơ thể một cách nhịp nhàng
- Phói hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như đi chạy, bò ….
- Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe
- Biết một số món ăn thông thường ở trường Mầm non
- Sử dụng các đồ dùng trong trường Mầm non, có thói quen tự phục vụ
- Biết các món ăn tại trường, ăn hết xuất, có hành vi văn minh trong ăn uống.
- An toàn : Tránh những nơi nguy hiểm trong trường mầm non
2. Phát triển nhận thức
- Biết tên, địa chỉ trường mình đang học
- Phân biệt các khu vực trong trường và công việc của cô bác trong trường Mầm non
- Biết tên và một số đặc điểm khác nhau của các bạn trong lớp
- Phân biệt đồ dùng đồ chơi theo 2- 3 dấu hiệu khác nhau : Hình dạng, màu sắc, kích thước,củng cố kỹ năng nhận biét,phân biệt hình vuông,hình tam giac,hình chữ nhật ,xác định vị trí trên,dưới của đồ vật trong không gian...
Biết tên một số trò chơi và hoạt dộng nổi bật trong ngày tết trung thu
- Nhận biết những vật dụng, nơi an toàn và không an toàn tại trường. Không theo người lạ, không ra khỏi lớp, trường khi chưa được sự đồng ý của cô giáo
3. Phát triển ngôn ngữ
+ Kỹ năngNghe:
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói , biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi của người lớn, cô giáo và bạn bè
+Kỹ năng Nói:
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói
- Biết kể về các hoạt động trong trường Mầm non
- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm về trường lớp mầm non và ngày tết trung thu
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng ,mạch lạc, lễ phép
- Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp
+ Làm quen với việc đọc,viết:
- Nhận biết,phân biệt và phát âm đúng chứ cái, ký hiệu chữ viết qua các từ
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
+ Phát triển tình cảm
- Biết kính trọng yêu quí và vâng lời ,giúp đỡ cô giáo và các cô bác trong trường mầm non những việc vừa sức , thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp
- Thực hiện được một số quy định ở lớp ở trường ( biết chào cô,bố mẹ khi đến lớp,ra về,biết thưa gởi lễ phép,và biết xin cô ra vào lớp khi cần...cất gọn gàng đồ chơi khi chơi xong )
+ Kỹ năng xã hội:
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường( bỏ rác vào nơi qui định,tiết kiệm nước khi sử dụng làm vệ sinh hay tắt điện khi không dùng nữa)
- Biết yêu quí cảnh đẹp của thiên nhiên
5. Phát triển thẩm mỹ.
+Kỹ năng:
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp đúng theo chủ đề trường Mn
- Biết thể hiện bài hát , trò chơi dân gian trong ngày tết trung thu.
- Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường lớp Mầm non
II.Mạng nội dung.
Tên gọi,địa điểm của trường
Ngày hội đến trường
Ngày khai giảng
Các khu vực trong trường,các lớp
Công việc của cô,bác trong trường
Các hoạt động của trẻ trong trường
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đoàn Thị Hiền
Dung lượng: 137,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)