Kế hoạch tuần chủ đề động vật

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN I : Chủ đề nhánh: Động vật sống trong gia đình
Thực hiện từ ngày: 15/12 đến 19/12/2014
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Như
Thời gian
Hoạt động
Thứ 2 (15/12)
Thứ 3 (16/12 )
Thứ 4 (17/12)
Thứ 5 (18/12)
Thứ 6 (19/12)

Đón trẻ
Trò chuyện
Thể dục sáng
Cô tươi cười đón trẻ vào lớp nhắc nhở cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định ,nhắc trẻ chào hỏi xưng hô lễ phép với người lớn,trao đổi với phụ huynh
Trò chuyện với trẻ về những con vật sống trong gia đình trẻ,các con vật mà trẻ yêu thích…
TDS :Tập theo đĩa nhạc : Hô hấp : đưa hai tay khum trước miệng và thổi mạnh . Tay : đưa hai tay ra trước lên cao .Chân : Ngồi xuống đứng lên . Bụng : đứng nghiêng người sang hai bên . Bật : bật luân phiên hai chân


Hoạt Động
Học
HĐ Âm nhạc
- NDTT: dạy hát : “đàn gà con” (ĐGCS 100: hát đúng giai điệu bài hát trẻ em)
- NDKH: Nghe hát “gà gáy le te”
(dân ca cống khao)
- TC: “cảm thụ âm nhạc”

HĐ LQVH
- dạy trẻ đọc Thơ: “mèo đi câu cá”
(Thái Hoàng Linh)
HĐ vận động:
-VĐCB:
+Bật xa tối thiểu +Lăn bóng bằng hai tay và đi theo bóng (ĐGCS 1 : bật xa tối thiểu 50cm)
HĐKPKH :
-Quá trình phát triển của gà
HĐ LQVT
- Đếm 8 phân biệt nhóm có 8 đối tượng phân biệt chữ số 8
HĐ LQCC
- Vẽ con gà trống
(tiết mẫu)
HĐ Tạo hình
- Làm quen chữ cái: i,t,c




Hoạt Động
Ngoài Trời
 HĐCMĐ:
-trò chuyện 1 số loài vật sống trong nhà
-TC: kéo co
-Chơi tự do
 HĐCMĐ:
-trò chuyện về sự khách nhau giữa gia xúc và gia cầm
-TC: chuyển trứng
-chơi tự do
 HĐCMĐ:
- trò chuyện về vật nuôi trong gia đình của trẻ
- TC: bắt chước tiếng kêu của con vật nuôi trong gia đình
- Chơi tự do
 HĐCMĐ:
-quan sát và gọi tên một số con vật chạy gần khu vực trường
-TC: mèo và chim sẻ
-chơi tự do

 HĐCMĐ:
- Hát các bài hát trong chủ đề
TCVĐ:
- Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do


Hoạt Động
Góc

+ Góc Phân vai: gia đình chăm sóc con vật nuôi,cửa hàng bán thức ăn loài vật,bác sỹ thú y… ( CB: Đồ dùng: mũ hình các con vật,…. Đồ khám bệnh của bác sĩ: áo, mũ, bàn ghế, thuốc, ống nghe, ….. Đồ dùng nấu ăn)
+ Góc tạo hình: Vẽ tranh ảnh,cắt, dán các con vật nuôi trong gia đình (CB: giấy A4, giấy màu, kéo, hồ,…)
+ Góc xây dựng: Xây dựng khu chăn nuôi (CB: Gạch,hàng rào,vườn rau các con động vật ) ( Góc trọng tâm)
+ Góc học tập,khám phá: chơi lô tô chữ cái,nhận biết số lượng,chọn và tìm đặc điểm cấu tạo,sinh sản,thức ăn,nơi sống phù hợp của từng động vật
+ Góc tranh truyện: Xem tranh ảnh về hình ảnh các con vật nuôi trong gia đình (CB: Tranh, truyện, hình ảnh về các con vật nuôi trong gia đình)
- Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát trong chủ đề động vật (CB: Trống, phách, xắc xô)
* Cách tiến hành:
1. Ổn định tổ chức: Trò chuyện với trẻ về chủ đề
2. Trẻ thực hiện chơi, cô đi quan sát hướng dẫn trẻ chơi
3. Cô nhận xét các góc chơi, cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi của các góc


Hoạt Động
Chiều

Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy theo bài hát: “tiếng chú gà trống gọi”


- giải câu đố về con vật nuôi trong gia đình
- Chơi tự do
- nhận xét về lợi ích của các con vật nuôi trong gia đình
-Chơi tự do
- Ôn đọc các chữ cái đã học
- Chơi theo ý thích ở các góc
- Nghe băng và hát các bài hát trong chủ đề
- Lau đồ dùng đồ chơi

Văn nghệ cuối tuần
Thưởng bé ngoan
Trả trẻ


Thanh Thuỳ, ngày …….tháng……..năm 2014