Kế hoạch tuần chủ đề 2 Bản thân lớp MG 5-6 tuổi trường MN Yên Đứcnăm học 2010-2011

I .Đóng chủ đề trường Mầm Non
- Cho trẻ hát bài “ Trường Mầm non”
- Hỏi bài hát đó nói về điều gì?
- Các con vừa học xong chủ đề gì?
- Trong chủ đề đó con thích nhất nhánh nào?
- Con kể cho cô và các bạn nghe điều ấn tượng nhất về chủ đề Trường Mầm Non
- Con thể hiện điều đó qua các bài hát hay đóng kịch 1 câu chuyện mà con thích được không?
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, xen kẽ là đóng kịch...đọc đồng dao
- Cho trẻ cất các sản phẩm của chủ đề Trường Mầm Non và trang trí lớp bằng 1 số hình ảnh của chủ đề “ Bản thân” Ví dụ như ảnh của các bé ở các giai đoạn khác nhau, ảnh trẻ trai,trẻ gái...các bộ phận trên cơ thể trẻ...
II Chuẩn bị cho chủ đề mới “ Bản thân ”
Bài hát Cái mũi,Năm ngón tay ngoan,Hai bàn tay của em, “ Em thêm một tuổi” ,mừng ngày sinh nhật, ...
Truyện: Gấu con đau răng,,giấc mơ kỳ lạ,Câu chuyện tay trái,tay phải.
Thơ ;...Một số bài về chủ đề
1 số bài về ca dao, đồng dao câu đố về bản thân
Các tranh ảnh về bản thân
Các tranh,ảnh về bản thân
Các nguyên liệu : vỏ hộp, tranh ảnh họa báo, lá cây, hột hạt,bìa ..túi bóng...
III Tổ chức thực hiện
1.Mở chủ đề:
Cho trẻ hát bài Năm ngón tay ngoan sau đó cô hỏi: Con thấy bài hát nói về điều gì?
Các con quan sát xem lớp mình hôm nay có gì mới? ( Bức ảnh có các bạn,các bộ pbận cơ thể,ảnh lúc buồn,vui,khóc ,cười... )
Trong đó đâu là bạn trai,đâu là bạn gái...bạn trai thì có đặc điểm như thê nào,bạn gái thì ra sao? Trang phục khác nhau như thế nào?Ngày sinh nhật của chúng mình là ngày nào?
Chúng mình có biết chúng mình có những bộ phận gì trên cơ thể không? có biết mỗi bộ phận trên cơ thể chúng mình có chức năng gì,cơ thể chúng ta cân những thực phẩm gì để lớn lên và khoẻ mạnh không?
Để biết được điều đó chúng mình cùng cô tìm hiểu và khám phá chủ đề “ Bản Thân” nhé.
2. Khám phá chủ đề:
Chủ đề Bản Thân
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 27/9 đến ngày 15/10 /2010
I.Mục tiêu.
1. Phát triển thề chất.
a. Phát triển vận động
- Có kĩ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp;Bật vào vòng liên tục;Tung bóng lên cao và bắt bóng; ném trúng đích;Bò bằng bàn tay, bàn chân,phối hợp nhịp nhàng.
b. Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe: - Có khả năng phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày( Bàn chải đánh răng,thìa,sử dụng kéo cắt...).
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất,giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ bản thân.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu,mệt, ốm đau.
- Nhận biết và biết tránh một số vật dụng,nơi nguy hiểm đối với bản thân
2. Phát triển nhận thức
- Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ, tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh.
- Có khả năng phân loại đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo hai dấu hiệu;Phân biệt được số lượng trong phạm vi 6;Biết được một số giống nhau và khác nhau của các hình.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép.
- Biết một số chữ cái trong các từ trong họ và tên của mình, của các bạn, tên gọi của một số bộ phận cơ thể.
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp