Kế hoạch tuần CĐ Giao Thông

I .Đóng chủ đề : “ Thế Giới Thực Vật”.
- Cô cùng trẻ hát bài “ Màu hoa ”.
- Cô hỏi bài hát đó nói về điều gì ?
- Các con vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề đó con thích nhất nhánh nào?
- Con kể cho cô và các bạn nghe điều ấn tượng nhất về chủ đề TGTV.
- Con thể hiện điều đó qua các bài hát hay đóng kịch 1 câu chuyện mà con thích được không?
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, xen kẽ là đóng kịch...đọc đồng dao
- Cho trẻ cất các sản phẩm của chủ đề TGTV và trang trí lớp bằng 1 số hình ảnh của các “ Phương Tiện Giao thông”.
II. Chuẩn bị cho chủ đề mới : “ Giao Thông ”
- Bài hát: “ Em đi chơi thuỳên ,em tập lái ô tô ,đường em đi ,, ...
- Truyện: “ Qua đường,Con đi học,một phen sợ hãi…vì sao thỏ cụt đuôi”…
- Thơ ; “ Ngã tư đường phố…Ước mơ của bé”….
- 1 số bài về ca dao,đồng dao,về Giao thông.
- Bản đồ giao thông,biển báo giao thông.
- Ghi âm thanh của một số phương tiện giao thông.
- Các nguyên liệu : Bút màu, đất nặn,giấy báo,giấy vẽ,vỏ hộp,lá cây,hột hạt,bìa,túi bóng...
- Đồ chơi,lô tô ,tranh ảnh họa báo về Giao thông.
- Bộ chữ cái,chữ số.
III. Tổ chức thực hiện:
1.Mở chủ đề:
- Cho trẻ hát bài “ Em đi chơi thuyền” sau đó cô hỏi: Con thấy bài hát nói về điều gì?
- Các con quan sát xem lớp mình hôm nay có gì mới? ( Bức ảnh có rất nhiều các phương tiện giao thông )
- Các con nhìn thấy trên tranh vẽ những gì?
- Trong đó có những phương tiện giao thông gì chúng mình cùng gọi tên các phương tiện giao thông đó nào?
- Hằng ngày ai đưa các con đến trường ?
- Bố (Mẹ) đưa con đến trường bằng phương tiện giao thông nào?
- Chúng mình có biết gì về đặc điểm,lợi ích, công dụng của các phương tiện giao thông đó không ?
- Tiếng kêu của động cơ như thế nào ?
- PTGT này hoạt động ở đâu ? …
- Khi đi đường,hoặc đi trên các PTGT đó chúng mình phải làm gì,theo luật lệ giao thông ra sao?
- Để biết được điều đó chúng mình cùng cô tìm hiểu và khám phá chủ đề “ Giao Thông ” nhé!

2. Khám phá chủ đề. “ Giao Thông”
CHỦ ĐỀ 7 : GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 14/3 đến ngày 01/4/2011.

I MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất.
a. Phát triển vận động - Phát triển cơ lớn nhỏ,hô hấp.
+ Trẻ thực hiện các động tác tay,chân,bụng bật nhịp nhàng
+ Trẻ biết kết hợp các động tác nhịp nhàng để tập theo lời bài hát
+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động các cơ của cơ thể để chơicác trò chơi vận động.
- Kỹ năng vận động cơ bản ( VĐCB).
+ Trẻ thực hiện các vận động như : Đi nối gót bàn chân liên tục ,ném trúng đích thẳng đứng ,Bò theo đường zích zắc qua 7 điểm ,Bật qua vật cản 15-20cm
- Phát triển vận động tinh.
+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động của ngón tay,ngón chân ,mắt một cáh nhanh nhẹn trong các vận động …Cầm,nắm,bò,nặn,vẽ xé dán …
Chơi các trò chơi …
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe:
+ Trẻ biết mô phỏng các thao tác và tập chế biến 1 số món ănđồ uống,
+ trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bàng xà phòng....kỹ năng vệ sinh cá nhân
+ Trò chuyện,thảo luận về 1 số hành dộng có thể gây nguy hiểm khi chơi ở những nơi nguy hiểm ( Chơi ở đường quốc lộ,gần sông ,hồ,…)
2.Phát triển nhận thức :
* Làm quen với một số khái niệm về toán học :
+ Thực hành nhận biết số lượng,chữ số trong phạm vi 9.
+ Luyện tập Thêm bớt trong phạm vi 9 bằng các cách khác nhau.
+ Trẻ biết tách nhóm có 9 đối tượng bằng các cách khác nhau.
* MTXQ: So sánh ,phân loại những điểm giống ,khác nhau của một số phương tiện giao thông thông qua tên gọi , đặc điểm lợi ích ,nơi hoạt động.
+ Phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản.
+ Trò chuyện tìm hiểu về một số dịch vụ giao thông