Kế hoạch tuần 14 ngành nghề

Thứ 2 ngày 28 tháng 11 năm 2011

Trò chuyện đầu tuần
- Cô cháu cùng trò chuyện về 2 ngày nghỉ vừa qua các con đã làm được những công việc gì để giúp đỡ bố mẹ?, các con có được đi chơi ở những nơi nào?. Cô nhắc trẻ đi học đúng giờ quy định, biết ăn chín uống sôi, không mang quà đến lớp.
- Trò chuyện với trẻ về một số nghề trong xã hội, cho trẻ kể một số nghề mà biết, bố mẹ các con làm nghề gì?...

Hoạt động chung
Thể dục
Công nhân đua tài
Chạy nhanh 10 m- ném xa bằng 2 tay
- Trò chơi: Chuyền bóng
I. Yêu cầu:
- Rèn luyện sức bền và sự khéo léo cho trẻ.
- Trẻ biết ném xa bằng 2 tay và chạy nhanh về phía trước.
- Giáo dục trẻ có ý thức thi đua tập thể, có ý thức rèn luyện tập thể dục.
II. Chuẩn bị:
- Túi cát 20 cái, sân tập sạch sẽ.
III. Tiến hành:
* Trò chuyện với trẻ về một số nghề phổ biến.
a. Khởi động:
- Trẻ đi, chạy vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy theo tín hiệu của cô, sau đó chuyển đội hình về 2 hàng
b. Trọng động:
- Tập bài tập phát triển chung.
- Tay 2, chân 3, bụng 2, bật 3 (trẻ tập các động tác theo cô và đúng theo hiệu lệnh của cô)
* Vận động cơ bản: Chạy nhanh 10m- ném xa bằng 2 tay
- Cô giới thiệu tên bài tập:
- Hôm nay các cô chú công nhân sẽ mở hội thi “Công nhân đua tài”
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần (lần 1 không phân tích, lần 2 vừa làm vừa phân tích)
- Tiếp đó mời 2 trẻ của 2 hàng lên làm lại 1 lần nữa.
- Mời lần lượt trẻ lên thực hiện đến hết hàng 2 lần.
- Tổ chức cho trẻ thi đua nhau giữa đội, nhóm, cá nhân
- Khi trẻ thực hiện. Cô chú ý quan sát sữa sai và động viên.
* Trò chơi vận động: Chuyền bóng
- Cô nêu luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần, trẻ chơi cô bao quát và động viên.

c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi bộ nhẹ nhàng 1-2 vòng và ra chơi.

Hoạt động ngoài trời

- Quan sát: Tranh vẽ về nghề thợ may và đồ dùng
- Trò chơi: Người tài xế giỏi
- Chơi tự do
+ Tiến hành:
- Cô căn dặn trẻ trước lúc đi ra sân.
- Trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” đến bên cô, trò chuyện với trẻ về một số nghề phổ biến trong xã hội.
- Cô gợi hỏi trẻ.
- áo quần chúng ta mặc là nhờ ai?
- Sau đó cô dưa bức tranh vẽ về nghề thợ may ra cho trẻ quan sát và gợi hỏi.
- Cô có bức tranh vẽ về nghề gì?
- Trong tranh vẽ những gì?
- Nghề thợ may thì cần những đồ dùng gì?
- Vậy nghề thợ may làm ra sản phẩm gì?
- Khi mặc quần áo thì phải như thế nào?
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề và biết gìn giữ các sản của các nghề.
+ Trò chơi vận động: Người tài xế giỏi.
- Cô nêu luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần, trẻ chơi cô chú ý quan s