KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014 - 2015

PHÒNG GD&ĐT EA H’LEO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc


KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2015-2016

A.CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
I.CÁC VĂN BẢN :
-Căn cứ Quyết định số 2068/QĐ-UBND ngày 07/8/2015 của UBND tỉnh Đắk Lắk về việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2015 - 2016 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh;
-Căn cứ văn bản chỉ đạo của phòng giáo dục Số: 269/PGDĐT ngày 27 tháng 8 năm 2015 về phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015-2016;
-Căn cứ công Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 cấp tiểu học Số: 308/PGD&ĐT Ea H’leo, ngày 22 tháng 9 năm 2015 -Căn cứ hướng dẫn tổ chức Hội nghị CBCNVC năm học 2015 – 2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo.
-Căn cứ chỉ đạo của Đảng ủy, HĐND,UBND xã EaHleo về việc thực hiện công tác giáo dục trên địa bàn năm học 2015 – 2016.
-Căn cứ nghị quyết của chi bộ trường TH Nguyễn Huệ
-Căn cứ tình hình thực tế của địa phương.
Trường TH Nguyễn Huệ xây dựng kế hoạch năm học với những nội dung cụ thể như sau:
PHẦN I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Tình hình kinh tế- xã hội của xã Ea H’Leo:
Tổng số hộ dân : 2768 hộ
Tổng số nhân khẩu : 12689 khẩu
Tổng số thôn : 11 thôn
Tổng số buôn : 4 buôn
a/ THUẬN LỢI: Năm học 2015-2016 nhà trường có những thuận lợi cơ bản sau:
Tình hình kinh tế trên địa bàn có nhiều phát triển, nhận thức của nhân dân về công tác giáo dục đựơc nâng cao. Trường tiếp tục duy trì và nâng cao các tiêu chí đã đạt được cũng như từng bước hoàn thành các tiêu chí còn nợ.
. Đội ngũ giáo viên CBCNV ổn định đầy đủ ngay từ đầu năm học, phần lớn giáo viên trẻ, nhiệt tình, có năng lực. 100% đạt trình độ từ chuẩn trở lên, trong đó giáo viên đạt trình độ trên chuẩn là 52%. Phụ huynh học sinh nhiệt tình ủng hộ cho công tác giáo dục của nhà trường.
Có đủ phòng học cho dạy 1 buổi trên ngày với 100% học sinh, từng bước tạo điều kiện tốt cho việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh.
b/KHÓ KHĂN:
Bên cạnh những thuận lợi nêu trên nhà trường còn gặp một số khó khăn như sau:
Trường phải quản lý công tác giáo dục trên địa bàn dài hơn 3 km.Vì vậy, hơn 250 học sinh ở cách trường hơn 3 km nên việc đi lại của các em gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng nhiều đến chất lượng giáo dục của nhà trường.
Số lượng học sinh tăng, biên chế chưa bổ sung kịp nên không mở được các lớp 2 buổi trên ngày, ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng giáo dục. Đặc biệt là khối lớp một đầu vào.
2. Tình hình nhà trường năm học 2015-2016:
Tổng số CB CNVC: 45
+ Ban giám hiệu: 3
+ GV: 35
+ Nhân viên: 6
+ Hợp đồng: 5
- Chi bộ trong nhà trường:
+ Tổng số Đảng viên: 07 .Nữ: 04 ; Dân tộc: 01
- Tình hình học sinh :
+ Số lớp: 27 Tăng so với năm học trước : 01lớp
+ Số học sinh : 797 ; tăng so với năm học trước 34 HS
+ Nữ : 365 HS
+ Học sinh dân tộc : 402HS, tỉ lệ 50,4%
+ Số trẻ huy động vào lớp I : 169/170 trẻ trong độ tuổi huy động tỉ lệ 99,4%
+ Số trẻ 11 tuổi đang học trong nhà trường: 42HS
3. Thực trạng giáo dục năm học 2014-2015:
a) Những kết quả đạt được:
- Dạy và học:
+ Số lớp 26 gồm 763 sinh học
+ Học sinh dân tộc thiểu số: 395 em
+Số lớp 2 buổi trên ngày:05 lớp , tỷ lệ:19%
+ Số lớp học trên 5 buổi tuần: 0
+ Số lớp học 5 buổi tuần: 21
- Duy trì đến cuối năm đạt 100%
-Năm học 2014-2015 đạt được những thành tích :
*Phẩm chất:
Đạt : 100% ; Chưa đạt : 0%
*Năng lực :
Đạt : 100% ; Chưa đạt : 0%
* Các môn học và hoạt