Kế hoach thực hiện chủ đề nước hiện tượng tụ nhiên

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I
NHÁNH 1: Nước
Thời gian thực hiện: từ ngày 28/03 – 1/4/2016.
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ - Thể dục sáng






Điểm danh
Đón trẻ vào lớp. Trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.
Gợi ý trẻ tham gia hoạt động ở các góc gắn với chủ đề.Trẻ chơi theo nhóm (Luyện tập kĩ năng: Trẻ tự tết tóc)
Trò chuyện về các nguồn nước tự nhiên, nguồn nước sinh hoạt, lợi ích của nguồn nước.
Tập thể dục theo nhạc với vòng. Tập theo nhạc bài : Nắng sớm
Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân theo nhạc bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”
+ĐT Tay: 2 tay đưa ra trước, lên cao “Mở cửa ra ………..ơi má ai cũng hồng”
+ĐT Bụng: đưa tay ra phía trước, quay người sang 2 bên. “Mở cửa ra ………..ơi má ai cũng hồng”
+Chân: đứng khuỵu gối. “Mở cửa ra ………..ơi má ai cũng hồng”
+Bật: Bật chụm tách chân. “Mở cửa ra ………..ơi má ai cũng hồng”
+ Động tác điều hoà: Đưa tay lên xuống, hít vào thở ra
- Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng theo vòng tròng theo nhạc bài :Nắng gió ơi.
- Điểm danh, báo ăn

Hoạt động có chủ đích
KPKH:
Tìm hiểu về các nguồn nước, các thể của nước.THCS 113
Âm nhạc:
NDTT:
Dạy hát: Cho tôi đi làm mưa với.
Nhạc và lời: Hoàng Hà
NDKH:
Nghe hát: Giọt mưa và em bé.
Sáng tác: Lưu Hà An
TC: Tai ai tinh (THCS 100)
Toán:
Đo các đối tượng có các kích thước khác nhau
bằng một đơn vị đo

Văn học:
Truyện: Giọt nước tí xíu.
THCS 84
LQCC:
Chữ cái s – x
Thể dục:
Trèo lên xuống ghế - ném xa.

Tạo hình:
Xé dán mưa
(đề tài)

Hoạt động ngoài trời
QSCMĐ: Quan sát vật chìm nổi
TCVĐ:Mưa to – mưa nhỏ.
- Chơi tự do
QSCMĐ: quan sát nước đổi màu
TCVĐ: Chơi với cát – nước.
- HĐLĐ: Nhặt lá trên sân trường.
QSCMĐ: Quan sát nước đá, sự tan chảy.
TCVĐ: Trời nắng – trời mưa.
- Chơi tự do
QSCMĐ: quan sát nước bốc hơi.
TCVĐ: Nhảy qua suối
- HĐLĐ: Tỉa lá cây, tưới cây.
QSCMĐ: quan sát chất hòa tan và không hòa tan trong nước.
TCVĐ: Mưa to – mưa nhỏ.
- Chơi tự do

Hoạt động góc
- Góc phân vai: gia đình, nấu ăn (THCS 44) (Luyện tập kỹ năng: Gắp bằng đũa)
Chuẩn bị: Đồ dùng nấu ăn, búp bê.
+Kiến thức: Trẻ biết công việc trong tùng vai chơi, biết đoàn kết trong nhóm chơi và liên kết các góc chơi.
+Kĩ năng: Rèn kĩ năng hoạt động tập thể, chơi theo nhóm
- Góc xây dựng: xây ao cá, bể bơi.
-Góc tạo hình: vẽ, nặn, xé, dán các nguồn nước dùng hằng ngày, các phương tiện giao thông dưới nước, các môn thể thao dưới nước, các động vật sống dưới nước.
- Góc khám phá: Làm thí nghiệm về sự hòa tan, sự bay hơi, sự ngưng tụ của nước, đong nước.
- Góc vận động: bolling, ném vòng cổ chai.

Hoạt động chiều
Luyện tập kĩ năng: Dọn bàn ăn, kĩ năng ngồi ghế.


Xem video về tuần hoàn của nước.
Chơi tự do ở các góc

Tô màu vở toán
-Làm quen với câu chuyện: Giọt nước tí xíu.
Xem tranh ảnh và trò chuyện về các nguồn nước tự nhiên
Đọc thơ, đồng dao trong chủ đề.
Rèn kĩ năng: Gắp bằng đũa.
Xem video kĩ năng sống: mạnh dạn nơi đám đông
Biểu diễn văn nghệ.


 Ngày tháng năm 2016
BGH duyệt Giáo viên soạn giảng











KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2, ngày 28 tháng 03 năm 2016.
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành

KPKH:
Tìm hiểu về các nguồn nước, các thể của nước.
THCS 113

1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được một số nguồn nước, biết các nguồn nước đều có ích cho con người, cây cối, các con vật…
-Biết tính