Kế hoach thực hiện chủ đề 4- Các nghề phổ biến lớp 5-6 tuổi trường MN yên Đức

I .Đóng chủ đề Gia đình
- Cô cho trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau”
-cô hỏi bài hát đó nói về điều gia/
-Các con vừa học xong chủ đề gì?
-trong chủ đề đó con thích nhất nhánh nào?
-Con kể cho cô và các bạn nghe điều ấn tượng nhất về chủ đề Gia Đình
- Con thể hiện điều đó qua các bài hát hay đóng kịch 1 câu chuyện mà con thích được không?
-tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghẹ ,xen kẽ là đóng kịch...đọc đồng dao
-Cho trẻ cất các sản phẩm của chủ đề gia đình và trang trí lớp bằng 1 số hình ảnh của các ngành nghề
II Chuẩn bị cho chủ đề mới “ Các nghề phổ biến”
Bài hát Cô mẫu giáo mienf xuôi,cháu yêu cô chú công nhân,lớn lên cháu lái máy cày,cháu thương chú bộ đội,bé quét nhà, ...
Truyện: Người bán mũ rong,Co bác sĩ tí hon,
Thơ ;bé làm bao nhiêu nghề,chú bội đội hành quân trong mưa ...
1 số bài về ca dao,đồng dao,về ngành nghề ,
Các tranh ảnh về nghề
Các tranh,ảnh về sản phẩm một số nghề
Các nguyên liệu : vỏ hộp,tranh ảnh họa báo,lá cây,hột hạt,bìa ..túi bóng...
III tổ chức thực hiện
1.Mở chủ đề:
Cho đọc bài thơ;Bé làm bao nhiêu nghề sau đó cô hỏi: Con thấy bài thơ nói về điều gì?
Các con quan sát xem lớp mình hôm nay có gì mới? ( Bức ảnh có các cô các bác làm rất nhiều nghề )
-Trong đó có những nghề gì chúng mình cùng gọi tên cho cô nhé
Chúng mình có biết gì về công việc,sản phẩm của các nghề đó không?
-Để biết được điều đó chúng mình cùng cô tìm hiểu và khám phá chủ đề “ Các nghề Phổ Biến” nhé!











2. Khám phá chủ đề.
CHỦ ĐỀ : NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện: 5 tuần từ ngày 30/11 đến ngày 1/1/2010

I MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất.
a. Phát triển vận động
Phát triển cơ lớn,cơ nhỏ và hô hấp
+ Trẻ thực hiện được các động tác hô hấp,tay,chân ,bụng nhịp nhàng
+ Trẻ biết phối hộ các vận động của cơ thể để các trò chơi vận động
- Kỹ năng vận động (VĐCB)
+ Trẻ thực hiện một cách nhanh nhẹn các vận động : Bò,chui qua ống dài,Đi và đập bóng,chuyền bóng qua đầu,chạy thay đổi tốc độ,đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh,ném xa 1 tay,bật nhẩy,bò dích dắc,trèo lên xuống ván...
- Phát triển vận động tinh( vận động bàn tay,ngón tay)
+ Trẻ sử dụng bàn tay,ngón tay linh hoạt tập bày,sắp sắp trang trí làm 1 số dụng cụ lao động 1 số nghề,nặn 1 số sản phẩm các ngành nghề.
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe
Trẻ biết mô phỏng các thao tác và tập chế biến 1 số món ănđồ uống,
+ trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bàng xà phòng....kỹ năng vệ sinh cá nhân
+ Trò chuyện,thảo luận về 1 số hành dộng có thể gây nguy hiểm khi vào nơi lao động sản xuất
2.Phát triển nhận thức :
-Làm quen với một số khái niệm về toán
Trẻ nhận biết phân biệt khối vuông,khối chữ nhật
+ Trẻ nhận được mối quan hệ giữa số lượng và chữ số trong phạm vi 7
+ Tập đo và so sánh một số đồ dùng dụng cụ đo
-Khám phá khoa học
+ Biết trong xã hội có nhiều nghề Lợi ích của các nghề đối với đời sống con người
+ Trẻ biết tên gọi công cụ,sản phẩm các hoạt động và ý nghĩa của các nghề phổ biến ,các nghề sản xuất công nghiệp,nông dan,mộc,mĩ nghệ.,nghề dịch vụ,bán hàng,nghề truyền thống ở địa phương,hiểu được ý nghĩa của ngày hội QPTD 22/12
3. Phát triển ngôn ngữ:

- Kỹ năng nghe:
+ Trẻ lắng nghe,hiểu và làm theo các yêu cầu liên tiếp của cô giáo
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện đọc,thơ,ca dao,đồng dao về nghề nghiệp
-Kỹ năng nói:
-Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện ,thảo luận,nêu những nhận xét về 1 số nghề phổ biến và nghề truyền thống dịa phương ( tên,dụng cụ lao động,sản phẩm của nghề)
-Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng,dễ