KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM -LỚP 5 TUỔI

PHÒNG GD&ĐT CƯ MGAR
TRƯỜNG MẪU GIÁO EATUL
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC CHỈ SỐ THEO CHỦ ĐỀ
NĂM HỌC 2017-2018
ĐỘ TUỔI: 5-6 TUỔI
CHỦ ĐỀ
MỤC TIÊU
NỘI DUNG

Chủ đề 1
Trường mầm non
(3 t)
1/ Lĩnh vực phát triển thể chất:
Chỉ số 1: Bật xa tối thiểu 50cm
- Bật xa 40 – 50 cm chọn đồ dùng trường mầm non
-      Bật qua vật cản 15 – 20 cm.


Chỉ số 15: Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
 
- Tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
- Khi rửa không vẩy nước ra ngoài, không làm ướt quần áo.
- Rửa tay không còn mùi xà phòng.



CS 14: Tham gia hoạt động học tập liên tục và không  có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
-      Ý thức trong công việc, chú ý trong hoạt động.
-      Thực hiện công việc vừa sức
-      Tích cực tham gia vào hoạt động
-      Thực hiện công việc đến cùng theo yêu cầu của cô
-      Tham gia hoạt động theo nhóm, không có biểu hiện mệt mỏi..


2/ Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội:

Chỉ số 42: Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi.

- Nhanh chóng nhập cuộc vào nhóm.
- Được mọi người trong nhóm tiếp nhận.
- Chơi trong nhóm bạn vui vẻ, thoải mái.thân.
- Đặt đồ vật vào chỗ theo yêu cầu..


 CS 46: Có nhóm bạn chơi thường xuyên
- Cảm nhận niềm vui khi có bạn
- Thích chơi với nhóm bạn có cùng sở thích.
- Chơi hòa thuận với bạn.
- Vị trí và trách nhiệm của mình trong nhóm bạn.
- Quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ cảm xúc của mình với các bạn trong nhóm chơi.


CS 50: Thể hiện sự thân, thiện đoàn kết với bạn bè
- Chơi với bạn vui vẻ
- Biết dùng cách để giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn.


3/ Lĩnh vực ngôn ngữ và giao tiếp ;
Chỉ số 64: Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
-      Nghe, hiểu nội dung chính của câu chuyện.
-      Các tình huống các nhân vật trong chuyện
-      Tên, tính cách của các nhân vật trong chuyện, đánh giá được tính cách của nhân vật trong chuyện.
-      Nội dung của các bài ca dao, đồng dao dành cho tuổi mầm non.


CS 65 : Nói rõ ràng
- Phát âm đúng và rõ ràng những điều muốn nói để người khác có thể hiểu được.
- Phát âm các phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống nhau và các thanh điệu rõ ràng không nói lắp, nói ngọng.


CS 75 : Chờ đến lượt trong trò chuyện, không nói leo, không ngắt lời người khác.

- Trẻ biết giơ tay khi muốn nói và chờ đến lượt.
- Không nói chen khi người khác đang nói.
- Tôn trọng người nói bằng việc lắng nghe, hoặc đặt các câu hỏi, nói ý kiến của mình khi họ đã nói xong.


CS 85: Biết kể chuyện theo tranh
 
- Tập trung quan sát tranh
- Nắm được nội dung tranh
- Sắp xếp tranh theo đúng thứ tự nội dung chuyện
- Kể theo trình tự tranh liên hoàn.
“Đọc” thành một câu chuyện có bắt đầu, diễn biến và kết thúc một cách hợp lý.


4/ Lĩnh vực phát triển nhận thức :
Chỉ số 100: Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em..
- Lắng nghe bài hát
- Hiểu nội dung bài hát
- Thể hiện hài hát đúng giai điệu.
- Hát rõ lời bài hát.
- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát.


CS 113: Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh
-         Tò mò tìm tòi, khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh như đặt câu hỏi về sự vật hiện tượng.
-         Phối hợp các giác quan để quan sát, xem xét và thảo luận về sự vật, hiện tượng.
-         Làm thử nghiệm và sử dụng công cụ đơn giản để quan sát, so sánh, dự đoán, nhận xét và thảo luận.
-         Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cáchkhác nhau.


Chỉ số 108:Xác định được vị trí (trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.

- Nói được vị