KẾ HOẠCH THÁNG 1/2010

Chủ đề VI: Thế giới động vật
Thực hiện ( 5 tuần )

A/ Mục tiêu phát triển

1/ Phát triển thể chất
- Trẻ biết lợi ích của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá đối với sức khoẻ của con người
- Có một số kĩ năng đơn giản về cách chăm sóc con vật sống gần gũi
- Biết một số kĩ năng đơn giản về cách chăm sóc con vật sống gần gũi
- Biết một số kĩ năng: đi chạy, ném xa, leo thang, nhún bật kết hợp tay chân nhịp nhàng khi thực hiện vận động

2/ Phát triển nhận thức
- Trẻ biết nhiều loại động vật sống ở khắp nơi trong nhà, trên rừng, trong nước, trong đất. Trẻ gọi tên một số đặc điểm nổi bật trong môi trường sống, thức ăn động vật lí giải đựoc một số đặc đỉêm riêng biệt của các con vật, trẻ biết phân biệt các khối cầu khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật thông qua nhóm con vật để đếm, thêm bớt chia số lượng 8 thành hai phần, nhiều phần
- Biết lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống của con ngưòi

3/ Phát triển ngôn ngữ
- Biết lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người. Nói lên những điều trẻ quan sát được biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn
- Trẻ biết mô tả so sánh, lí luận đưa ra kết luận chun, đố đoán, hát đọc thơ các con vật bằng ngôn ngữ mạch lạc, phát âm chữ cái : i, t, c; b, d, đ rõ ràng

4/ Phát triển thẩm mỹ
- Trẻ nhận ra cái vẻ đẹp về cấu tạo, dáng vẻ ... của các con vật biến thể hiện cái đẹp của sản phẩm: tạo hình, múa mô tả. ý thức cá nhân với động vật

5/ Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ yêu quý, biết chăm sóc bảo vệ các con vật gần gũi kính trọng người chăn nuôi
- ý thức bảo vệ môi trường sống các con vật quý hiếm










B/ Mạng nội dung












































C/ Mạng hoạt động












































Kế hoạch chăm sóc giáo dục trong tuần
Chủ đề nhánh: Những con vật đáng yêu
Tuần: 16 Thực hiện từ ngày .28... tháng.12.. đến ngày2... tháng1.... năm.2010...
I/ Mục đích yêu cầu
1/Phát triển thể chất : Trẻ biết một số món ăn từ vật nuôi, có thói quen hành vi vệ sinh, rèn kĩ năng ném xa một tay bắt chước vận động các con vật gần gũi
2/ Phát triển nhận thức: Trẻ nêu đặc điểm vận động , thức ăn , qúa trình sinh sản phát triển của chúng . So sánh, cách tiếp xúc với các con vật an toàn và cách giữ gìn vệ sinh
3/ Phát triển ngôn ggữ : Trẻ mô tả ,gọi tên, phân biệt so sánh các con vật nuôi, nghe, hiểu, hát, kể chuyện, đ