KẾ HOẠCH PHÓ HIỆU TRƯỞNG

KẾ HOẠCH PHÓ HIỆU TRƯỞNG
I. CÔNG VIỆC ĐỰƠC GIAO:
Nhiệm vụ chính:
Với sự phân công của chi uỷ chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường và hội nghị Cán bộ đầu năm nhiệm vụ đựơc giao phụ trách chuyên môn
- Chỉ đạo lập kế hoạch Giáo dục .
- Chỉ đạo chất lượng chăm sóc sức khoẻ và vệ sinh cho trẻ
- Chỉ đạo chuyên đề
- Xây dựng lớp điểm
- Chỉ đạo các cuộc thi
- Chỉ đạo phong trào làm đồ dùng đồ chơi , tạo môi trường trong và ngoài lớp cho trẻ hoạt động.
- Chỉ đạo tổ chức ngày hội, lễ.
- Công tác tuyên truyền.
- Bồi dưỡng chất lượng đội ngũ giáo viên
2. Công tác kiêm nhiệm:
- Bí thư chi bộ – chủ tịch công doàn
II. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ LẬP KẾ HOẠCH:
- Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2013– 2014 của PGD – ĐT Hậu Lộc.
Trường Mầm non cầu Lộc đề ra kế hoạch, mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 như sau:
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
*) Tình hình đội ngũ.
- Tổng số CBGV CNV: 15 người
- CB – GV Trong Biên chế: 12 người
- Giáo viên hợp đồng trường : 3 người .
- Trình độ đào tạo:
Đại Học: 6
Cao đẳng: 3
Trung Cấp: 6
Số Giáo viên đang đào tạo nâng cao trình độ trên chuẩn: 6 đồng chí
Tổng số ĐV: 9
Thuận lợi:
Nhà trường được sự quan tâm chỉ đạo sát xao của PGD ĐT Hậu Lộc, Đảng uỷ chính quyền địa phương xã Cầu Lộc.
Đội ngũ giáo viên nhiệt tình trong công tác, 100% CBGV đạt chuẩn và trên chuẩn, luôn yêu nghề mến trẻ.
Khó khăn:
Trường Mầm non Cầu Lộc là trường đóng trên địa bàn dân đông, kinh tế nhiều gia đình còn khó khăn, nhận thức của phụ huynh về tầm quan trọng của việc chăm sóc giáo dục trẻ chưa cao, điều kiện kinh tế địa phương còn hạn hẹp nên sự hỗ trợ để mua sắm đồ dùng trang thiết bị còn hạn chế.
Một số giáo viên có con nhỏ nên có phần ảnh hưởng đến việc hoạt động chuyên môn.
NHỮNG BIỆN PHÁP CỤ THỂ:
1, Chất lượng chăm sóc giaó dục:
1.1. Chỉ đạo thực hiện chuơng trình:
a) Yêu cầu:
- Tổng số giáo viên: 13
- Thực hiện chuơng trình giáo dục Mầm non mới 100%.
b) Biện pháp:
- Tổ chức cho giáo viên chuyên đề đầy đủ, xây dựng bộ hồ sơ cá nhân đúng theo quy định, bài soạn có nội dung đầy đủ, có chất lượng.
- Xây dựng lớp điểm phù hợp với từng chuyên đề.
- Bố trí nhóm lớp phù hợp, tạo môi trường đảm bảo tính sư phạm, gợi mở, an toàn.
- Chỉ đạo giáo viên nghiêm túc, linh hoạt sáng tạo trong việc thực hiện chuơng trình.
- Bố trí giáo viên có năng lực đứng lớp 5 tuổi.
c) Chỉ tiêu:
- 100% nhóm lớp thực hiện đúng chương trình Giáo dục mầm non mới do Bộ giáo dục và đào tạo đề ra.
- 100 % nhóm lớp học 2 / ngày .
- 100 % giáo viên thực hiện đúng chương trình không cắt xén nội dung và yêu cầu khi tổ chức tiết dạy phải có đầy đủ đồ dùng trực quan.
- 100 % giáo viên thực hiện tốt Vệ sinh an toàn cho trẻ .
2. Công tác dạy học:
a) Yêu cầu:
- Chỉ đạo giáo viên thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục mầm non mới, linh hoạt sáng tạo trong tiết dạy, lựa chọn nội dungphù hợp, tích hợp, lồng ghép nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.
- Chỉ đạo giáo viên lồng ghép chuyên đề và các hoạt động có hiệu quả.
- Chỉ đạo chuyên đề trọng tâm.
- Hồ sơ giáo viên đầy đủ, đẹp, bài soạn có chất lượng, luôn soạn bài trước khi lên lớp.
- Giảng dạy phải có đồ dùng dạy học, phù hợp với nội dung bài học .
- xây dựng môi trường lớp sạch sẽ, an toàn, bố trí các góc hợp lý, khoa học, phù hợp.
- Chỉ đạo giáo viên tạo môi trường ngoài lớp (góc thân thiện)…
- Thực hiện các nội dung báo cáo nộp cho trường đúng thời gian quy định.
- Thực hiện đúng quy chế chuyên môn tạo điều kiện, bồi dưỡng phát huy những giáo viên khá, giỏi, giúp đỡ giáo viên yếu kém.
- Học hỏi thực nghiệm qua việc thăm lớp dự giờ.
b) Biện pháp:
- Tuyên truyền vận động phụ huynh mua sắm đồ dùng dạy học.
- Triển