KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2011-2015

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Mỹ Dung | Ngày 05/10/2018 | 77

Chia sẻ tài liệu: KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2011-2015 thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD&ĐT TP TAM KỲ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MG HOA MAI Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Số : 24 /KH-HM Tân thạnh, ngày 16 tháng 10 năm 2012

KẾ HOẠCH  PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC
GIAI ĐOẠN 2011 - 2015.
I.Những thuận lợi, khó khăn trong thực hiện nhiệm vụ năm học :
a. Thuận lợi:
- Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ của các cấp lãnh đạo, các ban ngành đoàn thể của địa phương, sự quan tâm chỉ đạo của Phòng GD - ĐT Thành phố Tam Kỳ và ban đại diện CMHS của trường.
- Trường có chi bộ Đảng lãnh đạo toàn diện các mặt hoạt động của nhà trường, đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên nhiệt tình, làm việc có tinh thần trách nhiệm, tâm huyết với nghề,có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng.
- Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ của nhà trường trong những năm qua có sự chuyển biến khởi sắc, mỗi ngày một nâng cao, cơ sở vật chất của nhà trường ngày càng khang trang, sạch sẽ.
- Các bậc phụ huynh học sinh nhiệt tình phối hợp chặc chẽ với nhà trường trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ.
Tuy nhiên với những thuận lợi nêu trên song trước nhu cầu ngày càng cao của ngành học thì nhà trường vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn nhất định trong việc thực hiện nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ .
b. Khó khăn:
- Trường có 1 lớp ở khối phố Đoan trai tổ chức bán trú cho nên có khó khăn trong việc chuyển thức ăn .
- Về trang thiết bị tối thiểu theo yêu cầu của ngành, trường chưa đảm bảo.
II. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:
- Căn cứ vào tình hình đặc điểm kinh tế xã hội  của phường Tân thạnh và căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường và căn cứ vào chỉ tiêu kế hoạch nhiệm vụ được giao.Trường Mẫu Giáo Hoa Mai xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục giai đoạn 2011- 2015 như sau:
III. Mục tiêu, giải pháp của kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn: 2011 - 2015:
1/ Quy mô phát triển:
a/ Dự kiến huy động trẻ ra lớp  trong các năm học:
 
* Năm học  2011 - 2012: 
- Tổng số lớp 08 lớp, tổng số trẻ huy động:  270 trẻ.
                   Trong đó: * Mẫu giáo: 278 / 395 trẻ = 70,3%.
* Riêng trẻ MG 5 tuổi: 127/ 145 trẻ = 85 %. Còn lại 18 cháu học các trường khác trên địa bàn thành phố đạt tỷ lệ 15%.
* Năm học  2012 - 2013: 
- Tổng số lớp 09 lớp, tổng số trẻ huy động:  310 trẻ.
                   Trong đó: * Mẫu giáo: 310 / 356 trẻ = 87%.
* Riêng trẻ MG 5 tuổi:   108/ 122 = 88,5% . Còn 14 cháu học các trường trên địa bàn thành phố đạt tỷ lệ 11,5%.
* Năm học  2013 - 2014: 
- Tổng số lớp 09 lớp, tổng số trẻ huy động:  300 trẻ.
                   Trong đó: * Mẫu giáo: 300 / 340 trẻ = 88,2%.
* Riêng trẻ MG 5 tuổi:   110/ 122 = 90,1% . Còn 12 cháu học các trường trên địa bàn thành phố đạt tỷ lệ 9,9%.
* Năm học  2014 - 2015: 
- Tổng số lớp 09 lớp, tổng số trẻ huy động: 280 trẻ.
                   Trong đó: * Mẫu giáo: 280 / 320 trẻ = 87,5%.
* Riêng trẻ MG 5 tuổi:   110/ 120 = 91,6 % . Còn 10 cháu học các trường trên địa bàn thành phố đạt tỷ lệ 9,4%%.
b/ Xây dựng đội ngũ  cán bộ, giáo viên:
* Năm học  2011 - 2012: 
Tổng số: 26 CBGVNV.:
  + BGH: 02, Giáo viên: 15 cô, NV : 09
            + Giáo viên có trình độ đạt chuẩn 100%, trên chuẩn đạt 94%
* Năm học  2012 - 2013: 
Tổng số: 31 CBGVNV
  + BGH: 02, Giáo viên: 18 cô, NV: 11
            + Giáo viên có trình độ đạt chuẩn 100%, trên chuẩn đạt 94,4%
* Năm học  2013 - 2014: 
Tổng số: 32 CBGVNV
  + BGH: 03, Giáo viên: 18 cô, NV : 11
            + Giáo viên có trình độ đạt chuẩn 100%, trên chuẩn đạt 94,4%
* Năm học  2014 - 2015: 
Tổng số: 32 CBGVNV
  + BGH: 03, Giáo viên: 18 cô, NV : 11
            
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Mỹ Dung
Dung lượng: 55,50KB| Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)