Kế hoạch pháp chế

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG MẦM NON TRUNG MẦU

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số: /KH-MNTM
 Trung Mầu, ngày 12 tháng 10 năm 2014


KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHÁP CHẾ
NĂM HỌC 2014 - 2015

Thực hiện Công văn số 10131/SGD ĐT-VP ngày 2/10/2014 của Sở Giáo dục và đào tạo Hà Nội hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công tác pháp chế theo chỉ thị của Bộ trưởng Bộ GD& ĐT về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2014-2015.
Công văn số 401/GD& ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công tác pháp chế năm học 2014-2015.
Trường Mầm Non Trung Mầu xây dựng kế hoạch thực hiện công tác pháp chế năm học 2014 - 2015, cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Mục đích
- Kiện toàn tổ chức và nâng cao chất lượng hoạt động công tác pháp chế trong ngành; tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa, bảo đảm quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục theo đúng quy định của pháp luật. Kiểm soát, ban hành các văn bản chỉ đạo của cơ sở giáo dục;
- Nâng cao chất lượng dạy và học. Đẩy mạnh các hoạt động ngoại khóa phổ biến kịp thời những nội dung cơ bản của các Luật mới ban hành và các văn bản quy phạm Pháp luật cần thiết khác đến cán bộ, giáo viên.
- Phối hợp công tác giáo dục Pháp luật với việc theo dõi thực hiện Pháp luật, giáo dục kỹ năng sống phòng tránh tai nạn thương tích, chống bạo lực học đường; đẩy lùi các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường;
- Bảo đảm thực hiện mục tiêu của Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường” trên địa bàn xã Trung Mầu nói riêng huyện Gia Lâm nói chung giai đoạn 2014 - 2016.
2. Yêu cầu
- Bảo đảm đủ điều kiện về đội ngũ nhà giáo và cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho công tác dạy - học kiến thức pháp luật và hoạt động tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật ở nhà trường;
- Tổ chức giảng dạy, giáo dục pháp luật phù hợp ở các khối lớp học trong nhà trường; lựa chọn nội dung, hình thức phù hợp, thiết thực theo hướng kết hợp lý luận và thực tiễn, học đi đôi với hành. Kết hợp giáo dục chính khóa với giáo dục ngoại khóa; tích hợp nội dung giáo dục văn hóa với giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật;
- Lãnh đạo trường tăng cường trách nhiệm quản lý kiểm tra, đôn đốc, tư vấn pháp lý và xử lý nghiêm minh các vi phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục nhà trường. Phối hợp lực lượng làm công tác giáo dục pháp luật trong và ngoài ngành để phổ biến, triển khai thực hiện pháp luật đến cán bộ, giáo viên và người học trong toàn trường.
II. NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH
1. Thực hiện chương trình giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật chính khóa và ngoại khóa
Triển khai thực hiện chương trình giáo dục theo đúng hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Phòng Giáo dục và đào tạo Gia Lâm.
Bảo đảm chất lượng, hiệu quả dạy và học theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, cung cấp các kiến thức, rèn luyện kỹ năng thực hiện các quyền cơ bản của công dân.
Chú trọng các nội dung môn học có gắn với tình huống pháp luật trong cuộc sống hàng ngày của học sinh như an toàn giao thông, bảo vệ môi trường, kỹ năng sống, vệ sinh an toàn thực phẩm, quy chế thi và kiểm tra...; giáo dục ý thức tôn trọng pháp luật, thói quen xử sự tuân theo pháp luật của học sinh.
Thống nhất nội dung, hình thức ngoại khóa phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường, bảo đảm sự liên tục và toàn diện như: Báo cáo chuyên đề theo nhóm Luật, tổ chức các cuộc thi tìm hiểu pháp luật, lồng ghép nội dung pháp luật vào các hoạt động văn hóa, văn nghệ; tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng, phát hành các tài liệu…
Chú trọng tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa mang tính thực hành chính trị, xã hội. Giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Tổ chức “Ngày pháp luật” và tham gia các cuộc thi tìm hiểu pháp luật cho cán bộ giáo viên, nhân viên trong toàn trường.
Công tác xây dựng pháp luật
Tổ chức xây dựng dự thảo văn bản quy phạm pháp luật khi được cấp có thẩm quyền giao; chuẩn bị hồ sơ đã dự thảo, xin ý kiến