KE HOACH NUOC VÀ CAC MUA 5 TUO

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ :NƯỚC VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM
Thời gian thực hiện:4 tuần từ:30/3-24/4/2015
GVTH: Nguyễn Thị Thanh Thủy



* Tuần 1: Nguồn nước và sự ô nhiễm
Thời gian thực hiện Từ: 30/3-3/4

* Tuần 2: Bé tìm hiểu về nước uống
Thời gian thực hiện Từ: 6/4-10/4

* Tuần 3: Các hiện tượng tự nhiên
Thời gian thực hiện Từ: 13/4-17/4

*Tuần 4: Bốn mùa trong năm
Thời gian thực hiện Từ: 20/4-24/4






MỤC TIÊU-NỘI DUNG-CHỈ SỐ
NƯỚC VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM
Thời gian thực hiện:4 tuần từ:30/3-24/4/2015
GVTH: Nguyễn Thị Thanh Thủy
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU

NỘI DUNG
LƯU Ý


PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
-PTVĐ
Trẻ được thực hiện các bài tập cơ bản về:Bật,trèo,ném
Chỉ số 1. Bật xa tối thiểu 50cm
- Bật nhảy bằng cả 2 chân.
- Chạm đất nhẹ nhàng bằng hai đầu bàn chân và giữ được thăng bằng.
- Nhảy qua tối thiểu 50 cm

Dinh dưỡng và sức khỏe
Chỉ số 17 Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
Lấy tay che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
Chỉ số 23. Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm
Phân biệt được nơi bẩn và sạch.
- Phân biệt được nơi nguy hiểm (gần hồ / ao / sông / suối/ vực/ ổ điện...) và không nguy hiểm.
- Chơi ở nơi sạch và an toàn
Trẻ được thực hiện các bài tập cơ bản về:Bật,trèo,ném
+Bật xa 5c cm.TC:Ném vòng tháp chóp
+Ném trúng đích thẳng đứng
TC:Nhảy kẹp bóng
+Ném xa bằng 1 tay
TC:Đôi bạn khéo
+Trèo lên xuống thang
TC:Ném bóng vào rổ
Dinh dưỡng và sức khỏe
- Dạy trẻ nhận biết một số nhóm thực phẩm trên tháp dinh dưỡng
-Dạy trẻ có 1 số thói ăn giũ gin sức khỏe để phòng tránh một số bệnh vào mùa hè
Trẻ biết ích lợi của nước và cách uống nước và ăn mặc theo màu phù hợp,Chăm tắm gội và biết đội mũ ,nón ,che ô khi đi ra trời nắng ,trời mưa
Biết chơi ở chỗ sạch và an toàn


PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI





Chỉ số 33. Chủ động làm một số công việc hàng ngày
Tự thực hiện hoạt động mà không chở sự nhắc nhở hay hỗ trợ của người lớn:
- Tự cất dọn đồ chơi sau khi chơi.
- Tự rửa tay trước khi ăn.
- Tự chuẩn bị đồ dùng/ đồ chơi cần thiết cho hoạt động.
-Tự xem bảng phân công trực nhật và thực hiện cùng các bạn.
Chỉ số 43: Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi
- Chủ động đến nói chuyện,
- Sẵn lòng trả lời các câu hỏi trong giao tiếp với những người gần gũi
- Chỉ số 57. Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày
Thể hiện các hành vi đúng đối với MTXQ trong sinh hoạt hàng ngày như:
- Giữ gìn vệ sinh trong lớp, ngoài đường.
- Tắt điện khi ra khỏi phòng.
- Biết sử dụng tiết kiệm nước trong sinh hoạt hàng ngày ở nhà và ở trường
- Chỉ số 59. Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình
- Biết dùng lời để trao đổi hoặc biết nhờ đến sự giúp đỡ của cô giáo. Biết thoả thuận dựa trên sự hiểu biết về quyền của mình và nhu cầu của bạn
- Dạy trẻ biết dùng nhiều cách để giải quyết mâu thuẫn, Không đánh bạn, không dành giật của bạn, không la hét hoặc nằm ăn vạ
Tự đề nghị người lớn hoặc bạn giúp đỡ khi gặp khó khăn.
Biết tìm sự hỗ trợ từ những người lớn trong cộng đồng (cô giáo, bác bảo vệ, bác hàng xóm, bác bán hàng…).
Thể hiện sự hiểu biết khi nào thì cần nhờ đến sự giúp đỡ của người lớn. Hỏi người lớn trước khi vi phạm các quy định chung.
+Gìn gữi vệ sinh trong lớp ,ngoài đường
-Tắt điện khi ra khỏi phòng
-Biết sử dụng tiết kiệm nước trong sinh hoạt hàng ngày
Gọi được tên và chấp nhận các sở thích giống và khác nhau giữa mình và các bạn khác



PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Chỉ số 67.. Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp
- Sử dụng nhiều danh từ, tính từ hay liên từ…khác nhau