KẾ HOẠCH NỮ CÔNG

CĐGD & ĐT HIỆP HÒA Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
CĐ MN CẨM SỐ 2 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Kế hoạch hoạt động công tác nữ công
Năm học 2015 - 2016

I - Đặc điểm tình hình chung nữ cán bộ GV, CNVC
Trường MN Cẩm số 2 trong năm học 2015 – 2016.
Tổng số đoàn viên CĐCS: 15
Trong đó: Nữ : 15; Nam: 0
1. Trình độ chuyên môn:
- Đại học : 3/15 chiếm 20 %.
- Cao đẳng : 8/ chiếm 53%.
- Trung cấp : 4/15 chiếm 27%.
2. Trình độ chính trị:
- Đảng viên: 5/15 chiếm 33,3%
3. Các thống kê khác:
- Biên chế: 12/15 đạt 80
- Đang học ĐH: 6 (Đ/c , Phương, Hương
II - Những thuận lợi và khó khăn.
1- Thuận lợi:
- Tập thể đoàn viên công đoàn nhà trường có truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. Luôn giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc, đặc biệt các đ/c nữ đoàn viên luôn phát huy truyền thống tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam: “Tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”
- Các đ/c nữ đoàn viên công đoàn luôn có ý thức tu dưỡng về mọi mặt, xứng đáng là tấm gương sáng cho HS noi theo.
- Trong những năm gần đây, tình hình kinh tế, chính trị, xã hội ổn định và phát triển. Được sự quan tâm của Đảng uỷ, Hội đồng nhân dân, UBND, các ban ngành đoàn thể của địa phương; được sự giúp đỡ và chỉ đạo thường xuyên của Liên đoàn LĐ huyện, công đoàn GD huyện; đặc biệt là sự ủng hộ, tạo điều kiện, giúp đỡ của chi bộ và BGH nhà trường, mọi hoạt động và các phong trào của công đoàn trường đều đạt được những kết quả cao.
2- Những khó khăn
- Trình độ đội ngũ, năng lực chuyên môn của các nữ đoàn viên công đoàn chưa đồng đều nên ít nhiều cũng ảnh hưởng tới công tác chuyên môn.
- BCH Công đoàn là những đoàn viên trẻ, nên nghiệp vụ hoạt động công đoàn còn thiếu kinh nghiệm.
Từ những thuận lợi và khó khăn trên BCH công đoàn nhà trường đã đề ra phương hướng kế hoạch cho công tác công đoàn nhà trường phù hợp với thực tế của nhà trường năm học 2014 – 2015 như sau:
III - Kế hoạch hoạt động công tác nữ công
Công đoàn là tổ chức chính trị – xã hội rộng lớn của giai cấp công nhân và người lao động Việt Nam tự nguyện lập ra dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, là thành viên trong hệ thống chính trị của xã hội Việt Nam; là trường học chủ nghĩa xã hội của người lao động.
Lực lượng lao động nữ của ngành giáo dục chiếm 90% tổng số lao động, vì vậy, công tác nữ công là một bộ phận không nhỏ của tổ chức công đoàn trong các trường học. Tại đó, chị em là lực lượng chính trị trực tiểp