Ke hoach nhiem vu nam hoc

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG MN SƠN HÀ

Số: 10/ MNSH
V/v: xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012
 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Sơn Hà, ngày10 tháng 09 năm 2011


KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NĂM HỌC 2011 - 2012

Căn cứ theo điều lệ trường mầm non Quyết định số 14/2008/QĐ BGDĐT Ngày 07 tháng 04 năm 2008 của bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo.
Căn cứ Quyết định số: 2206/QĐ-UBND, ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2011 - 2012 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ công văn hướng dẫn số 1189/SGD&ĐT-GDMN ngày 22/08/2011 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn triển khai nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 giáo dục mầm non.
Trường Mầm Non xây dựng kế hoạch thưc hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 với các nội dung như sau:
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi:
Trường mầm non Sơn Hà là một trường được thành lập cách đây hơn 10 năm được chia tách từ trường tiểu học ra .Nhà trường có các khu nằm giải rác dọc theo con suối Hạ. Những năm gần đây nền kinh tế xã hội của địa phương cũng có những bước chuyển biến phát triển mạnh mẽ. Vì vậy việc đầu tư cho giáo dục mầm non của xã nhà đang trên đà phát triển và khẳng định được chính mình trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm, ủng hộ nhiệt tình của các cấp uỷ Đảng chính quyền địa phương, các cơ quan đoàn thể đóng trên địa bàn xã nhà và đặc biệt là phòng giáo dục và đào tạo quan tâm đến ngành học mầm non xã nhà.
Trong những năm gần đây, công tác xã hội hoá giáo dục có nhiều bước phát triển, phụ huynh học sinh luôn quan tâm và ủng hộ việc học tập của trẻ ở trường, có trách nhiệm đưa đón trẻ đúng giờ quy định của nhà trường, nhân dân trong xã đã xác định được trách nhiệm và tầm quan trọng của việc cần thiết phải đưa ra.
Nhà trường có đội ngũ cán bộ giáo viên trẻ, khoẻ nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm cao luôn luôn tự học hỏi kinh nghiệm, theo học các lớp để nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ chuyên môn của giáo CBGV - NV đạt 100% chuẩn và trê chuẩn. Nề nếp chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ngay từ đầu năm nhà trường đã điều tra và lên kế hoạch cho từng độ tuổi và tường nhóm lớp
2. Khó khăn:
Bên cạnh những thuật lợi trên nhà trường còn gặp không ít khó khăn như:
Điều kiện kinh tế của nhân dâncòn chiếm phần nhiều là hộ nghèo nên việc mua sắm trang thiết bị cho học sinh và giáo viên còn gặp nhiều khó khăn.
Cơ sở vất chất và trang thiết bị cho công tác dạy - học của cô và trẻ. Công tác chuỷân bị cho nuôi ăn bán trú còn gặp nhiều khó khăn về cơ sở vật chất - trang thiết bị nấu.
Chế độ chi trả cho giáo viên hợp đồng địa phương và HĐ 2480 còn thấp và không đồng đều như giáo viên hợp đồng địa phương cứ phải dồn 1 đến 2 tháng mới chi trả được.
Công tác phổ cập cho trẻ 5 tuổi còn nhiều bất cập về cơ sở vật chất, trang thiết dạy và học.
I.NHIỆM VỤ CHUNG
1. Tiếp tục thực hiện chỉ thị số 06/CT - TƯ của bộ chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 33/2006/CT - TTg của thủ tướng chính phủ về việc chống bệnh thành tích trong giáo và cuộc vận động “Hai Không” của ngành. Cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và tự sáng tạo. Tiếp tục Thực hiện chủ đề năm học “ Đổi mới công tác quản lý,nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”.Hưởng ứng phong trào thi đua “ Xậy dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” phù hợp với đặc điểm riêng của nhà trường.
2.Thực hiện quyết định số: 149/2006/QĐ - TTg của thủ tướng chính phủ về việc phê duyệt đề án GDMN giai đoạn 2006 - 2015 và nghị định số:161/2002/QĐ - TTg về một số chính sách về phát triển GDMN.
3.Quy hoạch, quy mô phát triển mạng lưới trường lớp phù hợp với tình hình thực tế của địa phương, giảm bớt nhóm lớp không đảm bảo về cơ sở vật chất và chất lượng.
4.Đổi mới giáo dục mầm