Ke hoach nghe nghiep 4 tuan
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hà |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: Ke hoach nghe nghiep 4 tuan thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề : nghề nghiệp
Thực hiện trong 4 tuần
(Từ ngày 06/12 đến ngày 31/12/2010)
I. Mục tiêu
1/Phát triển thể chất
- Giúp trẻ tăng cường sức khoẻ ,cơ thể cân đối hài hoà
- Phối hợp chân ,tay,mắt chính xác,có kỹ năng thực hiện tốt công việc tự phục vụ
- Thực hiện vận động theo lời hướng dẫn
- Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ con người : Cần ăn uống đầy đủ để có sức khoẻ tốt
- Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ mình trong sinh hoạt hàng ngày
- Có một số kỹ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động : Đi khuỵu gối ,chạy nhanh ,bật nhảy
- Phối hợp nhịp nhàng có thể thực hiện mô phỏng một số hành động thao tác trong một số nghề
2/ Phát triển nhận thức
- Biết trong xã hội có nhiều nghề ,ích lợi của các đời sống đối với đời sống con người
- Trẻ biết minh hoạ một số nghề quen thuộc qua hoạt động tạo hình ,hát múa thơ ,truyện ,kể chuyện
- Trẻ đóng vai thể hiện cử chỉ ,cở chỉ và thái độ giao tiếp của một số nghề khác nhau
- Phân biệt được một số nghề phổ biến ,nghề truyền thống của địa phương qua một số đặc điểm nổi bật
- Phân loại dụng cụ sản phẩm của một số nghề
- Biết đo và so sánh bằng các đơn vị đo khác nhau (Một số sản phẩm)
- Nhận biết số lượng ,chữ số ,số thứ tự trong phạm vi 8
- Biết đếm tách ,gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 8(Đồ dùng ,dụng cụ,sản phẩm theo nghề)
- Phát âm và nhận biết được chữ cái u- ư và các trò chơi với chữ cái đó
3/ Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển ở trẻ khả năng sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày một cách phong phú ,hình thành một số kỹ năng chuẩn cho việc đọc viết
- Tham gia vào các hoạt động đóng kịch,âm nhạc ,tạo hình
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện ,thảo luận nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và truyền thống của địa phương ( Tên dụng cụ,sản phẩm ,ích lợi)
- Phát triển ở trẻ khả năng sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hằng ngày một cách phong phú: Hình thành một số kỹ năng chuẩn bị cho việc đọc viết
- Tham gia các hoạt động : Đóng kịch ,âm nhạc ,tạo hình
- Tạo các chữ viết đơn giản và các hình có thể nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ nghề nghiệp ,dụng cụ ,sản phẩm của nghề
- Biết một số từ mới về nghề ,có thể nói cau dài kể chuyện về một số nghề gần gũi quen thuộc
4/ Phát triển thẩm mỹ
- Biết biểu lộ thái độ và hưởng ứng cảm xúc khi nghe nhạc ,nghe hát
- Vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu bài hát
- Biết lựa chọn sử dụng những dụng cụ ,vật liệu ,phối hợp màu sắc,hình dạng đường nét ,màu sắc trong trang trí
- Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
5/ Phát triển tình cảm xã hội
- Quý trọng người lao động : Biết giữ gìn ,tôn trọng thành quả(Sản phẩm) lao động
- Biết thực hiện một số nề nếp ,
Thực hiện trong 4 tuần
(Từ ngày 06/12 đến ngày 31/12/2010)
I. Mục tiêu
1/Phát triển thể chất
- Giúp trẻ tăng cường sức khoẻ ,cơ thể cân đối hài hoà
- Phối hợp chân ,tay,mắt chính xác,có kỹ năng thực hiện tốt công việc tự phục vụ
- Thực hiện vận động theo lời hướng dẫn
- Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ con người : Cần ăn uống đầy đủ để có sức khoẻ tốt
- Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ mình trong sinh hoạt hàng ngày
- Có một số kỹ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động : Đi khuỵu gối ,chạy nhanh ,bật nhảy
- Phối hợp nhịp nhàng có thể thực hiện mô phỏng một số hành động thao tác trong một số nghề
2/ Phát triển nhận thức
- Biết trong xã hội có nhiều nghề ,ích lợi của các đời sống đối với đời sống con người
- Trẻ biết minh hoạ một số nghề quen thuộc qua hoạt động tạo hình ,hát múa thơ ,truyện ,kể chuyện
- Trẻ đóng vai thể hiện cử chỉ ,cở chỉ và thái độ giao tiếp của một số nghề khác nhau
- Phân biệt được một số nghề phổ biến ,nghề truyền thống của địa phương qua một số đặc điểm nổi bật
- Phân loại dụng cụ sản phẩm của một số nghề
- Biết đo và so sánh bằng các đơn vị đo khác nhau (Một số sản phẩm)
- Nhận biết số lượng ,chữ số ,số thứ tự trong phạm vi 8
- Biết đếm tách ,gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 8(Đồ dùng ,dụng cụ,sản phẩm theo nghề)
- Phát âm và nhận biết được chữ cái u- ư và các trò chơi với chữ cái đó
3/ Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển ở trẻ khả năng sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày một cách phong phú ,hình thành một số kỹ năng chuẩn cho việc đọc viết
- Tham gia vào các hoạt động đóng kịch,âm nhạc ,tạo hình
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện ,thảo luận nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và truyền thống của địa phương ( Tên dụng cụ,sản phẩm ,ích lợi)
- Phát triển ở trẻ khả năng sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hằng ngày một cách phong phú: Hình thành một số kỹ năng chuẩn bị cho việc đọc viết
- Tham gia các hoạt động : Đóng kịch ,âm nhạc ,tạo hình
- Tạo các chữ viết đơn giản và các hình có thể nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ nghề nghiệp ,dụng cụ ,sản phẩm của nghề
- Biết một số từ mới về nghề ,có thể nói cau dài kể chuyện về một số nghề gần gũi quen thuộc
4/ Phát triển thẩm mỹ
- Biết biểu lộ thái độ và hưởng ứng cảm xúc khi nghe nhạc ,nghe hát
- Vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu bài hát
- Biết lựa chọn sử dụng những dụng cụ ,vật liệu ,phối hợp màu sắc,hình dạng đường nét ,màu sắc trong trang trí
- Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
5/ Phát triển tình cảm xã hội
- Quý trọng người lao động : Biết giữ gìn ,tôn trọng thành quả(Sản phẩm) lao động
- Biết thực hiện một số nề nếp ,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hà
Dung lượng: 52,44KB|
Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)