Ke hoach nam hoc nhom tre 24 - 36

Kế hoạch năm học 2011-2012
Lớp :Nhóm trẻ
Giáo viên : Tạ Thị Cẩm Thuý

I Đặc điểm tình hình của lớp
-Biên chế giáo viên:1 cô/1lớp
-Số lượng học học sinh 15 cháu : .Nam :
Nữ
1 Thuận lợi.
Nhà trường xây dựng khu trung tâm thuận lợi cho việc đưa đón trẻ.Ngay từ đầu năm học BGH nhà trường xây dựng kế hoạch cụ thể giáo viên thực hiện
Cô giáo có tâm lòng yêu nghề mến trẻ,tâm huyết với nghề,luôn châp hành tốt mọi nội quy,quy chế của nhà trường đề ra
Cô giáo luôn có một sức khoẻ tốt,,không mắc bệnh truyền nhiễm không mắc các tệ nạn xã hội,luôn có ý thức tự học hỏi kinh nghiệm của bạn bè và đồng nghiệp để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ
Lớp luôn được sự ủng hộ nhiệt tình của các bậc phụ huynh đối với các công việc của nhà trường của lớp,đóng góp đầy đủ mọi khoản tiền để mua đồ dùng đồ chơi phục vụ cho việc học và chơi của các cháu.Cô giáo luôn phối hợp chặt chẽ với các bậc phụ huynh để chăm sóc giáo dục các cháu
Cơ sở vật chất lớp học trong 1phòng học cấp 4,có đủ diện tích cho trẻ hoạt động.
2 Khó khăn
-Đa số trẻ trong lớp chưa có nề nếp thói quen và chưa có ý thức rõ ràng ,với lại trẻ lần đầu tiên đến trương trẻ rất lạ nên đầu năm học trẻ khóc nhiều.
-Cơ sở vật chất còn gặp nhiều khó khăn,đồ dùng đồ chơi còn thiếu nên gặp không ít khó khăn trong công tác chăm sóc và giáo dục các cháu.
- Trẻ trong lớp còn nhỏ chưa tự phục vụ vệ sinh được cô phải quan tâm chăm sóc các cháu nhiều hơn.
II Mục tiêu .
Trên cơ sở mục tiêu giáo dục trẻ lứa tuổi nhà trẻvà nội dung trong từng độ tuổi .Mục tiêu giáo dục cho trẻ từ 24-36 tháng như sau.
1 Phát triển thể chất.
- Yêu cầu chiều cao và cân nặng cần đạt của trẻ phải nằm ở kênh A
Trẻ trai cân nặng từ: 10-16,5 kg
Chiều cao từ :90-10,37 cm
Trẻ gái cân nặng từ :9,5-16 kg
Chiều cao từ:85 -102,7cm
-Trẻ đi thẳng người,chạy theo hướng thẳng đổi hướng không mất thăng bằng .
- Trẻ bật xa bằng hai chân khoảng 20cm



-Trẻ chắp ghép được các mảnh hình ,xếp được tháp cao 4-5 tầng. Biết xâu được hạt.
-Biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.
-Luyện tập cho trẻ tự xúc cơm ăn ,cầm cốc uống nước ,biết tự cửi quần áo tất khi bẩn.
-Tâp cho trẻ một số thói quen vệ sinh tốt, một số thói quen tự phục vụ
Tập rửa tay, rửa mặt mặc quần áo ,đi vệ sinh đúng nơi quy định .
-Cho trẻ làm quên với cách chăm sóc cơ thể :Tập đội mũ ,tâp quàng khăn,tập đánh răng.
-Biết về một số quy định an toàn. Phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục
- Giáo dục trẻ về dinh dưỡng và vệ sinh phòng bệnh
- Giáo dục trẻ tiết kiệm nhiên liệu
2 Phát triển nhận thức
- Trẻ nhận biết các giác quan, biết phối hợp các giác quan.
- Trẻ có các hoạt động nhận biết một số hoạt đoọng cơ thể
- Trẻ nhận biết và gọi tên đồ dùng đồ chơi quen thuộc
- Tẻ nhận biết một số con vật ,quả ,hoa ,rau quen thuộc.
- Trẻ có các hoạt động nhận biết màu sắc đỏ, vàng,xanh ,phân biệt được to –nhỏ,hình vuông ,hình tròn, số lượng nhiều hơn ít hơn,định hướng trong không gian so với bản thân trẻ.
- Trẻ biết về bản thân và những người gần gũi xung quanh.
- Phát triển ở tính tò mò ,thích tìm hiểu ,khám phá thế giới xung quanh
- Giáo dục trẻ về dinh dưỡng và vệ sinh phòng bệnh.