Kế hoạch năm học 2014 - 2015

PHÒNG GD-ĐT HUYỆN HÒA BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MẨU GIÁO HOA SEN Độc lập- Tự do – Hạnh phúc

Vĩnh Mỹ A, ngày 03 tháng 10 năm 2014

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC: 2014 - 2015
LỚP : LÁ 3

Căn cứ vào Chương trình giáo dục mầm non đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo ký và ban hành kèm theo Thông tư số 17/2009/TT – BGD-ĐT ngày 25 tháng 07 năm 2009;
Căn cứ thông tư số 23/2010/TT-BGDĐT Ban hành quy định về Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi;
Căn cứ công văn số 599/PGDĐT ngày 15/7/2014 của PGDĐT huyện Hòa Bình Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học của cấp học mầm non;
Căn cứ Kế hoạch số /KH – MGHS ngày 27/09/2014 kế hoạch năm học và kế hoạch số KH–MGHS kế hoạch giáo dục năm học 2014-2015 của trường;
Căn cứ kế hoạch giáo dục năm học 2014-2015 của tổ lá;
Căn cứ nhiệm vụ được giao và tình hình thực tế của lớp, GVCN lớp Lá 3 xây dựng kế hoạch giáo dục năm học 2014 - 2015 như sau:

I . ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Số liệu:
- Tổng số cháu: 35/ 20 nữ
. Học sinh cũ: 21/11 nữ
. Học sinh mới: 14/9 nữ
. Học sinh khuyết tật: 0
- Thành phần gia đình.
. Con gia đình có sổ hộ nghèo: 0
- Thể lực.
Cân nặng :
. CNCHT: 1 nữ
. Bình thường: 31/17 nữ
. Suy dinh dưỡng vừa : 3/2 nữ
Chiều cao :
. Bình thường: 31/18 nữ
. Thấp còi độ 1 : 4/2 nữ
2. Thuận lợi:
- Phòng học: Lớp rộng rãi, đủ ánh sáng, thoáng mát, cho trẻ học và vui chơi.
- Đồ dùng đồ chơi: đồ dùng đẹp, đầy đủ, phục vụ cho việc sử dụng của cô và trẻ.
- Bản thân giáo viên:
+ Giáo viên có năng lực sư phạm, yêu nghề, yêu trẻ.
+ Bản thân giáo viên có tay nghề 12 năm nên cũng có nhiều kinh nghiệm trong việc giảng dạy.
+ Giáo viên đã được tiếp cận chương trình GDMN mới được nhiều năm.
+ Được sự quan tâm và chỉ đạo sâu xác của Ban giám Hiệu trường.
+ Phụ huynh cũng rất quan tâm đến việc cho trẻ đến trường.
+ Trẻ được học đúng độ tuổi.
+ Tỉ lệ nam, nữ cân đối.
3. Khó khăn:
- Nhiều trẻ có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế gia đình nên việc vận động xã hội hóa giáo dục gặp nhiều khó khăn, nhà xa, một số trẻ sống ở trong vuông, trong mương. Vì vậy còn gặp nhiều khó khăn trong việc đến lớp khi gặp trời mưa, nước kém.
- Do còn 14 trẻ chưa qua các lớp mầm - chồi nên nề nếp học tập, nhận thức của trẻ không đồng đều dẫn đến việc rèn nề nếp đầu năm gặp khó khăn.
- Một số cháu nhút nhát chưa tự tin.
- Lớp đông, bạn dạy chung nghỉ hậu sản nên phải tự quản cháu trong thời gian dài. công việc quá nhiều, không có thời gian để đầu tư vào việc nâng cao kĩ thuật sử dụng máy vi tính của giáo viên nên còn nhiều hạn chế.
II. MỤC TIÊU, NỘI DUNG GIÁO DỤC :

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

NỘI DUNG GIÁO DỤC

I. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:

a. Phát triển vận động:


- Trẻ biết bật xa tối thiểu 50cm. ( CS 1)





- Trẻ biết nhảy xuống từ độ cao 40 cm.
( CS 2)

- Trẻ biết ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m. ( CS 3)



- Trẻ biết trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất. ( CS 4)

- Trẻ có khả năng bò trườn qua chướng ngại vật.




- Trẻ biết tự mặc và cởi được áo. ( CS 5)


- Trẻ nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu. ( CS 9)

- Trẻ biết đập và bắt được bóng bằng 2 tay. ( CS 10)


- Trẻ biết đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m). ( CS 11)

- Trẻ biết đi chạy đổi hướng theo hiệu lệnh.






- Trẻ chạy 18m trong khoảng