Ke hoach năm hoc 2013/2014

cứ theo: Kế hoạch năm học PGDĐT Krông Năng ngày 30.08.2011.
Kế hoạch trường TH Kim Đồng - Tổ chuyên môn.
Tình hình thực tế lớp học tại điểm trường thôn Tam Phong.
Nay tôi lên kế hoạch chung cho năm hoc 2011.2012 như sau:
A/HƯỚNG PHẤN ĐẤU CHUNG:
Danh hiệu lớp: Lớp học tiên tiến
Trong đó: 02 cháu đạt danh hiệu bé giỏi
08 cháu đạt danh hiệu bé ngoan tiên tiến.
20 cháu đạt danh hiệu bé ngoan.
Danh hiệu cá nhân:
Giáo viên dạy giỏi cấp trường
Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Kết quả đạt được:
kì I ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

kì II ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.......................................................................................................................................................................................................................................

B/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
*Lớp Chồi 3 -Thôn: Tam Phong

TS
HS Nữ
HS Nam
Diện Chính sach
Dân tộc

4 tuổi
3 tuổi
Kinh
Dân tộc
Kinh
Dân tộc
H.nghèo
Kh.tật
Kinh
Tày nùng

26
04
2
9
5
14
04
01
7
23

30
11
19
05




1/ THUẬN LỢI:
-Phòng lớp sạch sẽ, được sự quan tâm chăm sóc của ban ngành đoàn thể, các cấp lãnh đạo, BGH trường.
- Lớp thuộc trung tâm của thôn nên việc vận động học sinh ra lớp khá đông đủ.
- Giáo viên tập huấn chuyên đề bồi dưỡng hè, bồi dưỡng chuyên môn.
2/ KHÓ KHĂN:
-Lớp có sĩ số khá đông nên việc quản lý về nề nếp thói quen rất khó khăn.
-CSVC còn nghèo nàn, ít được sự quan tâm của các bậc phụ huynh
-Đa số các cháu là con em dân tộc, một số cháu chưa thông thạo tiếng Việt nên việc tryền đạt các kỹ năng,kiến thức cho trẻ gặp nhiều khó khăn.
-Học nhờ trong phòng chờ của trường trường thôn .
-Phòng học trật chội khó tổ chức các trò chơi học tập và các hoạt động có chủ đích khác đối với trẻ.
C/ NHỮNG CHỈ TIÊU CẦN ĐẠT
1/ Về số lượng:
-Duy trì sĩ số 100% đến cuối năm
-Cháu tham gia tốt phong trào các cấp thi ở lớp, cấp trường, cấp Huyện.
-Tham gia các hoạt động của lớp.
-Tham gia các ngày lễ, hội trong năm
*Biện pháp thực hiện:
-Biết hoạt động tốt đúng chế độ sinh hoạt của ngày.
- Họp phụ huynh hàng tháng, luôn quan tâm giúp đở các cháu cá biệt
-Vận động trẻ ra lớp.
- Luôn quan tâm nhắc nhở trẻ.
-Uốn nắn, sửa sai trẻ thực hiện tốt hơn.
-Có kế hoạch bồi dưỡng các cháu có năng khiếu ngay từ đầu năm
2/Chất lượng
a/Chăm sóc nuôi dưỡng, phòng chống suy dinh dưỡng:
-sinh cho .
-Cho trẻ ăn uống đầy đủ cân đối giữa các chất.
-Gia đình thường xuyên thay đổi khẩu phần ăn để kích thích trẻ ăn ngon miệng.
-Đảm bảo nhu cầu năng lượng là 1500kcal/ngày.
Biện pháp thực hiện:
-Thường xuyên tuyên truyền với phụ huynh về việc chăm sóc nuôi dưỡng trẻ.
-Theo dõi biểu đồ tăng trưởng hàng tháng của trẻ.
-Khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ.
-Lồng ghép vào các hoạt động tròng ngày
b/Phòng chống bệnh tay chân miệng cho trẻ
-Vệ sinh cá nhân cho trẻ, rửa tay bằng xà phòng hằng ngày trước bữa ăn, sau khi đi vệ sinh.
-Không cho trẻ mút tay hoặc đưa đồ chơi lên miệng.
-Cho trẻ ăn chín uống sôi. Không ăn chung thìa bát.
-Luộc sôi hoặc ngâm cloramin B 2% quần áo của trẻ em trước khi giặt sạch .
-Thường xuyên vệ sinh đồ chơi, sàn nhà bằng xà phòng, cloramin B 2% hoặc các chất sát khuẩn thông thường.
-Người chăm sóc trẻ phải rửa tay nhiều lần trong ngày bằng xà phòng và nước sạch.
-Trẻ bị bệnh phải được nghỉ học và không tiếp xúc với trẻ khác. Thu gom phân của trẻ bằng cloramin B, vôi bột hoặc tro bếp,…Tránh làm vỡ các vết phỏng của trẻ.
-Khi thấy trẻ bị sốt và xuất hiện nốt phỏng ở bàn tay, bàn chân hoặc niêm mạc miệng, cần đưa trẻ đến ngay cơ sở y tế được khám và điều trị.
Biện pháp thực hiện:
-Giáo viên phải có kiến thức và cách phòng chống dịch bệnh tay chân miệng
-Phát hiện bệnh kịp thời
-Tránh không cho dịch bệnh lây lan.
c/ Giáo