Ke hoach nam hoc 2011-2012

Phòng GD&ĐT Hiệp Hoà
Trường MN quang minh

Số: 09 /KH-MN
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc

Quang Minh, ngày 06 tháng 09 năm 2011



Kế hoạch
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012

I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
Căn cứ Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12 tháng 8 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non năm học 2011-2012;
Căn cứ Quyết định số số 957/QĐ - UBND, ngày 20 tháng 7 năm 2011 của Chủ tịch UBND tỉnh về ban hành kế hoạch thời gian năm học 2011 - 2012 về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2011 - 2012 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Chỉ thị số 08/CT-UBND ngày 14/9/2011 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Hiệp Hoà về triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012; Hướng dẫn số 07/GDMN, ngày 31 tháng 8 năm 2011 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Hiệp Hoà về việc hưóng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 đối với giáo dục mầm non;
- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường, thực tiễn của địa phương. Phát huy kết quả đã đạt được, khắc phục những tồn tại của năm học trước.
Trường Mầm non Quang Minh xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 như sau:
II. Đặc điểm tình hình
1. Thuận lợi:
- Đảng uỷ và chính quyền địa phương quan tâm đến công tác giáo dục, ủng hộ mọi phong trào hoạt động của nhà trường hàng năm, hàng kỳ đều có các văn bản chỉ đạo công tác giáo dục tại địa phương, có quan điểm cụ thể đối với nhiệm vụ dạy và học.
- Được sự quan tâm của phòng GD&ĐT Hiệp Hoà, của các cấp ủy, chính quyền, sự chỉ đạo của Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường.
- Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, năng động, tâm huyết, yêu nghề, yêu ngành, có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn đoàn kết có chí hướng phấn đấu và có lương tâm và trách nhiệm đối với học sinh.
- Công tác xã hội hóa đã có nhiều chuyển biến tích cực; các bậc phụ huynh đã quan tâm, đầu tư hơn cho việc học tập của con em.
2. Khó khăn.
- Do điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương còn thấp nên việc đầu tư cho cơ sở vật chất, cho việc học tập của con em trên địa bàn xã còn hạn chế chưa đáp ứng được yêu cầu chăm sóc giáo dục trẻ.
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học vẫn còn thiếu, chưa đáp ứng được tốt nhất công tác dạy và học, cũng như các hoạt động giáo dục khác.
- Đội ngũ giáo viên số giáo viên có con nhỏ, đời sống kinh tế của một số giáo viên còn khó khăn.
- Nhân dân chủ yếu làm nông nghiệp, thu nhập thấp đời sống kinh tế còn nhiều khó khăn, còn nhiều gia đình thuộc hộ nghèo, một số huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em.
III. Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011
1. Phát triển số lượng
a. Nhà trẻ: Tổng số 3 nhóm=44/209 đạt 21% trẻ trong độ tuổi; So kế hoạch 44/60= 73,3% .
b. Mẫu giáo: Tổng số 6 lớp: = 180/216 đạt 83,3 trẻ trong độ tuổi ; So kế hoạch 180/190 = 94,7 %; So với cùng kỳ năm trước tăng 1 trẻ.
Kết quả phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi:
Tiếp tục thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục. Việc điều tra bổ sung, cập nhật, tổng hợp số liệu được tiến hành thường xuyên. Hồ sơ phổ cập luôn được củng cố và bảo quản tốt.
Kết quả huy động 74/74 trẻ 5 tuổi ra lớp phân công 4/4 giáo viên dạy lớp năm tuổi đạt chuẩn và trên chuẩn trình độ đào tạo.
II. Chất lượng chăm sóc giáo dục
1. Chăm sóc sức khoẻ và phòng chống suy dinh dưỡng:
a. Tổ chức ăn: Tổng số lớp tổ chức ăn 9/9;