Kế hoạch.HTTN

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề lớn: Nước và Hiện tượng tự nhiên
Chủ đề nhánh:NƯỚC
TUẦN2:Từ ngày 05/04 đến 09/04/2010
HOẠT ĐỘNG
Ngày thứ 1
Bé làm nhà khoa học
Ngày thứ2
Bé chơi với nước
Ngày thứ3
Bé đi làm mưa
Ngày thứ4
Nước có từ đâu
Ngày thứ5
Bé làm nhà toán học

ĐÓN TRẺ
-Trò chuyện về các nguồn nước, tính chất và tác dụng của nước với đời sống con người. hỏi trẻ mưa được hình thành ntn?
-Xem tranh vòng tuần hoàn của mưa.
-Hát các bài hát về mưa.

TDS
Tập kết hợp bài” Con Cào Cào”

HĐNT
 Hát ‘cho tôi đi làm mưa với’
Xem tranh ‘Sự hình thành của mưa”
Đọc chuyện ’Giọt nước tí xíu’
 Xem tranh các nguồn nước
 Thơ’Mưa”

HĐ CÓ CHỦ ĐÍCH
PTNT
Nước với đời sống con người
PTTC
Bật qua vũng nước
PTTM
Cho tôi đi làm mưa với
PTNN
Làm quen y-s
PTNT
Đong đo lượng nước

HOẠT ĐỘNG GÓC

Góc PV
bán hàng nước
bán hàng nước




Góc NT
 Tô màu, nặn, vẽ, xé dán các hiện tượng thiên nhiên.

Tô màu, nặn, vẽ, xé dán các hiện tượng thiên nhiên.



Góc XD
 Xây “Bể bơi”


Xây “Bể bơi”


Góc HT
 Lô tô, ghép tranh, đô mi nô các hiện tượng tự nhiên.



Lô tô, ghép tranh, đô mi nô các hiện tượng tự nhiên

Góc KPKH
 Làm thí nghiệm”Sự bay hơi”





HĐ CHIỀU
 Thử nghiệm với nước
 Tròchơi ”Đong nước”
 Trò chơi’Mưa to,mưa nhỏ’
 Vẽ hồ nước
 Bé làm nội trợ
Nêu gương


KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Chủ đề lớn: Nước và Hiện tượng tự nhiên
Chủ đề nhánh:NƯỚC
TUẦN2:Từ ngày 05/04 đến 09/04/2010

Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Nhận xét

Trò chuyện -đón trẻ
- Trò chuyện với trẻ về mộtsố nguồn nước, tác dụng của nước với đời sống con người.
- Chơi các góc chơi
- Trẻ biết được các ngùôn nước(nước ngọt: sông,giếng,hồ,ao,nước mưa..nước mặn:biển).
-Biết sự cần thiết của nước với đời sống con người
- phát triển cho trẻ ngôn ngữ, hiểu biết, tư duy về Nước.
- Giáo dục cháu có ý thức tiết kiệm nước , bảo vệ môi trường tránh gây ô nhiễm nguồn nước.
Tranh, hình ảnh .về một số nguồn nước và tác dụng của nước.
- Các góc chơi.
- Cô cho trẻ xem tranh một số nguồn nước
- Hỏi trẻ về đặc điiểm, lợi ích, tác hại của nước đối với đời sống của con người và môi trường sống…
- Cho trẻ vào góc chơi tự do theo ý thích.


THỂ DỤC SÁNG
Tập kết hợp bài “ Con cào cào”
-Trẻ tập đúng động tác,đúng nhạc
Nơ thể dục
-Cô cho trẻ ra sếp hàng ngoài sân.
-Tập đúng động tác,theo nhịp bài “ Con cào cào”




KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC

Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức các hoạt động

Nhận xét

GÓC PV
- Bán hàng nước
- Gia đình
- Cháu biết thể hiện tình cảm của mình qua vai chơi;
- Thể hiện cách xưng hô trong giao tiếp;
- Giáo dục cháu chơi ngoan không tranh giành đồ chơi với bạn
- Bộ đồ chơi bán hàng, bán nước khoáng, các loại nước ngọt, các loại phao bơi…


- Trò chuyện về các góc chơi, giới thiệu về các góc chơi, nêu yêu cầu góc chơi, cho trẻ tự thỏa thuận vai chơi.
- Giáo dục cháu trong khi chơi.
- Cho trẻ trở về góc chơi mà mình đã lựa chọn.
- Hướng dẫn cho trẻ bán hàng, giới thiệu một số sản phẩm, một số loại nước ngọt, nước khoáng….
- Hướng dẫn cho trẻ chơi sôi nổi


GÓC XD
Xây bể bơi

- Cháu xây dựng được mô ‘Bể bơi” bằng các các nguyên vật liệu rời.
- Xây các chi tiết phụ:dù,ghế,. bố trí bố cục hợp lí. phong phú…..
- Giáo dục cháu chơi cùng nhau, đoàn kết.
Đồ chơi góc xây dựng