Kế hoạch hoạt động CĐ Trường MN nhánh 1,2

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
Chủ để: Trường Mầm non
Thực hiện từ ngày 3 tháng 9 đến ngày 28 tháng 9 năm 2012

MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
* Vận động:
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng sinh hoạt ở trường Mầm non: Khăn, bàn chải răng, cốc uống nước, bát ăn cơm, thìa xúc cơm, bút chì, bút màu...
- Phối hợp các bộ phận trên c thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như: Đi, chạy, bò, tung bắt bóng...
- Thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân.
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Có thói quen vệ sinh, thực hiện các hành vi văn minh trong ăn uống( sinh hoạt): Rửa tay trước khi ăn, rửa mặt, mời cô và bạn trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn...
- Biết một số món ăn thông thường trong trường Mầm non, biết tránh những vật dụng và ni nguy hiểm trong trường, lớp Mầm non.
2. Phát triển nhận thức.
- Biết tên, địa chỉ của trường lớp mình đang học, các lớp khác trong trường.
- Phân biệt các khu vực trong trường, các công việc của các Cô, Bác trong khu vực đó.
- Biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp.
- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2 – 3 dấu hiệu; hình dạng, màu sắc, kích thước, chất liệu.
- Nhận biết được các chữ số, số lượng trong phạm vi 5.
3.Phát triển ngôn ngữ.
- Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói, biết đặt và trả lời các câu hỏi.
- Kể về các hoạt động trong lớp, trong trường có trình tự, có logic.
- Đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về trường lớp MN.
- Nhận biết ký hiệu chữ viết qua các từ.
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép.
- Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp.
Phát triển thẩm mĩ.
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật trong trường, lớp.
Thể hiện các bài hát về trường Mầm non, về ngày tết trung thu một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc.
- Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường lớp, đồ chơi, đồ dùng, cảnh vật, cô giáo, các bạn trong lớp một cách hài hỏa, cân đối.
5. Phát triển tình cảm và kỹ năng sáng tạo.
- Biết kính trọng, yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường, thân thiện, hợ tác, chia sẻ với các bạn trong lớp.
- Biết giữ đồ dung, đồ chơi trong lớp, trong trường.
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường: cất xếp đồ dùng, đò chơi gọn gàng sau khi
chơi xong, bỏ rác đúng nơi quy định không vứt rác bừa bãi, không bẻ cây, quăng ném đồ chơi...
- Biết thực hiện một số quy định của trường, của lớp...

MẠNG NỘI DUNG








Ngày hội đến trường của bé.


























MẠNG HOẠT ĐỘNG









































DUYỆT CỦA BGH Ngày 31 tháng 08 năm 2012
Người lập kế hoạch



Nguyễn Thị Phương

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Nhánh 1:


Mục tiêu.
- Biết được ngày hội đến trường chính là ngày khai giảng, là ngày bắt đầu năm học mới.
- Biết được các công việc cần chuẩn bị cho ngày khai giảng: Tập văn nghệ, chuẩn bị trang phục, dụng cụ cho ngày khai giảng.
- Trò chuyện về ngày hội đến trường, các đồ dùng, nguyên vật liệu để làm những đồ dùng đó.
- Biết thể hiện tình cảm của cá nhân trong ngày hội đến trường, hát múa các bài hát về ngày hội đến trường.
- Biết tạo ra các sản phẩm về nội dung của ngày hội đến trường...
- Biết cấu tạo của một số nét cơ bản, biết cầm bút và làm quen với cách tô các nét cớ bản theo sách.
- Có thái độ yêu quý các