Kế hoạch giáo dục 3-4 tuổi

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC 3 - 4 TUỔI
NĂM HỌC 2014-2015


LĨNH VỰC


MỤC TIÊU

NỘI DUNG

I. Phát triển thể chất:


1.Dinh Dưỡng - Sức khỏe:
* Trẻ biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe.
- Trẻ biết nói đúng tên một số thực phẩm quen thuộc khi nhìn vật thật, tranh ảnh (thịt, cá, tôm trúng..)
- Trẻ biết được tên các món ăn hàng ngày (canh, kho, rán…) và biết ăn đủ chất, đủ lượng để khỏe mạnh và chóng lớn và phòng bệnh tật.


*Tập làm một số việc tự phực vụ trong sinh hoạt.
- Trẻ làm được một số việc tự phục vụ đơn giản với sự giúp đỡ người lớn trong sinh hoạt.




* Gữi gìn sức khỏe và an toàn.
- Trẻ làm được một số thói quen về giữ gìn vệ sinh cá nhân trong sinh hoạt hàng ngày.










- Trẻ biết nói với người lớn khi ốm, bị đau


- Trẻ biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh về một số đồ vật nguy hiểm; những nơi nguy hiểm; mốt số hành động nguy hiểm.

















2. Phát triển vận động:
- Trẻ thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hệ hô hấp















* Đi và chạy:
- Trẻ thực hiện được các kỹ năng vận động cơ bản và biết giữ thăng bằng cơ thể và kiểm soát được vân động: Đi, chạy, nhảy, bò, trườn, leo trèo ..... và biết phối hợp giữa vận động và các giác quan.
















- Trẻ hứng thú và thích chơi các trò chơi dân gian, trò chơi vận động phù hợp với độ tuổi.
* Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay – mắt và sử dụng một số đồ dùng, dụng cụ.
- Trẻ biết thực hiện và phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp bằng mắt trong một số hoạt động.

1.Dinh Dưỡng - Sức khỏe:
* Dạy trẻ biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe.
- Dạy trẻ biết, gọi tên một số thực phẩm và món ăn quen thuộc hàng ngày.
- Dạy trẻ biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng và đủ chất.
- Dạy trẻ biết sự liên quan giữa ăn uống và bệnh tật. (ỉa chảy, sâu răng, SDD, béo phì...)
* Tập làm một số việc tự phực vụ trong sinh hoạt.
-Tập cho trẻ cách đánh răng, lau mặt.
- Tập cho trẻ rửa tay bằng xà phòng.
- Tập cho trẻ tháo tất, cởi quần áo, để dép….
- Tập cho trẻ dùng bát, thìa, ca cốc.
- Dạy trẻ thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
* Gữi gìn sức khỏe và an toàn.
- Trẻ biết tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe (Uống nước đun sôi, nước uống sạch, không ăn thức ăn có mùi hôi, giữ vệ sinh cá nhân: rửa tay trước khi ăn và sau khi đi tiểu, tay bẩn, đánh răng…);
- Dạy trẻ biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người;
- Nhận biết một số trang phục phù hợp theo thời tiết và có lợi cho sức khỏe. (đội mũ ra nắng, mặc áo ấm, đi tất trời lạnh, đi dép, giày khi đi học).
- Nhận biết dấu hiệu của một số bệnh thông thường khi ốm (đau đầu, đau bụng, nóng, lạnh., ho, sổ mũi...).

- Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm:
+ Cười đùa trong khi ăn uống, ăn thức ăn ôi thiu;
+ Không tự ý uống thuốc;
+ Không leo trèo bàn ghế, lan can, cây;
+ Không chơi, nghịch đồ vật nguy hiểm sắc nhọn (cây, dao, kéo, que…ngậm, hít hột hạt…)
+ Không theo người lạ ra khỏi khu vực lớp.
- Nhận biết những nơi nguy hiểm, không an toàn (ao hồ, sông suối, bể chứa nước, …).
- Nhận biết những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng. (đồ vật sắc nhọn, đồ vật sử dụng điện: bàn là, bếp đun, phích nước nóng, …)
- Nhận biết một số trường hợp khẩn