Ke hoach giang day lop mam

CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT-MẦM
THỜI GIAN :11/3/2013-19/4/2013 (6 TUẦN )







































MỤC TIÊU
1/ Phát triển thể chất :
- Phát triển các vận động cơ bản: đi, chạy, nhảy..
- Phát triển sự phối hợp vận động giữa tay và chân
- Phối hợp sự vận động và các giác quan: tay, mắt
- các tay và ,
Tập theo bài hát “ Chú gà trống gọi”
Tập theo bài hát “ Khúc hát dạo chơi”
Tập theo bài hát “ Con chim non”
Tập theo bài hát “ Cá vàng bơi
Tập theo bài hát “ Con chuồn chuồn”
TDGH
Bò chạy theo trò chơi : “Đàn chuột con”
TCVĐ : Bóng bay
Bật sâu 20cm .
TCVĐ: Thỏ đổi lồng
Chạy nhanh 10m.
TCCL: Tạo dáng con vật.
Bòtheo trò chơi “ Gấu và ong “, chơi trò chơi “ Đàn ong”
Đi ngang
bước dồn
TCCL:Ô tô và chim sẻ
Ném trúng đích theotrò chơi : Cho Cá Ăn)
TCDG: Thả dĩa ba ba

2/ Phát triển nhận thức :
- Trẻ có kiến thức sơ đẳng về môi trường thiên nhiên.
- Phát triển tính ham hiểu biết, tò mo,ø óc quan sát, khả năng phán đoán.
- Biết được một số con vật nuôi, vật sống trong rừng, vật sống dưới nuớc, các con côn trùng, các loài chim…
- Biết được tên gọi, đặc điểm, môi trường sống và thức ăn của các con vật.


LQVT
-Nhận biết hình tam giác –hình tròn –hình vuông (trang 12)
-To –nhỏ ( Trang 13)
-Cao thấp giữa 2 đối tượng ( Trang 14)
-Tọa nhóm các hình có cùng tên gọi ( trang 15)
-Ghép đôi ( trang 16)
-Dài –ngắn 2 đối tượng ( trang 17)
KPKH:
con vật nuôi trong nhà
Đàm thoại ,trò chuyện về một số con vật thuộc nhóm gia súc
Cô cung cấp cho trẻ nhận biết tên gọi, một vài đặc điểm nổi bật và thức ăn của một số con vật sống trong rừng.
Dạy trẻ nhận biết, gọi tên một số côn trùng, so sánh sự khác nhau và giống nhau của chúng, phân nhóm theo một đặc điểm chung.
Nhận biết, gọi tên đặc điểm, môi trường sống, ích lợi của các con vật sống dưới nước : cá, tôm, cua, ốc.





3/ Phát triển ngôn ngữ :
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bô phận và một số đặc điểm nỗi bật rõ nét của một số con vật: con vật nuôi trong nhà, con vật sống trong rừng, con vật sống dưới nước, côn trùng, chim.
- Trẻ nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét được và biết thảo luận trao đổi với người lớn với bạn.

LQVH
Thơ : Đàn gà con. Ong và Bướm”, “Rong và cá”
Kể chuyện : “Chú thỏ tinh khôn” Bác gấu đen và hai chú thỏ, Giọng hót chim Sơn Ca
Cửa hàng bán gia cầm gia súc, thức ăn , chơi gia đình tổ chức chăn nuôi
Chơi gia đình, cửa hàng nấu ăn, bác sĩ thú y.


4/ Phát triển tình cảm xã hội :
- Yêu thích những con vật nuôi trong gia đình, chăm sóc bảo vệ.
- Yêu thích các con vật sống trong rừng ở khu bảo tồn thiên nhiên, không chọc phá chúng khi được đi xem.
- Yêu thích các con vật sống dưới nước, thích được nuôi các con vật sống dưới nước trong nhà, biết chăm sóc, không nghịch phá

Chau thích chăm sóc vật nuôi .
Đi tham quan cháu không chọc phá thú dữ .


5/ Phát triển thẩm mĩ :
- Sự phong phú của các con vật sống dưới nuớc, mối quan hệ giữa các con vật sống dưới nước và thực vật dưới nước.
- Sự phong phú đa dạng của các con vật sống trong rừng, mối quan hệ giữa TGĐV và TGTV
- Sự phong phú của các con vật nuôi trong nhà, các loài chim

TH
Nặn gà con
Tô màu bức tranh ,vạch nối những con vật giống nhau
Nặn các con vật .
Nặn các con côn trùng
Trẻ vẽ được tia nắng mặt trời, tô được màu tranh
Trẻ biết vẽ thêm vẩy,xương cá bằng những nét đơn giãn : xiên phải,xiên