Kế hoạch chuyên môn

PHÒNG GD & ĐT YÊN SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN KIM PHÚ Độc lập -tự do -Hạnh phúc

Số: 01/KH-CM Kim Phú, ngày 04 tháng 8 năm 2012

KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2012


Thực hiện công văn số 416/PGDĐT-GDMN, ngày 01/8/2012 của Phòng Giáo dục và đào tạo Yên Sơn “V/v bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên mầm non hè năm 2012”
Trường MN Kim Phú xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn hè cho cán bộ quản lý, giáo viên tại trường như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
- Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục trong nhà trường, duy trì và phát triển bền vững kết quả bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên của những năm học trước và kết quả bồi dưỡng năm học 2011-2012;
- Nâng cao nhận thức, kỹ năng cho cán bộ quản lý, giáo về việc thực hiện các nhiệm vụ năm học 2012-2013;
- Nâng cao nhận thức, tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tinh thần trách nhiệm và lương tâm nghề nghiệp của cán bộ quản lý, giáo viên;
- Nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT; ngày 25/7/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành Chương trình Giáo dục mầm non;
- Thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi theo Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 09/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010 - 2015;
- Cập nhật kịp thời các vấn đề đổi mới phương pháp nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ ở độ tuổi mầm non.
2. Yêu cầu
- Tổ chức bồi dưỡng đúng đối tượng, nội dung bồi dưỡng có chọn lọc, đạt được mục đích đề ra; đảm bảo an toàn, nghiêm túc, tránh hình thức gây lãng phí.
- Tập huấn đều có nội dung kiểm tra tại chỗ ngay sau khi kết thúc chương trình tập huấn.
II. BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN MẦM NON
1. Nội dung bồi dưỡng
a) Nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non;
b) Công tác chăm sóc sức khoẻ, nuôi dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống một số bệnh truyền nhiễm, đảm bảo an toàn cho trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non;
c) Công tác ứng phó với biến đổi khí hậu, lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào các hoạt động giáo dục ở trường mầm non;
d) Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi;
e) Sử dụng bộ Chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi;
g) Chuẩn bị tiếng Việt cho các lớp trong trường mầm non 5 tuổi, người dân tộc thiểu số;
h) Công tác đánh giá, tự đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non;
i) Tổ chức hoạt động vui chơi, quản lý nhóm, lớp trong trường mầm non;
k) Tổ chức hoạt động cho trẻ khuyết tật trong lớp mẫu giáo hoà nhập;
m) Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Chuẩn Hiệu trưởng trường mầm non.
2. Đối tượng, thời gian, hình thức, địa điểm và phương pháp bồi dưỡng
a) Đối tượng: Cán bộ quản lý và giáo viên trong trường
b) Thời gian: từ ngày 8/8 đến ngày 10/8/2012.
c) Hình thức: Bồi dưỡng thông qua lớp tập huấn.
d) Địa điểm: Tại trường mầm non Kim Phú
e) Phương pháp: Tổ chức bồi dưỡng trực tiếp cho cán bộ quản lý, và giáo viên; tổ chức lớp nghe giảng, thảo luận, thăm lớp dự hoạt động của cô và trẻ, thực hành lập kế hoạch tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ,...
+ Thống nhất rà soát lại phương pháp của từng lĩnh vực.
+ Thực hành ( Dự các tiết dạy mẫu và thảo lụân)
* Cụ thể:
+ Ngày 8/ 8 /2012 : Nghe giảng phần lý thuyết- Thảo luận
+ Ngày 9/8/2012 : Thực hành ( Dự các tiết dạy mẫu và thảo lụân)
* Mẫu giáo: - PTNN ( Chuyện) : Đ/c Trần Thị Thúy
( Thơ): Đ/c Phạm Thị Vẻ
- PTNT ( Toán) Số 6 Tiết 1: Đ/c Quyền Thị Huyền Trang
Số 6 Tiết 2: Đ/c Phạm Thị