Kê hoạch chuyên môn 2010-2011

PHÒNG GD & ĐT LA GI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MG TÂN PHƯỚC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


KẾ HOẠCH
Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn - Năm học 2010 – 2011


Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 bậc học mầm non Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Thị xã La Gi
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011 của Trườngmẫu giáo Tân phước và thực tế của cơ sở để chủ động trong công tác chỉ đạo chuyên môn của nhà trường. Chuyên môn xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011 cụ thể như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
- Trường có 9 lớp, gồm 3 độ tuổi
- Có 9 Giáo viên: Trong đó GVDG: 2 cấp Thị, 2 cấp Tỉnh ( bảo lưu). Xếp loại tay nghề : Xuất sắc: 4; Khá: 3 ;Trung bình: 2; Yếu kém: 0
-Trình độ giáo viên: Trên chuẩn: 7 ;đạt chuẩn: 2 ;dưới chuẩn: 0
* Những thuận lợi, khó khăn:
Thuận lợi:
- Được sự chỉ đạo quan tâm giúp đỡ của Tổ chuyên môn phòng Giáo dục và Đào tạo La Gi, Hiệu trưởng nhà trường và sự tín nhiệm của chị em đồng nghiệp.
- Phụ huynh tin tưởng nhiệt tình ủng hộ đưa con ra lớp đạt chỉ tiêu kế hoạch giao .
- Đội ngũ giáo viên đa số đạt trình độ trên chuẩn và nhiệt tình yêu nghề, mến trẻ, có tinh thần phấn đấu học tập, yên tâm công tác, luôn đoàn kết giúp đỡ nhau để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
Khó khăn:
- Địa bàn rộng, các lớp nằm rải rác khó quản lý. Thiếu phòng học phải mượn phòng ( lớp Mầm, Chồi 2, Lá 5), Một số phòng học không phù hợp, lớp học quá chật so với số trẻ, giáo viên gặp khó khăn trong việc tổ chức giờ học và hoạt động ( lớp Chồi 1, Lá 3, Lá 4). Một số lớp chưa có sân chơi cho cháu chơi.
- Đa số giáo viên điều chưa biết sử dụng đàn và vi tính.
- Hiệu phó mới được bổ nhiệm chưa có kinh nghiệm trong việc chỉ đạo chuyên môn, cần học hỏi rất nhiều trong công tác quản lý.
II. NHIỆM VỤ CHUNG:
- Tiếp tục hưởng ứng thực hiện các cuộc vận động chung của ngành và phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện và học sinh tích cực”, Tăng cường xây dựng nề nếp, kỹ cương trường học.
-Tiếp tục nghiên cứu thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới và chú trọng nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ, nâng cao chất lượng chuyên môn trong nhà trường.
- Thực hiện Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, chú trọng việc chuẩn bị cho trẻ trước khi vào lớp 1.
- Triển khai thực hiện tốt các chuyên đề trong năm học. Lồng ghép tích hợp các nội dung ATGT, BVMT, GDDD, GDDS, Phòng chống MTúy & Chất gây nghiện, SDNLTKHQ vào các hoạt động phù hợp và hiệu quả.
- Phối hợp tổ chức các Hội thi: Giáo viên dạy giỏi cấp trường. “Bé khoẻ bé ngoan” (Nội dung về ATGT & LQCV, Dinh dưỡng ) cấp trường.
- Phát động phong trào: sưu tầm các trò chơi dân gian, đồng dao; làm đồ dùng đồ chơi bằng các vật liệu đã qua sử dụng.
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và nâng cao chất lượng CSGD trẻ.
- Làm tốt công tác tuyên truyền về ngành học cho phụ huynh và cộng đồng.
III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
1.Nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ:
a. Công tác chăm sóc sức khoẻ:
- Tăng cường công tác chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ ở trường Mẫu giáo.
- Xây dựng cụ thể nội dung chăm sóc trẻ ở các thời điểm, từng độ tuổi, hàng ngày, tuần, tháng.
* Biện Pháp :
- Tổ chức cân, đo và theo dõi biểu đồ cho 100% trẻ theo quý vào ngày 10 tháng 9, 12 năm 2010 và tháng 3, 5 năm 2011. Giáo viên nhắc nhở phụ huynh cho trẻ đi tiêm phòng đầy đủ các lọai vacxin, uống vitamin theo quy định của y tế .
- Phối hợp với y tế Xã tổ chức khám sức khoẻ định kỳ 2 lần / năm vào tháng 10/ 2010 và tháng 3/ 2011.
- Kịp thời phát hiện sớm trẻ mắc bệnh, trẻ suy dinh dưỡng, trẻ béo phì để kết hợp với gia đình trẻ có biện pháp khắc phục: có chế độ ăn riêng nhằm giảm tối đa trẻ bị suy dinh dưỡng và trẻ béo phì