Ke hoach chuong trinh 4 tuoi_ to uyen
Chia sẻ bởi To Uyen |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: ke hoach chuong trinh 4 tuoi_ to uyen thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Kế hoạch thực hiện chương trình
: Chồi 2
Trường : Mầm non Hải Hà
Năm học: 2009-2010
I.Đặc điểm tình hình lớp:
Họ tên giáo viên:
Nguyễn Thị Tố Uyên
…
Tổng số trẻ : 34 . Trong đó 19 trẻ trai , 15 trẻ nữ
*Thận lợi
- Lớp rộng rãi, thoáng mát về mùa hè. ấm áp về mùa đông.Trong lớp có đầy đủ đồ dùng, đồ chơi, có màu sắc, bền, đẹp, có độ an toàn cao không gây nguy hiểm cho trẻ để phục vụ cho sinh hoạt và học tập của trẻ.
- Giáo viên yêu nghề mến trẻ , có trình độ chuyên môn đạt chuẩn, nhiệt tình trong công việc và biết cách phối hợp trong CSGD trẻ .
- Phụ huynh quan tâm đến lĩnh vực CSGD trẻ.
* Khó khăn
-Lớp có 34 trẻ. Trẻ kênh B : 2 . Kênh C : 2
-Một số trẻ bắt đầu mới đi học nên còn rụt rè, nhút nhát.
-Một số trẻ hiếu động như: Đức Lương , Hoàng Lâm . Tuấn Minh...
-Một số trẻ khả năng ngôn ngữ kém như: Anh Lương
-Lớp đông nên có khó khăn trong CSGD.
II. Mục Tiêu:
Phát triển nhận thức:
- Thích tìm hiểu, khám phá đồ vật và hay đặt các câu hỏi: Ai đây? Cái gì đây?...
- Nói được một vài đặc điểm nổi bật của sự vật, hiện tượng quen thuộc.
- Nhận biết được sự thay đổi rõ nét của sự vật, hiện tượng.
- Có thể phân loại được các đối tượng theo 1, 2 dấu hiệu đã cho trước
- Nhận ra mối liên hệ đơn giản giữa các sự vật hiện tượng quen thuộc và nhận biết được phía phải , phía trái của bản thân . Nhận biết được buổi sáng, trưa, chiều ,tối.
- Có thể đếm được trong phạm vi 10 , có biểu tượng về số lượng trong phạm vi 5 .So sánh và sử dụng đựoc các từ bằng nhau, nhỏ hơn , tấp hơn. cao hơn…
- Nhận biết một số công dụng , sản phẩm , ý nghĩa của một số nghế phổ biến vá gần gũi .Nói được địa chỉ , số điện thoại của gia đình .Biết tên của một vài danh lam thắng cảnh m cảnh đẹp của quê hương, đất nước .Biết được các lễ hội trong năm và lễ hội Đền Hùng
2. Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe hiểu được lời nói trong giao tiếp đơn giản.
- Diễn đạt nhu cầu, mong muốn để người khác hiểu.
- Trả lời được một số câu hỏi của người khác.
- Kể lại chuyện dựa theo câu hỏi.
3. Phát triển thể chất:
- Giúp trẻ có được kỹ năng nhân biết , phân biệt các loại thực phẩm và một số cách chế biến đơn giản.
- Phân biệt được một số vật dụng nguy nhiểm , nơi an toàn và không an toàn
- Giúp trẻ biết được một số nề nếp , thói quen tốt trong ăn uống , chăm sóc , bảo vệ sức khoẻ
-Trẻ có thể làm chủ được các vận động cơ bản , gĩư được thăng bằng trên một chân .Ném xa 3 mét bằng 2 tay. Bật xa 30-40 cm , thực hiện được một số vận động cơ bản của đôi bàn tay một cách linh hoạt , khéo léo.
4. Phát triển tình c
: Chồi 2
Trường : Mầm non Hải Hà
Năm học: 2009-2010
I.Đặc điểm tình hình lớp:
Họ tên giáo viên:
Nguyễn Thị Tố Uyên
…
Tổng số trẻ : 34 . Trong đó 19 trẻ trai , 15 trẻ nữ
*Thận lợi
- Lớp rộng rãi, thoáng mát về mùa hè. ấm áp về mùa đông.Trong lớp có đầy đủ đồ dùng, đồ chơi, có màu sắc, bền, đẹp, có độ an toàn cao không gây nguy hiểm cho trẻ để phục vụ cho sinh hoạt và học tập của trẻ.
- Giáo viên yêu nghề mến trẻ , có trình độ chuyên môn đạt chuẩn, nhiệt tình trong công việc và biết cách phối hợp trong CSGD trẻ .
- Phụ huynh quan tâm đến lĩnh vực CSGD trẻ.
* Khó khăn
-Lớp có 34 trẻ. Trẻ kênh B : 2 . Kênh C : 2
-Một số trẻ bắt đầu mới đi học nên còn rụt rè, nhút nhát.
-Một số trẻ hiếu động như: Đức Lương , Hoàng Lâm . Tuấn Minh...
-Một số trẻ khả năng ngôn ngữ kém như: Anh Lương
-Lớp đông nên có khó khăn trong CSGD.
II. Mục Tiêu:
Phát triển nhận thức:
- Thích tìm hiểu, khám phá đồ vật và hay đặt các câu hỏi: Ai đây? Cái gì đây?...
- Nói được một vài đặc điểm nổi bật của sự vật, hiện tượng quen thuộc.
- Nhận biết được sự thay đổi rõ nét của sự vật, hiện tượng.
- Có thể phân loại được các đối tượng theo 1, 2 dấu hiệu đã cho trước
- Nhận ra mối liên hệ đơn giản giữa các sự vật hiện tượng quen thuộc và nhận biết được phía phải , phía trái của bản thân . Nhận biết được buổi sáng, trưa, chiều ,tối.
- Có thể đếm được trong phạm vi 10 , có biểu tượng về số lượng trong phạm vi 5 .So sánh và sử dụng đựoc các từ bằng nhau, nhỏ hơn , tấp hơn. cao hơn…
- Nhận biết một số công dụng , sản phẩm , ý nghĩa của một số nghế phổ biến vá gần gũi .Nói được địa chỉ , số điện thoại của gia đình .Biết tên của một vài danh lam thắng cảnh m cảnh đẹp của quê hương, đất nước .Biết được các lễ hội trong năm và lễ hội Đền Hùng
2. Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe hiểu được lời nói trong giao tiếp đơn giản.
- Diễn đạt nhu cầu, mong muốn để người khác hiểu.
- Trả lời được một số câu hỏi của người khác.
- Kể lại chuyện dựa theo câu hỏi.
3. Phát triển thể chất:
- Giúp trẻ có được kỹ năng nhân biết , phân biệt các loại thực phẩm và một số cách chế biến đơn giản.
- Phân biệt được một số vật dụng nguy nhiểm , nơi an toàn và không an toàn
- Giúp trẻ biết được một số nề nếp , thói quen tốt trong ăn uống , chăm sóc , bảo vệ sức khoẻ
-Trẻ có thể làm chủ được các vận động cơ bản , gĩư được thăng bằng trên một chân .Ném xa 3 mét bằng 2 tay. Bật xa 30-40 cm , thực hiện được một số vận động cơ bản của đôi bàn tay một cách linh hoạt , khéo léo.
4. Phát triển tình c
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: To Uyen
Dung lượng: 121,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)